Göteborgs universitet
Göteborgs universitet
Medicinsk personal som går i en korridor
Foto: Unsplash
  2. Forskning
  3. Hitta forskning
  4. Vårdpedagogik och vårdledarskap för professionell utveckling

Vårdpedagogik och vårdledarskap för professionell utveckling

Forskningsgrupp
Pågående forskning
Projektägare
Institutionen för vårdvetenskap och hälsa
Samarbetspartners
Högskolan i
Borås
Högskolan i
Halmstsad
Högskolan i
Skövde
Högskolan
Väst
Jönköping
university
Västra
götalandsregionen
Griffith university,
Australien
Faculty of Medicine, Public Health & Nursing, Universitas Gadjah Mada ,
Yogyaka…
Område
Hälsa &
medicin
Ämne
Vårdpedagogik
Omvårdnad

Kort beskrivning

Inom forskargruppen Vårdpedagogik och vårdledarskap för professionell utveckling pågår en ständig utveckling relaterat till lärande och ledarskap inom vårdens sex kärnkompetenser. De sex kärnkompetenserna är personcentrerad vård, samverkan i team, evidensbaserad vård, förbättringskunskap, informatik och säker vård. Forskargruppen relaterar till disciplinerna och ämnena omvårdnad, vårdpedagogik och vårdvetenskap.

Forskargruppen använder sig av en bredd av metoder och har särskilt omfattande kompetens i kvalitativa metoder och ansatser, samt att utveckla och testa instrument. Forskargruppen bedriver projekt både regionalt, nationellt och internationellt som European Network Nursing Academies (ENNA).

Gruppen etablerades 2013 och bedriver forskning om människa, lärande, ledarskap i samhälle och kultur inom vård, omsorg och utbildning.

Pågående forskningsprojekt:

  1. Drama och sjuksköterskestudenters lärande
  2. Handledning relaterat till vårdprofessioner
  3. Organisation, ledarskap och teamarbete inom hälso- och sjukvård
  4. Drama in Intensive and Acute Care (DIAC)
  5. Aktivt och digitalt lärande inom sjuksköterskeutbildning
  6. Sjuksköterskestudenters kompetens
  7. Sjuksköterskors kompetens (NPC)
  8. Internationalisering med fokus på lärande och ledarskap inom hälso- och sjukvård
Drama och studenters lärande
Den här projektet beskriver ett dramaprogram som utvecklats av författarna och riktar sig till alla som söker kunskap om hur…
Drama in Intensive and Acute Care (DIAC)
DIAC är ett samarbetsprojekt mellan Griffith University i Australien och Göteborgs universitet. Målet är att ytterligare…
Handledning
Handledare i verksamhetsförlagd utbildning har en central roll i studentens utbildning genom att skapa förutsättningar för…
Aktivt lärande och digitalt lärande på universitetsnivå
Syftet med projekten är att utvärdera hur studenter upplever och värderar digitala inslag inom aktivitetsbaserat lärande…
Organisation, ledarskap och team
Organisation, ledarskap och teamarbete ingår i vårdledarskap som handlar om administrativa processer som planering och…
Sjuksköterskestudenters kompetens
Titeln på projektet är: Sjuksköterskestudenters kompetens i slutet av utbildningen – en jämförande studie mellan…

Medlemmar

Senast ändrad