Sidans innehåll

KRIT - Kritiska teorier

Forskningsgrupp

Pågående forskning

Projektägare

Institutionen för pedagogik och specialpedagogik, Göteborgs universitet

Område

Utbildning & lärande

Ämne

Utbildningsvetenskap

Kort beskrivning

Arbetsgruppen KRIT behandlar forskningsfrågor som knyter till makt, subjektivitet och motstånd i utbildningsinstitutioner. Teoretiskt hör miljön hemma i en kritisk utbildningssociologisk tradition, metodiskt huvudsakligen i kritisk etnografi, men också i policystudier och narrativ analys.

Pågående forskningsstudier belyser bland annat maktprocesser utifrån strukturella faktorer och demokratisk fostran i utbildning, högre utbildning och akademiskt arbete i förändring, frågor om skolans marknadisering, liksom frågor om klass, genus, sexualitet och etnicitet i skilda utbildningspraktiker.

Forskningen inom gruppen omfattar olika utbildningsnivåer, från grundskola till universitet. KRIT har regelbundna arbetsmöten var tredje vecka.

Aktuellt

Seminarium: Medborgarskapsprovet och universitetens roll

Forskningsmiljön KRIT bjuder in till ett seminarium med efterföljande diskussion om regeringens uppdrag att utforma en förstudie om medborgarskapsprov. Medverkar gör professor Tommaso M. Milani, Edwin Erle Sparks-professor i tillämpad lingvistik vid Pennsylvania State University (USA).

Tid och datum: Fredagen den 10 oktober, kl. 15.00–16.30
Plats: A1 314 (Pedagogen) och via Zoom.

För att få tillgång till Zoom-länken, se tidigare mejlutskick eller kontakta Jasmine Bylund.

Besök av gästforskare och -doktorand

Mellan den 2 september och 6 oktober 2025 gästas KRIT av professor Philip Roberts, University of Canberra, Australien. Han presenterar sin forskning på KRIT den 30 september. Värdar för besöket är Elisabet Öhrn och Anna-Maria Fjellman (ordförande Utbildningssociologiska kollegiet).

Den 15–19 september 2025 kommer Tommi Niinisalo, doktorand vid Pedagogiska fakulteten, Helsingfors universitet, att vara på forskningsutbyte vid Institutionen för pedagogik och specialpedagogik. Tommis övergripande forskningsintressen handlar om frågor som rör kön och sexualitet på skolan som arbetsplats. Värd för besöket är Ylva Odenbring. Tommi presenterar sitt avhandlingsarbete den 17 september.

Den 25 september–2 oktober 2025 välkomnar vi Dr. Jowita Radzińska som gästande forskare vid institutionen 25 september till 2 oktober 2025. Dr. Radzińska är forskare vid SWPS University i Polen och hennes forskning rör solidaritet, samarbete, systerskap, moralens sociologi samt ungas övergångar till vuxenlivet i tider av kris. Hon är verksam inom forskningsprojektet ULTRAGEN (2021–2026), som undersöker ungas övergångar till vuxenlivet i Polen under en tid präglad av osäkerhet med covid-19-pandemin, kriget i Ukraina och ekonomisk instabilitet som bakgrund. Projektet har flera beröringspunkter med den forskning som bedrivs i forskningsmiljön KRIT.

Under sitt besök kommer Dr. Radzińska att arbeta med en artikel om solidaritet, både som erfarenhet och som forskningsperspektiv, samt diskutera detta och närliggande frågor tillsammans med kollegor i KRIT-gruppen. Värd för besöket är Andreas Ottemo.

Forskningskollegier

Utbildningssociologiska kollegiet

Kollegiet Genusperspektiv i pedagogik

Medlemmar

Professorer

Docenter

Lektorer

Doktorander

Pågående projekt

oru.se

Att bryta segregation genom utbildning

Huvudsökande: Jan Jämte, Örebro Universitet. Medsökande från KRIT: Emma Arneback.

Forskningsprojekt/grupp

Rasism och antirasism i mellanstadiet (ROAR)

Huvudsökande: Emma Arneback, KRIT. Medsökande från KRIT: Marianne Dovemark, Mattias Nylund och Ylva Odenbring.

Forskningsprojekt/grupp

Psykisk ohälsa och våldsutsatthet bland HBTQI-ungdomar

Huvudsökande: Ylva Odenbring, KRIT.

uu.se

Vad händer med skolan när barnkonventionen blir lag?

Huvudsökande: Andreas Bergh, Uppsala universitet. Medsökande från KRIT: Emma Arneback.

Fler pågående projekt

Rethinking the relation between gender and STEM education: a theoretical engagement with a fragmented research terrain. Swedish Research Council (2022-2026). Main applicant: Andreas Ottemo, KRIT. 2,9M SEK.

Avslutade projekt

Implementing HPV vaccination for all children in Sweden: gender equality and sexual health among young people. Swedish Research Council for Health, Working Life and Welfare (2021-2024). Main applicant: Lisa Lindén, Chalmers University of Technology. Co-applicant from KRIT: Ylva Odenbring. 5M SEK.

Education and integration of newly arrived migrants in rural areas. Swedish Research Council (2019–2022). Main applicant Elisabet Öhrn, KRIT. Co-applicants from KRIT: Dennis Beach and Monica Johansson. 6M SEK.

Going global, Swedish research council (2019-2021). Main applicant: Linda Rönnberg, Umeå University. Co-applicant Ann-Sofie Holm, KRIT. 4,5M SEK.

Lärares tolkning och tillämpning av läroplan och andra styrdokument i komvux.. Skolverket (2020-2022). Huvudsökande: Andreas Fejes och Per Andersson, Linköpings universitet. Medverkade från KRIT: Mattias Nylund

The Geek as gatekeeper? Changing relations between gender, race and technology, Swedish research council (2019-2022). Main applicant: Eva Silfver, Umeå University. Co-applicant Andreas Ottemo, KRIT. 5,9M SEK.

Critical education in vocational subjects? Civic knowledge in vocational programmes, policy documents and classroom practice, Swedish research council (2016-2020). Main applicant: Per-Åke Rosvall, Umeå University. Co-applicant Mattias Nylund, KRIT. 5,9M SEK.

Gender and class perspectives on students´ choice of higher education institutions and graduates´ choice of job location, Swedish Research Council (2013-2019). Main applicant: Caroline Berggren, KRIT. 8,3M SEK. Reported July 2019.

Externally funded projects since 2008: (title, financier, time-period, main applicant and co-applicants, amount)

Gender and career in academia, Swedish Research Council (2009–2011). Main applicant Elisabet Öhrn, KRIT. 5,9M SEK.

Achievement and gender. On teaching, youth groups and local conditions, Swedish Research council (2011-2013). Main applicant Elisabet Öhrn, KRIT. Co-applicant Ann-Sofie Holm, KRIT. 5,3M SEK.

Rural youth. Education, place and participation, Swedish Research Council, (2014–2017). Main applicant Elisabet Öhrn, KRIT. Co-applicants from KRIT: Dennis Beach and Monica Johansson. 7,9M SEK.

School Results and Lived Curricula in Contemporary Society, Swedish research council (2009-2011). Main applicant: Sverker Lindblad, University of Gothenburg. Co-applicant Martin Harling, KRIT. 3,3M SEK.

Inclusive and competitive? Upper secondary school at the intersection of social inclusion and marketisation, Swedish research council (2012-2016). Main applicant: Ulf Lundström, Umeå University. Co-applicants from KRIT: Marianne Dovemark and Ann-Sofie Holm. 6,9M SEK.

Upper secondary school as a market, Swedish research council (2008-2011). Main applicant: Lisbeth Lundahl, Umeå University. Co-applicant Ann-Sofie Holm, KRIT. 4,4M SEK.

Learning for career management skills, Forte (2015-2018). Main applicant: Lisbeth Lundahl, Umeå University. Co-applicant Ann-Sofie Holm, KRIT. 3M SEK.

National doctoral school in Multilingualism, literacy and education, Swedish Research council (2008-2012). Main applicant Kenneth Hyltenstam, SU. Co-applicant: Elisabet Öhrn, KRIT. 16,4M SEK.

Nordic Research network on Critical Perspectives on Children, Young People, Welfare and Education, NordForsk (2010 - 2012). Main applicant Elina Lahelma, Helsinki. Co-applicant Elisabet Öhrn, KRIT. 900.000 NOK.

Nordic Centre of Excellence ”Justice through education in the Nordic countries, NordForsk (2013–2018). Main applicant Gunilla Holm, Helsinki. Co-applicant Elisabet Öhrn, KRIT. 3M Euro

Gender in teacher education: a Nordic project with teacher educators and teacher education students, (2015–2016). Main applicant: Elina Lahelma, Helsinki. Co-applicant: Elisabet Öhrn and Ann-Sofie Holm, KRIT. 500.000 SEK.

Vocational education, transitions, marginalisation, social justice. NordForsk (2016-2017). Main applicant: Mattias Nylund, KRIT, and Per-Åke Rosvall, Umeå. 315.000 SEK.

Publikationer

KRIT - Kritiska teorier (gup.ub.gu.se)

Relaterat innehåll

Forskarskola

FinnFram

FinnFram är en forskarskola som anordnas i samarbete mellan fyra svenska lärosäten och omfattar nio doktorander.

Institutionen för pedagogik och specialpedagogik, IPS

Är du intresserad av frågor om utbildningssystem, betygs- och bedömningsfrågor, specialpedagogiska frågor eller det…

Senast ändrad

9 oktober 2025