Monica Johansson
Universitetslektor
Institutionen för pedagogik ochOm Monica Johansson
Forskningsintressen
Min forskning är främst inriktad på villkor för lärande inom utbildningsområdet och berör olika aspekter av makt kopplat till kön, klass, etnicitet och plats. Huvudsakligen använder jag mig av kritiska etnografiska forskningsansatser. Jag medverkar 2019-2022 i forskningsprojektet Utbildning och integration av unga nyanlända på landsbygden och under 2014-2018 medverkade jag i forskningsprojektet "Landsbygdens unga. Utbildning, plats och delaktighet" och båda projektet finansieras av VR. Ett specifikt forskningsintresse är också inom det det specialpedagogiska området i vid bemärkelse och jag har där främst genomfört studier i gymnasiet relaterat till institutionellt identitetsskapande.
Undervisningsintressen och uppdrag
Min undervisning är främst inom det specialpedagogiska området där jag arbetar i olika kurser, huvudsakligen metod- och examensarbeteskurser.
Delar av min undervisningen berör forskningsmetodologiska frågeställningar med fokus på observation. Jag handleder doktorander och examensarbeten på olika nivåer ofta inom det specialpedagogiska området eller relaterat till etnografiska metoder.
Från 2017 och till hösten 2021 hade jag uppdrag som prodekan vid Utbildningsvetenskapliga fakulteten och jag har tidigare varit proprefekt vid Institutionen för pedagogik och specialpedagogik. Från 2018 och till hösten 2021 var jag vice ordförande i Utbildningsnämnden och ordförande i kvalitetsutskottet.
Nyckelord
Anpassning, identitet, institution, gymnasieskola, motstånd, specialpedagogik och landsbygd
Forskningsmiljöer
Medverkar i forskningsmiljöerna PRIS och PAGE.
-
Education and integration in rural areas. An ethnographic study of the 2015 reception of migrants in
Sweden
Monica Johansson, Elisabet Öhrn
NERA conference, Reykjavik, Iceland, June 1-3, 2022, University of Iceland - 2022-01-01 -
Opportunities in rural upper secondary education – variations in space and
time
Anna Maria Fjellman, Monica Johansson
NERA conference, Reykjavik, Iceland, June 1-3, 2022, University of Iceland - 2022-01-01 -
Bokmeldning: Opvækst i provinsen: Om dem, der bliver, og dem, der rejser av författarna Eva Gulløv
och John
Gulløv
Monica Johansson
Nordisk tidsskrift for ungdomsforskning - 2020-01-01 -
Education politics and rural secondary
schools
Dennis Beach, Monica Johansson
E. Öhrn & D. Beach (Eds.). Young people’s life and schooling in rural areas. pp. 105-121. Ethnography and Education. London: Tufnell Press - 2019-01-01 -
Places and schools in time of demographic
change
Monica Johansson
E. Öhrn & D. Beach (Eds.). Young people’s life and schooling in rural areas. pp. 83-103. Ethnography and Education. London: Tufnell Press - 2019-01-01 -
Pedagogic practices in a deregulated upper secondary school: Students' attempts to influence their
teaching
V. S. Bjarnadottir, Elisabet Öhrn, Monica Johansson
European Educational Research Journal - 2019-01-01 -
Rurality and education relations: Metro-centricity and local values in rural communities and rural
schools
Dennis Beach, Monica Johansson, Elisabet Öhrn, Maria Rönnlund, Rosvall Per-Åke
European Educational Research Journal - 2019-01-01 -
Landsbygdens unga. Utbildning, plats och
delaktighet
Elisabet Öhrn, Dennis Beach, Monica Johansson, Per-Åke Rosvall, Maria Rönnlund
Resultatdialogen 2018 - 2018-01-01 -
Young people’s career choices in Swedish rural contexts: schools' social codes, migration and
resources
Per-Åke Rosvall, Maria Rönnlund, Monica Johansson
Journal of Rural Studies - 2018-01-01 -
Vocational or Academic Track? Study and Career Plans among Swedish Students living in Rural
Areas.
M Rönnlund, P-Å Rosvall, Monica Johansson
Journal of Youth Studies - 2018-01-01 -
Educational and spatial justice in rural and urban areas in three Nordic countries: a meta-ethnographic
analysis
Dennis Beach, Tuuli From, Monica Johansson, Elisabet Öhrn
Education Inquiry - 2018-01-01 -
The challenges and response of location: Transnational migration in six different rural areas in
Sweden
Monica Johansson, Dennis Beach
XXVII European Society for Rural Sociology congress, 24-27 July, Krakow - 2017-01-01 -
"Yes, The Power Is In The Town": An Ethnographic Study Of Student Participation In A Rural Swedish Secondary
School
Monica Johansson
Australian and International Journal of Rural Education. - 2017-01-01 -
Pedagogic Practices and Student Influence: An Ethnographic Study of Upper Secondary Students' Attempts to
Influence
V Bjarnadóttir, Elisabet Öhrn, Monica Johansson
ECER Copenhagen - 2017-01-01 -
Social inequalities in the allocation of learning support in a Swedish upper secondary
school
Monica Johansson
Education, Citizenship and Social Justice - 2017-01-01 -
The challenges and responses of location: Transnational migration in six Swedish rural
areas.
Dennis Beach, Elisabet Öhrn, Monica Johansson, Per-Åke Rosvall, Maria Rönnlund
Paper presented at ECER August 21-25, Copenhagen - 2017-01-01 -
Education and participation in local context: Rural diversity and
values
Dennis Beach, Monica Johansson, Elisabet Öhrn, Maria Rönnblom, Per-Åke Rosvall
Paper presented at the ECER conference in Dublin, 22-26 August - 2016-01-01 -
Specialpedagogik 1 och 2
lärarhandledning
Monica Johansson
- 2016-01-01 -
Personalised learning as repressive tolerance: a comparative ethnographic analysis from research in three Swedish
schools
Marianne Dovemark, Monica Johansson
Ethnography and Education - 2016-01-01 -
Specialpedagogik 2. Att arbeta för tillgänglighet, likvärdighet och
delaktighet
Monica Johansson
- 2015-01-01 -
Specialpedagogik 1. Att arbeta för likvärdighet och
delaktighet
Monica Johansson
- 2013-01-01 -
Möjligheter och svårigheter med tematiserad
undervisning
Monica Johansson
Mångfald och differentiering. Inkludering i praktisk tillämpning - 2013-01-01 -
En exkluderande och inkluderande
skolform
Monica Johansson
Lärare och lärande i yrkesprogram och introduktionsprogram - 2012-01-01 -
Där de olika lagrarna gro? Gymnasieelevers anpassnings- och
motståndsprocesser
Monica Johansson
Utbildning och Demokrati - 2012-01-01 -
Anpassning och motstånd. En etnografisk studie av gymnasieelevers institutionella
identitetsskapande
Monica Johansson
- 2009-01-01