- Hem
- Om universitetet
- Hitta person
- Monica Lindgren
Monica Lindgren
Professor
Enheten för pedagogik: musik, dans och teaterOm Monica Lindgren
Monica Lindgren (fil.dr) är professor i musikpedagogik vid Högskolan för scen och musik. Hon har en bakgrund som musiklärare inom grundskola och kommunal kulturskola och har sedan 1990 varit verksam i lärarutbildning. Sedan disputationen 2006 har professor Lindgren varit verksam i ett flertal större externfinansierade forskningsprojekt med fokus på estetiska praktiker och musikundervisning i skola, kulturskola och högre utbildning. Hennes forskningsintressen omfattar frågor om makt, diskurs, identitet och kunskapsbildning inom konstnärligt-pedagogiska praktiker, där perspektiv från sociala och kritiska teorier används för att förstå villkor och möjligheter för människors lärande inom det konstnärliga området. Hennes handledning av doktorander omfattar bland annat studier av kulturell och social reproduktion inom svensk kulturskola; kunskap och traditioner inom högre musikutbildning; diskurs- och policyanalys; elevers och studenters positionering i musikundervisningen; retoriska och praktiska uttryck för social rättvisa i musikpedagogik. Professor Lindgren anlitas ofta som föreläsare, opponent eller huvudtalare vid universitet i Norden. Under perioden 2019–2022 var hon gästforskare i det norska forskningsprojektet ”Music Teacher Education for the Future” vid Høgskulen på Vestlandet (Western Norway University of Applied Sciences). År 2023-2025 var hon gästprofessor vid Högskolan i Halmstad. Hon är också en erfaren utvärderare och expert i olika utbildningsutredningar och programutvärderingar på nationell nivå. Åren 2015–2016 var hon särskild utredare på uppdrag av regeringen för en utredning om de svenska kommunala kulturskolorna (SOU 2016:69), och 2012–2014 arbetade hon som extern expert åt Skolverket med utvärdering av musikundervisningen i grundskolan (NÄU 13).
-
På vilka(s) villkor? Breddad rekrytering i högre
musikutbildning.
Monica Lindgren, Ragnhild Sandberg-Jurström
M. Karlsson, M. Johansson, T. Tomasevic, L. Svärd & S. Heimann (red.). Medelklassfabriken. Perspektiv på breddad rekrytering och breddat deltagande i högre utbildning. - 2025 -
Kulturskolan som
folkbildning.
Monica Lindgren, Johan Söderman
The Nordic Popular Education Research Conference, May 21st–May 22nd - 2025 -
Striving for participation on equal terms: Experiences from research circles in Swedish community cultural schools and compulsory
schools.
Monica Lindgren, Cecilia Ferm Almqvist
NNRME Conference 2025, Oslo, Norway, 8-10 april 2025 - 2025 -
Where are we coming from and where are we going? Addressing social issues in music education and the potential of agonistic
thinking.
Monica Lindgren, Ingeborg Lunde
NNRME conference 2025, Oslo 8-10 april - 2025 -
Connecting the Social and the Musical: A Longitudinal Study of Swedish Preservice Music Teachers’ Social
Positionings
Carina Borgström Källén, Monica Lindgren
Journal of research in music education - 2024 -
Den svenska kulturskolan som idé och
praktik
Monica Lindgren
Pedagogik för kulturskolan - 2024 -
Mot en kulturskolepedagogik i
praktiken
Monica Lindgren, Johan Söderman
Pedagogik för kulturskolan (Monica Lindgren & Johan Söderman, red.) - 2024 -
Pedagogik för
kulturskolan
-
Potentials and Challenges in Redesigning Traditional Text Seminars in Doctoral Education in
Sweden
Cecilia Björck, Monica Lindgren
Nordisk tidsskrift for utdanning og praksis - 2023 -
Music teacher education for the future: Reflections on
change.
Monica Lindgren, Catharina Christophersen, José-Luis Aróstegui, Holdhus Kari, Ailbhe Kenny, Jan Sverre Knudsen, Väkevä Lauri, Tine Grieg Viig
Action, Criticism, and Theory for Music Education (ACT) - 2023 -
Teacher students’ views – a longitudinal study on music teacher
identity
Carina Borgström Källén, Monica Lindgren
Nordic Network for Research in Music Education 2023 - Academic freedom and responsibility in music education practice and research - 2023 -
Mapping the applicants' learnability: a discourse analysis of assessors' talk of admission tests for Swedish specialist music teacher
education.
Ragnhild Sandberg Jurström, Monica Lindgren
Music Education Research - 2022 -
Musical skills, or attitude and dress style? Meaning-making when assessing admission tests for Swedish specialist music teacher
education
Ragnhild Sandberg-Jurström, Monica Lindgren, Olle Zanden
Research Studies in Music Education - 2022 -
Marknadsskolan står i vägen för
sången
Monica Lindgren, Cecilia Wallerstedt
Göteborgsposten - 2022 -
The multiplicity of preservice music teachers' positioning in a participatory action research
project.
Silje Valde Onsrud, Bendik Fredriksen, Hanne Rinholm, Monica Lindgren
Research Studies in Music Education - 2022 -
Ideas of new directions for music teacher education. A discussion based on current Nordic Research in relation to challenges of the present and the
future.
Monica Lindgren, Marja-Leena Juntunen, Catharina Chrisophersen, Silje Valde Onsrud, Ragnhild Sandberg Jurström, Olle Zanden
Nordic Network for Research in Music Education conference 2022 - 2022 -
Care as technology for exclusion. Power operating in jurors' talk about admission tests to Swedish music teacher
education.
Monica Lindgren, Ragnhild Sandberg Jurström, Olle Zanden
Nordic Research in Music Education - 2021 -
Assessment cultures and limits for approval in entrance tests for Swedish music teacher
education.
Monica Lindgren, Olle Zanden, Ragnhild Sandberg Jurström
Nordic Network for Research in Music Education. NNRME 2021. NTNU. - 2021 -
What is good music education? Challenging epistemological assumptions in discourses of quality in music
education
Monica Lindgren
Nordic Network for Research in Music Education. NNRME 2021. NTNU. - 2021 -
Granskning på vilka(s) villkor? Bedömning, kvalitetsuppfattningar och legitimering av färdighetsprov till
musiklärarutbildningar
Ragnhild Sandberg Jurström, Monica Lindgren, Olle Zanden
Resultatdialog 2021 - 2021 -
A Mozart Concert or Three Simple Chords? Limits for Approval in Admission Tests for Swedish Specialist Music Teacher
Education
Ragnhild Sandberg-Jurström, Monica Lindgren, Olle Zanden
Higher Education as Context for Music Pedagogy Research - 2021 -
Choral discipline or curriculum implementation? Exploring Singing in Swedish Secondary
schools.
Marie-Helene Zimmerman Nilsson, Monica Lindgren, Olle Zandén
Finnish Journal of Music Education - 2019 -
Recension av avhandling: Lorentz Edberg, 2019. Skolmusikalen: Om möten, makt och musik i två skolmusikprojekt i årskurs nio. Umeå
universitet.
Monica Lindgren
Journal of Music Research/STM-SJM - 2019 -
Assessment and legitimation of entrance auditions to Swedish music teacher
education
Monica Lindgren, Olle Zandén, Ragnhild Sandberg Jurström
RIME 2019. Research in Music Education Conference, 23-26 April, Bath Spa University - 2019 -
Representations and legitimations of quality and knowledge in entrance auditions to Swedish music teacher
education
Monica Lindgren, Olle Zandén, Ragnhild Sandberg Jurström
NNMPF 2019: Futures of Music in Higher Education, February 26-28 2019 - 2019 -
Navigating Between an Emic and Etic Approach in Ethnographic Research. Crucial Aspects and Strategies when Communicating Critical Results to
Participants
Åsa Bergman, Monica Lindgren
Ethnography and Education - 2018 -
Doing gender beside or in music: Significance of context and discourse in close relationship in the Swedish music
classroom
Carina Borgström Källén, Monica Lindgren
British Journal of Music Education - 2018 -
Exploring equal opportunities: Children’s experiences of the Swedish Community School of Music and
Arts
Cecilia Jeppsson, Monica Lindgren
Research Studies in Music Education - 2018 -
Potential för estetikfältets legitimering och utveckling - samtal kring forskning inom det estetiskt-pedagogiska
fältet
Monica Lindgren, Fredrik Lindstrand, Ketil Thorgersen, Stina Wikberg
NEÄL 2018 abstracts - 2018 -
Design and assessment of entrance auditions to music teacher
education.
Monica Lindgren, Olle Zanden, Ragnhild Sandberg Jurström
https://nnmpf.org/nb/konferanser/ - 2018 -
Singing in Swedish Secondary Schools: A discursive
practice.
Monica Lindgren, Olle Zanden, Marie-Helene Zimmerman Nilsson
https://nnmpf.org/nb/konferanser/ - 2018 -
Performing gender when music is, or is not, at stake – a meta-analysis on students’ adaption to
discourse
Carina Borgström Källén, Monica Lindgren
Nordic Research in Music Education. Yearbook 2017, 97–116 - 2017 -
El Sistema – musiklärare i en spänningsfylld modell för socialt inkluderande
pedagogik.
Eva Sæther, Åsa Bergman, Monica Lindgren
Pedagogisk forskning i Sverige - 2017 -
Musikalisk bildning inom
folkbildningen
Monica Lindgren
https://old.liu.se/mimer/mimers-forskarkonferens?l=sv - 2017 -
Med Folkestad och Kent in i
2000-talet.
Monica Lindgren
Houmann, A., Johansson, K. & Sæther, E. (red.). Göran Folkestad. The soundtrack of your life - en festskrift till Göran Folkestad. - 2017 -
Explorativ design för lärande i
doktorandseminarier
Monica Lindgren, Cecilia Björck
Högskolepedagogisk konferens i Göteborg (HKG 2017) - 2017 -
Kultur, skola och
kulturskola
Monica Lindgren
2017 Kulturting Västra Götaland. - 2017 -
En inkluderande kulturskola på egen
grund
Monica Lindgren
PRIO 0-18, Kultur i Väst - 2017 -
Critical perspective in researching music education and equality – what, why and
how?
Monica Lindgren, Åsa Bergman, Cecilia Björck, Carina Borgström Källén, Cecilia Wallerstedt
The 22nd Annual Conference of the Nordic Network for Research in Music Education, March 14-16 - 2017 -
Struggling for integration: universalist and separatist discourses within El Sistema
Sweden
Åsa Bergman, Monica Lindgren, Eva Sæther
Music Education Research - 2016 -
Crossing the boundary from music outside to inside of school: Contemporary pedagogical
challenges
Cecilia Wallerstedt, Monica Lindgren
British Journal of Music Education - 2016 -
Snacking on Knowledge and Feel Good. Challenging discourses on arts in
education.
Monica Lindgren, Kristina Holmberg, Marie-Helene Zimmerman Nilsson, Claes Ericsson
European Journal of Philosophy in the Arts - 2016 -
Kulturens krönika, november 2016: Monica
Lindgren
Monica Lindgren
Kulturens krönika, Västra Götalandsregionen - 2016 -
El Sistema - möjligheter och hinder för social
inkludering
Åsa Bergman, Monica Lindgren
Sigurdsson, O. & Sjölander, A. (red.) Kultur och hälsa i praktiken - 2016 -
The construction of social inclusion through music education: Two Swedish ethnographic studies of the El Sistema
programme
Monica Lindgren, Åsa Bergman, E Sæther
Nordisk musikkpedagogisk forskning : Årbok - 2016 -
Focusing the interplay between context and discourse in exploring music education and
gender.
Carina Borgström Källén, Monica Lindgren
The 20th conference of Nordic Network for Research in Music Education. NNMPF. Hamar, Norwey, 8-10 March, 2016. - 2016 -
"The feelings have come home to me". Examining advertising films on the Swedish website of El
Sistema.
Anna-Karin Kuuse, Monica Lindgren, Eva Skåreus
Action, Criticism and Theory of Music Education - 2016 -
"You MAY take the note home an´... well practice just that". Children's interaction in contextualizing music
teaching.
Tina Kullenberg, Monica Lindgren
Nordic Research in Music Education. Yearbook 16 - 2015 -
Musik i grundskolan. En nationell ämnesutvärdering i åk 6 och
9.
Monica Lindgren, Claes Ericsson, Skolverket
2015 -
En kulturhistorisk modell av musikaliskt lärande applicerad på resultat från den nationella ämnesutvärderingen av musik i grundskolan
(NÄU13)
Monica Lindgren, Claes Ericsson
Gullö, Jan-Olof & Holbersson, Per-Henrik (red.). Festschrift in honor of Cecilia K. Hultberg 2015. Knowledge formation in and through music. - 2015
Fler publikationer
Antalet publikationer som visas på denna sida är begränsat. Besök Göteborgs Universitets publikationsdatabas (GUP) för att söka efter fler publikationer.