Tarja Karlsson Häikiö

Professor

Enheten för pedagogik: Bild och slöjd

Telefon

0707-35 95 47

E-post

tarja.haikio@hdk.gu.se

Besöksadress

Kristinelundsgatan 6-8

41137 Göteborg

Postadress

Box 131

40530 Göteborg

Om Tarja Karlsson Häikiö

Tarja Karlsson Häikiö är PhD i konst- och bildvetenskap och hon disputerade med avhandlingen Barns estetiska läroprocesser; Atelierista i förskola och skola (2007).

Hon är verksam som docent/professor i visuell och materiell kultur (2016/2018) vid Pedagogiska enheten: bild och slöjd på HDK-Valand, Högskolan för konst och design vid Konstnärliga fakulteten på Göteborgs universitet där hon arbetar som forskare och lärarutbildare. Hon innehar titeln excellent lärare (2021).

Karlsson Häikiö arbetar med forskarutbildning av doktorander och lärarutbildning av studenter gentemot förskola, grundskola och gymnasiet och inom högre konstnärlig utbildning. Hennes forskningsområden är bildpedagogik, barn- och ungdomskultur, bedömning och dokumentation, professionalisering och högre utbildning inom konstarter och lärande.

Se kortfilm om hennes professur: https://youtu.be/u6Dbeg3Zo0M

Se föreläsning om Vikten av visuell kultur: https://www.lasrorelsen.nu/2021/05/9-filmer-fran-bildkonferensen-i-stockholm/

Roller på HDK-Valand och vid Konstnärliga fakulteten

Karlsson Häikiö är:

ledamot i Konstnärliga fakultetens styrelse 2024-2027. Mellan åren 2018-2022 hade hon uppdrag som vicedekan utbildning vid Konstnärliga fakulteten.
ledamot i HDK-Valands forskningsråd och ansvarig för forskningsklustret Miljö: ekologi och klimatutmaningar (Forskningskluster: Miljö, ekologi och klimatutmaningar – Medarbetarportalen (gu.se)) 2023-2026.
ledare för forskningsplattformen ERA - Educational Research in the Arts - forskningsplattform vid Konstnärliga fakulteten, Göteborgs universitet 2021-2025 (https://www.gu.se/forskning/era-educational-research-in-the-arts).

Uppdrag på nationell nivå

Hon är projektledare för den Nationella forskarskola i bildpedagogik och slöjdpedagogik och slöjdpedagogik, FoBoS (https://www.gu.se/fobos) som finansierats av Vetenskapsrådet 2019-2024.

Hon har haft flera Skolverksuppdrag och har lett framtagandet av Bedömningsstöd i bildämnet år 4-6 och 7-9 och Kartläggningsmaterial gällande nyanlända elevers kunskaper i bild mellan åren 2012-2019.

Samverkan och nätverk

Hon är medlem i:

BIG - barnkulturforskning i Göteborg (https://www.gu.se/forskning/big-barnkulturforskning-i-goteborg)
InSEA-föreningen Sverige som ledamot (https://www.inseasverige.se/)
Forskningsnätverket SAKS - Studier av konstnärligt seende, en nordisk samverkan (https://www.akvarellmuseet.org/)
NERA, Nordic Educational Research Association i nätverken Konst, kultur och utbildning och Posthumanistiskt nätverk (https://nfpf.net/)
EDDA Norden - ett Nordiskt samverkansorgan mellan universitet (www.eddanorden.com)
Styrgrupp för förskoleutveckling i nätverket Kalejdoskop i Västra Sverige i samverkan mellan förskolor (http://kalejdoskopiskt.blogspot.com/)
Gästlärare på Laerarskuli, Färöarna, Danmark (https://www.setur.fo/en/the-university/faculties/faculty-of-education/)
Gästlärare på John Moores University, Liverpool, England (http://www.ljmu.ac.uk)

Nordisk och internationell samverkan

Hon är:

Representant för Göteborgs universitet i referensgruppen för utbildning och högskoleforskning på Hanaholmen Academy (https://www.hanaholmen.fi/sv/kulturcentrum/samhalle-och-utbildning/sprak-och-utbildning/hogskolor-och-forskning/hana-academy/)
Medlem i InSEA International (International Association for Education through the Arts) (https://www.insea.org/)
Medlem i ENViL, European Network for Visual Literacy (http://www.insea.org/ENVIL)
Medlem i Reggio Emilia Institutet, Stockholm, Sverige (https://www.reggioemilia.se/)
Samarbetspart Bassa Reggiana förskoledistrikt i Reggio Emilia, Italien (https://www.progettinfanzia.eu/nidi-e-scuole/)

Hon har publicerat forskning i journaler som BÖKWE-Fachblatt, Educare - Vetenskapliga Skrifter, Nordisk barnehageforskning, Nordic Studies in Eduation, Nordic Journal of Art and Research, InSEA magazine, International Journal of Arts and Sports Education, The International Journal of Education through Art, Journal of Visual Literacy, Pedagogisk forskning i Sverige, Relate North, Techne, Tieteessä tapahtuu, Tilde skriftserie.

Hon har publicerat i böcker hos förlagen Gleerups och Studentlitteratur samt forskning hos förlagen Sage Publications och Routledge Publications.

Tarja Karlsson Häikiö

Professor

Om Tarja Karlsson Häikiö

Publikationer

Fler publikationer