Länkstig

Participatory innovation videos for an inclusive and sustainable waste management

Forskningsprojekt
Pågående forskning
Projektets storlek
1 750 000
Projekttid
2020 - 2022
Projektägare
School of Public Administration

Kort beskrivning

Det här projektet syftar till att sprida gräsrotsinnovationer (vad gäller teknologi, gender, governance, finansiering och marknadsföring), mer information under filmerna.

Navigate to video: Participatory innovation videos - Short version
Video (1:13)
Participatory innovation videos - Short version

Det här projektet syftar till att sprida gräsrotsinnovationer (vad gäller teknologi, gender, governance, finansiering och marknadsföring) utvecklade av dessa WPOer genom 1. Deltagande video-produktion, 2. Policy-briefs (kortfattat underlag för policyformulering) avseende kommuner och WPOer. Videorna kommer att produceras av lokala team, instruerade av kommunikatör, bestående av WPOer i Argentina, Brasilien, Kenya och Tanzania. Som auto-utbildande material kommer videofilmerna att spridas genom WPO-möten och kommunikationskanaler utvecklade av organisationer som stöder WPO, såsom UN-Habitat (Waste Academy Platform) och det Latinamerikanska nätverket av Waste Pickers (REDLACRE), och deras youtube-kanal, som också är värd för den Global Waste Picker Conference som kommer att hållas i Buenos Aires 2021. Policy briefs kommer att spridas genom digitala kanaler upparbetade av ICLD (Internationellt centrum för lokal demokrati) samt den kanal som ICLDs arrangerade möten med lokala myndigheter i Östafrika.

Förväntade resultat av projektet är förbättrad kunskap hos tjänstemän i kommuner och andra lokala myndigheter och WPOer om hur gräsrotsinnovationer för inkluderande avfallshantering kan utgöra grunden för ett nätverk av WPOer i Östafrika – och vidare, i nästa steg, spridas globalt eftersom det kommunikationsmaterial som produceras och kommuniceras kommer att vara open source.

Navigate to video: Waste management - can it be more sustainable and inclusive?
Video (2:49)
Waste management - can it be more sustainable and inclusive?