På engelska förstår jag ungefär

Ola Håkansson och Peter Svensson presenterar sin nya bok På engelska förstår jag ungefär. När engelska används i undervisning blir utbildningen sämre, lärarna underpresterar, föreläsnings- och seminarierummen tystnar och studenterna lär sig mindre. Ändå ökar engelskspråkig undervisning och kurslitteratur hela tiden. Ungdomars lärande och möjlighet till en bra utbildning borde stå mycket högre upp på agendan över prioriteringar inom universitetsutbildningen. I universitets- och högskolevärlden hålls reflektion, evidens och kritiskt tänkande högt. Är det då inte märkligt att det saknas en seriös debatt om språkval och att det i princip behandlas som ett icke-val? Är det inte märkligt att frågan om undervisningsspråk ses som en fråga om certifieringar och rankingar i stället för en fråga om lärande, pedagogik och kvalitet? Vi tycker det. Arbetet blir nästan bra, sällan jättebra. Aldrig excellent.   

Ola Håkansson är sedan mer än tjugofem år förläggare för akademisk litteratur inom samhällsvetenskap och metodområdet. Han arbetar på Studentlitteratur, som är Sveriges största förlag för akademisk litteratur. Peter Svensson är forskare och lärare vid Lunds universitet. Han har mer än tjugo års erfarenhet av undervisning på universitetsnivå, både på engelska och svenska.