Zlatan Filipovic
Universitetslektor
Institutionen för språk och litteraturerOm Zlatan Filipovic
Bakgrund
Jag kom till Sverige i början av 90-talet som flykting från Bosnien och Hercegovina och har studerat engelska, teoretisk filosofi och konst- och bildvetenskap vid ett antal universitet både i Sverige och utomlands. Jag tog min Master of Research examen vid Goldsmiths College, University of London där jag också fullföljde mina doktorandstudier och disputerade i English and Comparative Literature 2009. 2010 började jag som universitetslektor i engelska vid Göteborgs universitet, och är numera docent.
Pedagogisk grundsyn och undervisning
Enligt min mening ska klassrummet vara gränsöverskridande—en plats för aktivt meningsutbyte som ifrågasätter, snarare än befäster, etablerade referensramar och normativa förhållningssätt i syfte att frigöra olikheter. Detta sker i transformativa möten mellan studenter, lärare och texter, och förutsätter en pedagogisk miljö kännetecknad av radikal pluralism i termer av klass, genus och etnicitet.
Det är inte konsensus utan precis dissensus som utgör förutsättningen för lärande, kritisk reflektion och självinsikt. Med andra ord, bara om det finns en Andre som ifrågasätter mitt anspråk på världen kan jag komma att utvecklas. Ett pedagogiskt förhållningssätt är alltså alltid redan ett etiskt förhållningssätt som förutsätter en öppenhet för den Andres unika vittnesbörd och specifika historiska villkor. Det är detta som utgör grunden för förändring i allmänhet.
Kafkas liknelse i hans brev till Oskar Pollak där litteratur ska “wound and stab us… affect us like a disaster” kan vara en passande metafor för denna process. För liksom litteraturen, ska lärandet också vara “an axe against the frozen sea within us.”
Min undervisning omsätter dessa värderingar genom en bred ämnesrepertoar som främst fokuserar på modernism, postmodernism och samtida skrivande. Med utgångspunkt i poststrukturalism och kritisk litteracitet utmanar jag studenterna i att dekonstruera normativa föreställningar och aktivt engagera sig i vår tids komplexa mångfald.
Forskning
Mitt forskningsområde rör sig huvudsakligen inom poststrukturalismens teoriblidning och modern litteraturteori men intresset sträcker sig över hela det litteraturteoretiska spektrat och filosofiska tänkandet som ligger till grund för vår förståelse av litteratur och kultur. Det är i synnerhet ett möte mellan litteratur och kontinental filosofi som har varit min forskningsgravitationspunkt och som förblir ett kritiskt levande, rikt och komplext forskningsområde.
Jacques Derrida, Emmanuel Levinas och den kontinentala filosofins genomgripande inverkan på våra synsätt och vår förståelse av litteraturens värdeskapande roll har en avgörande betydelse i mina forskningsprojekt. De senaste omfattar etiska förhållningssätt till subjektivitet och alteritet i Levinas och hur dessa manifesteras i modern litteratur liksom forskningsprojekt med utgångspunkt i posthumanism, ekofenomenologi och ekokritik.