Sök ULF-medel för praktiknära skolforskning

En forskningsskiss beskriver kortfattat projektidén på max 2 A4-sidor och hur den bidrar till ökad kunskap och användbarhet inom förskola och skola. I skissen ska du också beskriva kortfattat hur du planerar att lägga upp och genomföra undersökningen.

I steg 2 får du hjälp med att kontakta forskare inför projektansökan steg 2 - läs mer om steg 2 längre ned på sidan. 
Huvudsökande till skisser från steg 1 som går vidare kommer att få ett personligt meddelande via e-post med en länk till ansökan i steg 2.

Du är behörig att lämna in en forskningsskiss om du är:
• tillsvidareanställd inom förskole- eller skolverksamhet i Göteborgsregionen
• tillsvidareanställd som lärare eller forskare vid Göteborgs universitet

En förutsättning är att din huvudman har ingått överenskommelse om samverkan. De huvudmän som ingått denna överenskommelse är:

De 13 kommunala skolhuvudmän som ingår i Göteborgsregionen (Ale, Alingsås, Göteborg, Härryda, Kungsbacka, Kungälv, Lerum, Lilla Edet, Mölndal, Partille, Stenungsund, Tjörn, Öckerö) samt Vårgårda kommun, KLARA teoretiska gymnasium, Göteborg, Fridaskolorna i Göteborgsregionen, Kunskapsskolan i Göteborgsregionen.

Steg 1 - ansökan för 2023 har passerat

Öppnar: 8 augusti 2023
Stänger: 18 september klockan 24.00
Beslut planerat till: november 2023

Meddelande om beslut

Samtliga sökande som lämnat in en projektskiss i steg 1 får meddelande via e-post om de uppmanas skicka in en fullständig ansökan i steg 2 eller bedöms inte gå vidare i ansökningsprocessen.

Beredningskomittén bedömer vilka projektskisser som har störst potential och därför uppmanas att lämna in en fullständig ansökan planeras vecka 48 2023.

Du söker via ansökningsformulär från och med 8 augusti till och med 18 september. I formuläret bifogar du din forskningsskiss i PDF-format. Ansökan är nu stängd!

Steg 2 i utlysningen av projektmedel för att genomföra ULF-projekt innebär en fullständig projektansökan som innehåller forskningsformulär, forskningsprogram samt projektöverenskommelse/r med berörda skolenheter. I detta steg erbjuder projektledningen också hjälp med att kontakta forskare inför projektansökan steg 2.

OBS! Huvudsökande till skisser från steg 1 som går vidare kommer att få ett personligt meddelande via e-post med en länk till ansökan i steg 2.

Villkor för huvudsökande steg 2

För att lämna in en fullständig projektansökan i steg 2 måste huvudsökanden:
• ha avlagt doktorsexamen senast det datum som ansökan om projektmedel ska lämnas in
• vara tillsvidareanställd hos skolhuvudman i Göteborgsregionen eller vid Göteborgs universitet

Preliminär tidsplan för utlysningen steg 2

Öppnar: 1 december 2023
Stänger: 20 februari 2024 klockan 24.00
Beslutsmöte planerat till: mitten av april 2024

Ytterligare utlysningar

Denna utlysning av medel för forskningsprojekt inom ULF-avtal steg 2, sker inom ramen för den överenskommelse om samverkan kring praktiknära forskning som Göteborgs universitet och skolhuvudmän i Göteborgsregionen har ingått.

Q&A

Är det bara lärare i skolan som kan söka ULF-medel?

I det första steget av ULF-utlysningen kan alla de som är yrkesverksamma och tillsvidareanställda hos skolhuvudman med ULF-avtal, och/eller anställda vid Göteborgs universitet lämna in en forsningsskiss. Exempelvis kan även rektorer och personal anställda inom skolförvaltning och inom elevhälsan söka, då deras arbete också kan bidra till ökad måluppfyllelse och gynna en skola på vetenskaplig grund.

Om man arbetar hos skolhuvudman och inte har kontakt med forskare vid GU hur gör man då?

Det går ändå bra att skicka in en skiss! Det är viktigt att man skriver varför samverkan mellan akademi och skola/förskola är viktigt för den tänkta studien, och försöka beskriva hur man tänker sig att samarbetet skall gå till. Om skissen går vidare till steg 2 hjälper handläggare till med mäkling med yrkesverksamma vid GU.

Om man arbetar vid Göteborgs universitet och inte har kontakt med någon inom skolan hur gör man då?

Det går ändå bra att skicka in en skiss! Det är viktigt att man skriver varför samverkan mellan akademi och skola/förskola är viktigt för den tänkta studien, och försöka beskriva hur man tänker sig att samarbetet skall gå till. Om skissen går vidare till steg 2 hjälper handläggare till med mäkling med yrkesverksamma hos skolhuvudman.

Inom ULF Göteborgsregionen verkar olika typer av samverkan viktigt. Hur kan sådan samverkan se ut?

Samverkan mellan akademi och skolhuvudmän är central inom ULF, men även inom den egna organisationen uppmuntras olika typer av samverkan. Hos huvudmannen kan det exempelvis innebära samverkan mellan olika skolformer och huvudmän, men även samverkan mellan olika professioner. För universitetet kan det exempelvis vara en tvärvetenskaplig och flervetenskaplig ansats. Läs om de tidigare beviljade projekten inom ULF Göteborgsregionen för inspiration!

Hur fördelas ULF-projektmedel i ett projekt?

Om ansökan går vidare till steg 2 så lämnar man in en projektbudget som tagit fram i samverkan. Det innebär att ULF-medlen kan användas på det sätt som är lämpligt för det enskilda projektet.

Några slutgiltiga tips!

När du skrivit klart din skiss gå då tillbaks till ursprungsfrågan och se om det som är skrivet är i linje med den.

Våga lita på att din idé är viktig!