Samverkan vid Göteborgs universitet
Tillsammans med samhällsaktörer lokalt, regionalt, nationellt och internationellt ska Göteborgs universitet driva ett strategiskt och systematiskt samverkans- och innovationsarbete. Här lyfts exempel på samverkan som sker på universitetsövergripande nivå.
Samverkan i Göteborg och regionen
Göteborgs universitet samarbetar nära med Göteborgs Stad och Västra Götalandsregionen. Genom samarbeten inom utbildning, forskning och innovation bidrar universitetet till samhällsutveckling i både staden och regionen. Här lyfts exempel på samverkan som sker på universitetsövergripande nivå.
Göteborgs universitet är både ett cityuniversitet och ett lärosäte med verksamhet i stora delar av regionen, som i Mariestad, på Tjärnö och i Steneby. Det innebär inte bara en fysisk närvaro, utan också tät samverkan med lokala och regionala aktörer i olika delar av Göteborgs- och Västra Götalandsregionen.
Inom lärarutbildning och pedagogik finns en mängd olika typer av samverkan med regionens kommuner och skolhuvudmän. Inom vårdområdet är också Göteborgs Stad en allt viktigare partner för universitetet.
På regional nivå är en av de tydligaste kopplingarna i universitetets regionala samverkan den mellan Sahlgrenska akademin och Västra Götalandsregionen. Regionens unika styrka inom life science-området grundar sig i nära och långsiktiga relationer mellan akademin, Västra Götalandsregionen samt läkemedels- och bioteknikindustrin.
Utöver omfattande relationer på institutions- och fakultetsnivå har universitetet ingått en övergripande avsiktsförklaring med Göteborgs Stad och Chalmers. Trepartssamarbetet är av mer strategisk karaktär och har just nu ett fokus på frågor kopplade till Göteborg som studentstad.
Vid sidan av de större och mer formaliserade samarbetena finns ett myller av nära samverkan med offentliga, privata och civila organisationer i Göteborgsområdet. Dessa samarbete är en grundläggande del av universitetets utbildning och forskning. I Göteborg finns även ett antal science parks och inkubatorer som är en viktig del av det innovationsekosystem som omger Göteborgs universitet.
Exempel på lokal och regional samverkan
Nedan följer exempel på aktörer som Göteborgs universitet samverkar med i Göteborg och regionen. Samverkan kan se olika ut och sker inte alltid inom ramen för övergripande eller formella avtal.
- Business Region Göteborg
- Frihamnsdagarna
- Goco
- Göteborgs Botaniska Trädgård
- Göteborgs Stad
- Göteborgsregionen
- NÄST
- Volvo Cars
- Volvo Group
- Västsvenska Handelskammaren
- West Pride
Samverkan i Sverige
Förutom näringslivssamverkan på många olika nivåer i organisationen, inte minst utifrån forsknings- och utbildningsmiljöer på universitetets institutioner, finns också viktigt och nära samverkan med statliga myndigheter och verk, inom välfärdsområdet, kultur- och museivärlden, samt förstås en stor mängd aktörer inom den ideella sektorn.
Exempel på nationell samverkan
- Bok- och biblioteksmässan
- Drivhuset
- Skolverket
- Vetenskapsfestivalen
- Världskulturmuseet
Internationell samverkan
Göteborgs universitet är ett universitet för världen – ett internationellt lärosäte som tar ansvar för samhällsutvecklingen och bidrar till en hållbar värld. Det gör vi bland annat genom att samarbeta med lärosäten över hela världen i internationella nätverk och projekt.
Göteborgs universitet har internationella nätverk och projekt som är öppna för hela universitetet och sanktionerade av universitetets ledning. Utöver det finns också internationella nätverk på institutions-och fakultetsnivå.
Samarbeten i Europa
Samarbeten i Afrika
Samarbeten i Asien
Samarbeten i Latinamerika
Samarbeten där flera kontinenter ingår
Vår definition av samverkan
Samverkan är en självklar och ömsesidigt kvalitetsdrivande del i arbetet för en bättre värld. På Göteborgs universitet innebär samverkansuppgiften samarbete, nyttiggörande, kunskapsdelning och utbyte med övriga samhället.
- Med samarbete menar vi bland annat uppdragsforskning, uppdragsutbildning, gemensamma projekt inom forskning, utveckling och undervisning, verksamhetsförlagd utbildning, skolsamarbete och medborgarforskning.
- Med nyttiggörande menar vi att i vid mening verka för vetenskapligt grundade beslut i samhället, och mer specifikt att bidra med innovationer och nyskapande idéer, policypåverkande arbete, produkter eller tjänster.
- Med kunskapsdelning menar vi ett utbyte mellan akademi och allmänhet bland annat i form av deltagande i och organiserande av offentliga aktiviteter som festivaler, mässor, föreställningar och utställningar eller genom publicering av populärvetenskapliga artiklar och böcker.
- Med utbyte menar vi att möjliggöra ömsesidig mobilitet och att ta tillvara kunskap och erfarenheter från övriga samhället, bland annat genom att adjungera lärare och forskare, bjuda in gästföreläsare, anordna studiebesök, tillhandahålla infrastruktur eller skapa relationer med alumner.