Nuvarande doktorander

Antagna doktorander 2022

Katarina Jansson Hydén, Estetiska uttrycksformer med inriktning mot utbildningsvetenskap, HDK-Valand

Charlotte Lennartsdotter, Matematik/naturvetenskap med inriktning mot utbildningsvetenskap, Institutionen för biologi och miljövetenskap

Britta Larsson Lindberg, Institutionen för pedagogik och specialpedagogik (IPS)

Fredrik Tilhon-Lindén, Ämnesdidaktik med inriktning mot utbildningsvetenskap, Institutionen för didaktik och pedagogisk profession (IDPP)

Malin Widerberg Blix, humaniora med inriktning mot utbildningsvetenskap, Institutionen för litteratur, idéhistoria och religion

Antagna doktorander 2021

Annelie Mickelsson, Pedagogiskt arbete, Institutionen för didaktik och pedagogisk profession (IDPP)

Ahoo Shokraiefard, Ämnesdidaktik, Institutionen för didaktik och pedagogisk profession (IDPP)

Antagna doktorander 2020

Tove Andersson, Humaniora med inriktning mot utbildningsvetenskap, Institutionen för litteratur, idéhistoria och religion

Camilla Bratt, Pedagogiskt arbete, Institutionen för pedagogik och specialpedagogik (IPS)

Maria Helming Gustavsson, Ämnesdidaktik med inriktningar

Carl Michael Karlsson, Pedagogiskt arbete, Institutionen för pedagogik och specialpedagogik (IPS)

Sebastian Kilde Löfgren, Matematik/naturvetenskap, inriktning utbildningsvetenskap, Institutionen för fysik

Fredrik Lannestam Holmelin, Matematik/naturvetenskap, inriktning utbildningsvetenskap, Institutionen för kemi och molekylärbiologi

Maria Lindberg, Estetiska uttrycksformer med inriktning mot utbildningsvetenskap, Högskolan för scen och musik

Christina Löfving, Tillämpad informationsteknologi med inriktning mot utbildningsvetenskap, Institutionen för tillämpad IT

Sofie Lökholm, Pedagogiskt arbete, Institutionen för pedagogik och specialpedagogik (IPS)

Annette Mitiche, Pedagogiskt arbete, Institutionen för didaktik och pedagogisk profession (IDPP)

Åsa Nersäter, Pedagogiskt arbete

Erik Winerö, Tillämpad informationsteknologi med inriktning mot utbildningsvetenskap, Institutionen för tillämpad IT

Yohanes Wolde-Senbe, Matematik/naturvetenskap, inriktning utbildningsvetenskap

Antagna doktorander 2019

Louise Backelin, Humaniora med inriktning mot utbildningsvetenskap, Institutionen för språk och litteraturer

Nina Emilsson, Ämnesdidaktik med inriktningar alternativt pedagogiskt arbete

Anna Holmlund, Matematik/naturvetenskap, inriktning utbildningsvetenskap, Avdelningen för algebra och geometri

Jonas Johansson, Barn- och ungdomsvetenskap, Institutionen för pedagogik, kommunikation och lärande (IPKL)

Camilla Johansson Bäcklund, Estetiska uttrycksformer med inriktning mot utbildningsvetenskap, HDK-Valand

Svea Kiesewetter, Tillämpad informationsteknologi med inriktning mot utbildningsvetenskap, Institutionen för tillämpad IT

Megan Rådesjö, Samhällsvetenskap med utbildningsvetenskaplig inriktning, Institutionen för sociologi och arbetsvetenskap

Mats Rönnqvist, Idrottsvetenskap, Institutionen för kost- och idrottsvetenskap

Antagna doktorander 2018

Anna Backman, Humaniora med utbildningsvetenskaplig inriktning Institutionen för litteratur, idéhistoria och religion)

Rebecca Bergman, Ämnesdidaktik med inriktningar Institutionen för pedagogik och specialpedagogik (IPS)

Elin Ericsson, Tillämpad informationsteknologi med inriktning mot utbildningsvetenskap Institutionen för tillämpad IT

Marina Karlsson, Pedagogiskt arbete Institutionen för pedagogik och specialpedagogik (IPS)

Christer Larsson, Estetiska uttrycksformer med inriktning mot utbildningsvetenskap Högskolan scen för musik (HSM)

Selma Music, Barn- och ungdomsvetenskap Institutionen för pedagogik, kommunikation och lärande (IPKL)

Jessica Nilsson, Pedagogiskt arbete Institutionen för pedagogik och specialpedagogik (IPS)

Maria Nord, Ämnesdidaktik med inriktningar Institutionen för didaktik och pedagogisk profession (IDPP)

Minna Panas,  Matematik/naturvetenskap, inriktning utbildningsvetenskap Institutionen för biologi och miljövetenskap

Daniela Souckova, Barn- och ungdomsvetenskap Institutionen för pedagogik, kommunikation och lärande (IPKL)

Christopher Thorén, Samhällsvetenskap med utbildningsvetenskaplig inriktning Institutionen för sociologi och arbetsvetenskap

Therése Wahlström, Pedagogiskt arbete Institutionen för didaktik och pedagogisk profession (IDPP)

Antagna doktorander 2017

Andreas Johansson, Matematik/naturvetenskap med inriktning mot utbildningsvetenskap Institutionen för fysik

Caroline Önnebro, Barn och ungdomsvetenskap Institutionen för pedagogik, kommunikation och lärande (IPKL)

Clare Lindström, Humaniora med utbildningsvetenskaplig inriktning Institutionen för språk och litteratur

Emmy Gyllerfelt, Estetiska uttrycksformer med inriktning mot utbildnings-vetenskap Högskolan för design och konsthantverk (HDK)

Emmy Jonasson, Ring Samhällsvetenskap med inriktning mot utbildningsvetenskap Inst för sociologi och arbetsvetenskap

Hampus Liljeröd, Pedagogiskt arbete Institutionen för pedagogik och specialpedagogik (IPS)

Linnéa Rosengren, Pedagogiskt arbete Institutionen för didaktik och pedagogisk profession (IDPP)