Nationella prov i Engelska för årskurs 9
Här finns information riktad till elever och vårdnadshavare om nationella prov i engelska för årskurs 9 i grundskolan.
De nationella proven i engelska i grundskolan konstrueras av Göteborgs universitet på uppdrag av Skolverket. Proven avser att pröva elevers kunskaper i engelska, oavsett var, när eller hur man har lärt sig språket. Proven bygger alltså inte på några särskilda undervisningsmaterial. En grundläggande princip är att eleverna ska ges möjlighet att visa så mycket som möjligt av vad de kan. Därför har provet tre olika delprov (A, B och C) som, i sin tur, har olika innehåll.
Delprov A – muntligt
Läraren genomför delprovet med två elever åt gången. Delprovet består av tre delar: Warm-up, Part 1 och Part 2. Vid genomförandet har man som elev en instruktion framför sig, där man ser vad man ska göra. Där finns det också stöd att hämta när man genomför delprovet. Warm-Up är den del där man ska komma i gång med att prata engelska. Part 1 och Part 2 består exempelvis av olika påståenden att prata om, bilder att beskriva och prata utifrån.
Delprovet genomförs under en provperiod på slutet av höstterminen. Varje skola planerar när eleverna genomför provet under provperioden. Se Skolverkets webbplats för aktuell provperiod.
Delprov B – läsa och lyssna
Delprovet består av två delar: B1 fokuserarpå läsförståelse och B2 fokuserar på hörförståelse. I årskurs 9 är provtiden för B1 ca 90 minuter och för B2 ca 55 minuter. Delprovet genomförs individuellt och eleverna ges en rast på ca 30 minuter mellan de två delarna. Det är viktigt att läsa igenom/lyssna på instruktionerna noga och skriva alla svar på engelska
Delprovet genomförs på vårterminen. Se Skolverkets webbplats för aktuella datum.
Delprov C – skriftligt
Delprovet består av en skriftlig uppgift som genomförs individuellt, där eleverna ska skriva en sammanhängande text på engelska. I uppgiften ges inspiration till skrivandet, som till exempel citat, bilder eller en lista med förslag på infallsvinklar. Titel, ordantal samt mottagare för texten anges i instruktionen.
Det är som elev viktigt att noga läsa hela uppgiften. Det är meningen att eleven under sitt skrivande ska kunna dra nytta av och få stöd i de olika förslagen som finns i uppgiften.
Delprovet genomförs på vårterminen. Se Skolverkets webbplats för aktuella datum.
Bedömningen av provet
Bedömningen görs utifrån betygskriterierna för respektive färdighet. Elevernas förmåga att förstå och förmedla ett innehåll står i fokus vid bedömningen. När alla delprov har genomförts vägs de olika resultaten samman till ett samlat provbetyg. Provbetyget är en viktig del vid betygssättningen, men inte den enda. Slutbetyget behöver inte bli det samma som provbetyget, men det sammanvägda provbetyget ska särskilt beaktas vid betygssättningen.
När läraren ger återkoppling till eleven efter provgenomförandet har eleven möjlighet att se provet. Läraren har också möjlighet att beskriva hur provet har bedömts och diskutera resultaten på provets olika delar, samt informera om vilken roll provresultatet spelar vid betygssättningen. Återkopplingen ges på ett sådant sätt att provets innehåll inte riskerar att spridas och eleven får därför inte ta med sig provet.