Ett år med fokus på skrivande
På Institutionen för kulturvetenskaper har man bestämt sig för att ge tid och förutsättningar för att lektorerna ska kunna fokusera mer på sitt akademiska skrivande. Förutom att ordna skrivarträffar och skapa tid för koncentrerat skrivande och forskning har författaren Magnus Linton bjudits in för en inspirerande föreläsning och workshop.
När Catharina Thörn för ett år sedan blev viceprefekt för forskning och forskarutbildning på Institutionen för kulturvetenskaper konstaterade hon att institutionen är relativt undervisningstung i förhållande till forskningssidan. Fanns det något sätt att stötta lektorerna och se till att deras begränsade forskningstid inte skulle ätas upp helt och försvinna in i undervisningen?
Hon började med att prata med alla lektorer som saknade extern forskningsfinansiering, för att höra hur deras forskningsmöjligheter såg ut och vad ledningen skulle kunna göra för att skapa en mer produktiv och konstruktiv arbetsmiljö.
Tanken föddes på ”The year of academic writing” – ett helt år med fokus på skrivande.
– Vi började med att anordna kick-off i augusti i form av en skrivretreat på ett konferenscenter utanför Göteborg. Under två dagar kunde deltagarna fokusera helt på sina texter. Retreaten var för all forskande personal, den administrativa personalen var också med men hade sitt eget möte. Vi följde regler som finns för en skrivretreat, där man sitter tillsammans i ett stort rum och inleder med en runda där var och en får berätta vad de avser skriva och vad de har för ambitioner med skrivdagen. Därefter är dagen uppdelad i bestämda skrivblock med tydligt angivna pauser. Det finns regler om att inte kolla på mobilen eller e-posten under skrivpasset, säger Catharina Thörn.
Skrivarträffarna har återkommit och hålls nu en gång per månad på Humanisten, halv- eller heldagar.
– Varannan måndag träffas vi också i en skrivargrupp där vi gör skrivscheman för den närmaste tiden. Vi tar en runda i gruppen så att alla får berätta var de befinner sig i skrivprocessen och vad de har för ambitioner för den närmaste tiden.
Ett annat inslag är att journalisten Magnus Linton bjöds in för att hålla en föreläsning, utifrån sin bok Text & Stil – om konsten att berätta med vetenskap. Boken är en essäistisk handbok om skrivande riktad till akademiker inom alla fält. Föreläsningen handlade om den levande textens nödvändiga ingredienser: poäng, risk, fakta, rörelse, rytm, scen, symmetri – och läsarens behov av trygghet.
Föreläsningen följdes av en workshop för anställda på Institutionen för kulturvetenskaper och Magnus Linton kommer tillbaka i december för att hålla i ytterligare en workshop.
En viktig del av satsningen är att skrivande ska hamna högre upp i prioriteringsordningen och att lektorer ska känna att det finns stöd från ledningen att ge utrymme för skrivande i sina scheman.
– Precis som att vi planerar in mötesdagar kan det vara viktigt att planera in skrivdagar för personalen. Man behöver tid för att skriva och tid för att tänka! Gemensamma skrivträffar ger också utrymme för att tala med varandra om sitt skrivande – både svårigheterna och glädjeämnena.
– Det här blir också ett sätt att lära känna varandra över ämnesgränserna. Det är verkligen något jag kan rekommendera för fler institutioner och jag skulle gärna se en fakultetsövergripande skrivretreat säger Catharina Thörn.
Text: Johanna Hillgren
Läs mer: Enheten för akademiskt språk (ASK) erbjuder språk- och skrivutvecklande resurser för både medarbetare och studenter vid Göteborgs universitet: https://medarbetarportalen.gu.se/service-support/ASK/