Hoppa till huvudinnehåll
Länkstig

Nina arbetar som modersmålslärare i arabiska

Intervju med Nina Bentmosse, som gått utbildning i arabiska för modersmålslärare vid Göteborgs universitet.

اسمي نينا واعمل كمدرسة للغة العربية.

عندما بدأت بالعمل كمدرسة للغة الأم أدركت انه من الواجب علي أن أطور أدواتي في تعليم اللغة العربية لطلاب، ولأنني أؤمن بالدور المهم الذي يلعبه معلم اللغة الأم في الحفاظ على الهوية وربط الطلاب بجذورهم بطريقه إيجابية.

بدأت بدراسة تعليم اللغة العربية بحيث ادرس اللغة العربية بطريقة أكثر فعالية والاستفادة من جميع الموارد المتاحة لي كمعلمة في تدريس اللغة ، وردم الفجوة الموجودة بين المنهاج السويدي والمنهاج العربي ، بسبب اختلاف طرائق التدريس للمنهاجين.

لذلك من خلال دورات اللغة العربية لمعلمين لغة الأم درست كيفية تحليل النصوص العربية وتقيم مدى ملاءمتها لاحتياجات الطلاب. ودرست أيضا استخدام مخطط الفن في شرح وتعليم اللغة العربية مع وضع خطة دراسية لتدريسها. وأخيرا تعلمت الاستفادة من اللهجات العربية في تعليم اللغة الفصحى والثراء المخزون اللغوي لدى الطلاب وهذا ليس كل شيء.

فإذا كانت لديك الرغبة في ترك أثر إيجابي في حياة طلابك والارتقاء باللغة العربية وطرائق تدريسها

(All text blir automatiskt vänsterställd i vårt webbverktyg/Red.)

Fri översättning:

Jag heter Nina och jag arbetar som modersmålslärare i arabiska.

När jag började arbeta som modersmålslärare insåg jag att jag måste utveckla mina verktyg för undervisningen. Jag tror på modersmålslärarens viktiga roll i att stärka identiteten hos elever genom att hjälpa dem behålla kontakten med sina rötter på ett positivt sätt.

I studierna har jag fått möjlighet att utforska det arabiska språket mer effektivt och att ta del av tillgängliga resurser för språkundervisning. På så sätt kan jag bidra till att överbrygga de stora skillnaderna i pedagogik som råder mellan den svenska kursplanen för modersmål och motsvarande kursplaner i Arabländerna.

Jag har bland annat studerat hur man analyserar och bedömer arabiska texter och hur man kan anpassa dem till studenternas behov. Vi har också studerat hur man planerar för att använda kreativa uttryckssätt och material i undervisningen.

Slutligen har jag lärt mig hur jag kan dra nytta av de arabiska dialekterna när jag undervisar standardarabiska för att ta vara på elevernas samlade lingvistiska resurs. Om du önskar utveckla din kompetens i arabiska och utveckla verktyg för arabiskundervisningen kan jag rekommendera Arabiska för modersmålslärare.

Nina Bentmosse
Nina Bentmosse

Göteborgs universitets kurskatalog