Erika Sturk
Universitetslektor, biträdande
Avdelningen ämnesdidaktik med inriktning svenskaOm Erika Sturk
Jag är lektor i språkdidaktik, lärarutbildare och forskare och är särskilt intresserad av frågor som rör skrivande och demokrati. Jag sitter i styrgruppen för SMDI, nätverket för Svenska med Didaktisk Inriktning. Jag sitter även i styrgruppen för SkriDi ett nordiskt nätverk för skrivdidaktisk forskning och LOL, Litteracitet och Lärande i högre utbildning.
Forskning
Min forskning fokuserar på skrivande i skolans alla ämnen och skrivundervisning på olika nivåer i utbildningssystemet. Mycket av min forskning just nu handlar om skrivande i högre utbildning, främst på lärarutbildningen. Jag är vetenskaplig ledare för SKRIVUM, en utbildningsstrategisk satsning med utbildning för universitetslärare med det övergripande målet att stärka samtliga studenters kompetens i akademiskt skrivande och yrkeslivets skrivande. Att utveckla den skrivdidaktiska undervisningen var också i fokus i ett samarbetsprojekt mellan Umeå universitet och Åbo Akademi, där vi arbetade med skrivande i skolans alla ämnen för lärarstudenter på 4–6-lärarutbildningarna under min gästforskartid. Vid Karlstads universitet knöts an till det projektet genom min gästforskartjänst där.
Externfinansierade forskningsprojekt
Fortbildning på Facebook. Vetenskapsrådet. (Dnr 2015-01979). Karlstads universitet. Forskningsledare: Yvonne Liljekvist.
Skrivande som näring för demokratin. Vetenskapsrådet (2018-03779). Umeå universitet. Forskningsledare: Eva Lindgren.
Utveckling av läs- och skrivdidaktik i lärarutbildningarna vid Åbo Akademi och Umeå universitet. Aktiastiftelsen i Vasa. Åbo Akademi. Forskningsledare: Ria Heilä-Ylikallio. 2022-08-01–2022-12-31.
Skrivdidaktik i lärarutbildning och skola i Finland och Sverige. Svenska kulturfonden, dnr 189575. 01.04.2023 – 31.12.2024. Projektledare Sofia Jusslin, Åbo Akademi.
Lärare och influencer? Sociala medier som arena för yrkesutövning. (UVK 2021-03948) Projektledare: Ann-Christin Randahl, Göteborgs universitet.
Kommer skrivande någonsin att bli detsamma? Om AI, skrivprocesser och skriftpraktiker i högstadiet Vetenskapsrådet (2023-05064). Projektledare Eva Lindgren.
Undervisning
Jag undervisar på lärarutbildningen i kurser i svenska och handleder examensarbeten. Jag har lång erfarenhet av att undervisa på olika nivåer, från grundskola och vuxenutbildning till lärarutbildning. Sedan 2016 har jag undervisat på grundlärarutbildningen F–3 och 4–6, förskollärarutbildningen och fritidslärarutbildningen. Inom grundlärarutbildningen har jag främst varit kursansvarig för och undervisat på kurser i svenska, och där har jag varit med och skrivit fram nya kursplaner. Jag har också erfarenheter av att undervisa inom svenska som andraspråk, både i grundskola, komvux och på universitetskurser.
Jag arbetar även mycket med lärares professionsutveckling i samverkan med nätverk och skolor. Tidigare har jag även varit språk-, läs- och skrivutvecklare och ingått i Skolverkets NCS, nationellt centrum för språk-, läs- och skrivutveckling, och koordinerat nätverk inom området regionalt och kommunalt. Jag har även för universitetet varit kursansvarig för uppdragsutbildningar som Handledare i Läslyftet och Handleda vidare. Från 2015–18 var jag representant i ATP, Advanced Teachers Program, vilket är ett initiativ från Wallenbergstiftelsen att skapa förutsättningar för att driva skolutvecklingsfrågor och modeller för skolutveckling.