Tyska: Språk, media och AI

Kursen är en fristående kurs och kan ingå i en examen på avancerad nivå i huvudområdet tyska och ges inom programmet Språk och interkulturell kommunikation (SIK).

För tillträde till kursen krävs 90 hp i tyska varav 30 hp på fortsättningsnivå.

I kursen utforskas interaktionen i digitala medier och med AI-baserade verktyg, med ett särskilt fokus på språkanvändarna och hur de påverkas. En central fråga som kursen tar upp är: Hur förändras textbegreppet i takt med denna teknologiska utveckling? Digitala medier och AI-baserade verktyg omformar sättet vi skapar, distribuerar och tolkar texter på, vilket leder till att gränserna mellan traditionella textformat och nya, interaktiva textformer suddas ut. Genom att tillämpa olika teoretiska perspektiv studeras och analyseras denna förändring ingående, även med fokus på dess möjligheter och konsekvenser för det omgivande samhället. Dels undersöks olika texttyper med relevanta metoder för språklig utformning och funktion inom kommunikationen, dels analyseras hur digitala medier påverkar textens roll och dess konceptuella gränser.

Efter avslutad kurs förväntas studenten kunna:

Kunskap och förståelse

• redogöra för digitala mediers påverkan på olika kommunikationsformers språkliga utformning utifrån olika teoretiska perspektiv,
• redogöra för AI-genererade texters betydelse för skrivande och kommunikation med fokus på tyska,

Färdigheter och förmåga

• problematisera textbegreppet i en digital kontext,
• självständigt och i en relevant teoriram analysera texttypiska och språkliga drag i digitala och AI-genererade texter,
• självständigt formulera en för området relevant frågeställning och baserat på den genomföra en mindre undersökning,

Värderingsförmåga och förhållningssätt

• muntligt och skriftligt analysera, värdera och kritiskt granska egna och andras språkvetenskapliga argument och undersökningar utifrån deras vetenskapliga och etiska möjligheter, begränsningar och konsekvenser för det omgivande samhället och för fortsatta undersökningar inom området,
• kritiskt granska och värdera användningen av AI-baserade verktyg ur ett etiskt perspektiv och ett hållbarhetsperspektiv.

Undervisningen består av föreläsningar och seminarier.

Kursen kan ges som campuskurs eller som nätkurs. På nätkursen sker undervisningen digitalt via lärplattform och digitalt undervisningsverktyg.

Undervisningsspråk: tyska.

I vilken grad studenten uppnått kursens mål bedöms dels löpande genom muntliga redovisningar under kursens gång, dels genom skriftliga inlämningsuppgifter.

Om en student som har underkänts två gånger på samma examinerande moment önskar byta examinator inför nästa examinationstillfälle ska en sådan begäran bifallas om det inte finns särskilda skäl däremot (6 kap. 22 § HF).

Om en student har fått besked om pedagogiskt stöd från Göteborgs universitet med rekommendation om anpassad examination och/eller anpassad examinationsform kan examinator, i det fall det är förenligt med kursens lärandemål och förutsatt att inte orimliga resurser krävs, besluta att bevilja studenten anpassad examination och/eller anpassad examinationsform.

Om en kurs har avvecklats eller genomgått en större förändring ska studenten erbjudas minst två examinationstillfällen, utöver ordinarie examinationstillfälle. Dessa tillfällen fördelas under en tid av minst ett år, dock som längst två år efter det att kursen avvecklats/förändrats. Vad gäller praktik och verksamhetsförlagd utbildning (VFU) gäller motsvarande, men med begränsning till endast ett ytterligare examinationstillfälle.

Om en student har fått besked om att denne uppfyller kraven för att vara student vid Riksidrottsuniversitetet (RIU-student) har examinator rätt att besluta om anpassning vid examination, om detta görs i enlighet med Lokala regler gällande RIU-studenter vid Göteborgs universitet.

På kursen ges något av betygen Väl godkänd (VG), Godkänd (G) och Underkänd (U).

Resultatet och eventuella förändringar i kursens upplägg ska förmedlas både till de studenter som genomförde värderingen och till de studenter som ska påbörja kursen.

För nätbaserad variant krävs tillgång till dator, webbkamera och stabil bredbandsuppkoppling.

Likabehandlingsaspekter skall beaktas i innehåll, litteratur, undervisning och utvärdering.