Vetenskapsteori för lärare
Kort om kursen
Kursen är till för dig som vill arbeta eller redan är verksam som lärare i grund- eller gymnasiskolan och vill fördjupa dina kunskaper om hur vetenskaplig kunskap blir till och används.
Du får insikt om kunskapens roll i samhället och om människors ansvar för hur den används, hur bedömningar med avseende på kvalitets- och sanningsanspråk i vetenskaperna ser ut, samt utvecklar en förmåga att kritiskt värdera olika kunskapsanspråk inom och utanför forskningen.
Om utbildningen
Vetenskapsteori är ett ämne som handlar om att förstå och reflektera över vetenskapen och dess metoder. Det är en interdisciplinär disciplin som inbegriper insikter från filosofi, logik, sociologi, historia, psykologi och andra discipliner.
Vetenskapsteori har många olika syften, inklusive att:
• Förklara och förstå grundläggande principer för vetenskaplig metod och forskning
• Utveckla kriterier för att avgöra om en teori eller hypotes är vetenskapligt giltig eller ej
• Identifiera och analysera filosofiska problem och begrepp relaterade till vetenskap, till exempel kunskap, sanning, bevis och förståelse
• Förstå och analysera relationen mellan vetenskap och samhälle, inklusive hur vetenskap påverkar vår världsbild och vårt sätt att leva
• Förstå och analysera olika vetenskapsfilosofiska riktningar och deras historiska utveckling.
Vetenskapsteori är ett bredt fält som inkluderar många olika ämnen och perspektiv, inklusive epistemologi (läran om kunskap), ontologi (läran om verklighetens natur), erkännande- och bevissteori, kritisk rationalism, konstruktivism, feministiska vetenskapsstudier och vetenskaps- och teknikstudier (STS).
Länk till litteraturlistan:
Behörigheter och urval
Behörighet
Grundläggande behörighet
Urval
Betyg (34 %), högskoleprov (33 %) och högskolepoäng, max 165 hp (33 %).