Förebyggande socialt arbete: ett omstritt fält i en föränderlig tid
Kort om kursen
Den här kursen riktar sig till dig som vill fördjupa din professionella kompetens av förebyggande socialt arbete i en tid av stora samhällsförändringar. Du får kunskaper kring hur förebyggande arbete formas av politik, lagstiftning, forskning och professionell praktik, samt hur olika problemdefinitioner påverkar vilka insatser som utvecklas. Kursen passar särskilt för dig som redan arbetar förebyggande inom socialt arbete, men även dig som önskar fördjupning inom dessa frågor. Efter kursen har du stärkt din förmåga att analysera, värdera och utforma förebyggande strategier.
Om utbildningen
Idag anses förebyggande arbete och tidiga insatser vara lösningen på många komplexa samhällsproblem. Men, vad innebär det egentligen att arbeta förebyggande inom socialt arbete? Vem avgör vilka problem som ska förebyggas, vilka grupper som ska prioriteras och vilka insatser som anses effektiva? I en tid präglad av snabba samhällsförändringar, ökade ojämlikheter och nya sociala utmaningar är förebyggande socialt arbete mer aktuellt än någonsin – men också mer omdebatterat.
Den här kursen ger dig möjlighet att fördjupa dig i förebyggande socialt arbete som ett komplext och mångtydigt fält där politik, forskning, lagstiftning och professionell praktik möts. Genom sociala och samhällsteoretiska perspektiv undersöker vi hur idéer om förebyggande formas, motiveras och omsätts i praktiken, både historiskt och i dagens välfärdssamhälle.
Kursen kombinerar teoretiska studier med empiriskt arbete. Du får analysera aktuella samhällsfrågor med hjälp av egeninsamlat material samt policydokument, myndighetsrapporter, lagstiftning och andra offentliga texter. Särskild tonvikt läggs vid att kritiskt granska hur sociala problem definieras, vilka styrningslogiker som präglar det förebyggande arbetet och vilka konsekvenser olika strategier kan få.
Under kursen utvecklar du förmågan att själv formulera och motivera förslag till framtida förebyggande arbete utifrån frågor om demokrati, social rättvisa, jämlikhet och goda levnadsvillkor.
Undervisningen sker genom föreläsningar, workshops och fältbesök och ger goda möjligheter till fördjupade diskussioner och gemensam kunskapsutveckling.
Vem ska gå utbildningen?
Kursen ger en fördjupad kompetens inom förebyggande socialt arbete. Den är särskilt relevant för yrkesverksamma inom socialtjänsten, men även för andra professioner som arbetar med förebyggandefrågor. Det är inget krav på att du är yrkesverksam för deltagande. Kursen kan ingå i en magister- eller masterexamen i socialt arbete och utgör en grund för vidare studier på avancerad nivå, inklusive forskarutbildning.
Behörigheter och urval
Behörighet
För att vara behörig till kursen krävs socionomexamen omfattande 210 högskolepoäng, alternativt kandidatexamen i socialt arbete omfattande 180 högskolepoäng eller kandidatexamen i annat näraliggande område.
Urval
Högskolepoäng, max 165 hp
Så är det att plugga
Undervisningen
Undervisningen genomförs i form av föreläsningar, workshops och fältbesök. Kursen bygger på ett aktivt deltagande där du tillsammans med andra studenter analyserar och diskuterar aktuella frågor inom förebyggande socialt arbete. Mellan undervisningstillfällena arbetar du självständigt med kurslitteratur, empiriskt material och offentliga dokument, såsom myndighetsrapporter, lagstiftning och policytexter. Examination sker genom individuellt projektarbete, samt obligatoriska seminarier.
Kursen ges på svenska, men föreläsningar och kurslitteratur på engelska kan förekomma.
