Fortsatt uppdrag att ge Rektorsprogrammet

Nu har rektorn vid Göteborgs universitet och Skolverkets generaldirektör undertecknat en överenskommelse om uppdraget att bedriva den statliga befattningsutbildningen Rektorsprogrammet HT2027-VT2030.

– Det är ett styrkebesked för vår verksamhet och ett erkännande av den kunskap, erfarenhet och det engagemang vi besitter i våra utbildningar och som gör skillnad för barn och elever, säger Maria Jarl, utbildningschef och programledare för Rektorsprogrammet vid Göteborgs universitet.

Forskning och praktik i nära samspel

Enligt Maria Jarl är en av programmets främsta styrkor samspelet mellan forskning och praktik. Vid Göteborgs universitet finns omfattande forskning som är relevant för rektorernas uppdrag och ledarskap, samtidigt som utbildningen bygger på ett utvecklat samarbete med skolans praktik.

Rektorsprogrammet ges på avancerad nivå och är samtidigt en befattningsutbildning som deltagarna läser parallellt med att de arbetar som rektorer. Det innebär att utbildningen hela tiden behöver förhålla sig till de frågor och utmaningar som skolledare möter i sin vardag.

– Deltagarna möts av en ständig växelverkan mellan teori, forskning och praktik i utbildningen. Vi som arbetar med programmet har också olika kompetenser och bakgrunder som kompletterar varandra och berikar utbildningarna, säger Maria Jarl.

Hållbart ledarskap i en tid av förändring

En central fråga i utbildningen är hur rektorer kan skapa goda förutsättningar för undervisning och barns och elevers lärande.

– Ett resilient och hållbart ledarskap behövs i vår tid av stora samhällsförändringar och omfattande skolreformer, säger Maria Jarl.

Åsa Hirsh, som varit huvudansvarig för Göteborgs universitets offertsvar, betonar att universitetets erbjudande bygger på en bred och djup kompetens inom utbildningsledarskap, skolutveckling och forskning.

– Vi har kunnat samla medarbetare från olika delar av universitetet och praktiken och erbjuda en genomtänkt helhet där forskning, beprövad erfarenhet och praktik möts. Den tvärvetenskapliga bredden ger goda förutsättningar att möta de komplexa frågor som dagens och morgondagens skolledare står inför, säger Åsa Hirsh.

Ett omfattande lagarbete

Arbetet med offerten har pågått under lång tid och involverat medarbetare från flera delar av universitetet. Enligt Åsa Hirsh har det varit viktigt att visa hur Göteborgs universitet tar sin utgångspunkt i Skolverkets måldokument och utifrån det kan forma kurser och program av hög kvalitet.

– Jag är mest stolt över det långsiktiga förberedelsearbete som har föregått offertsvaret. Arbetet har präglats av nära samverkan mellan olika institutioner och fakulteter, där många medarbetare har bidragit med sin kompetens och sitt engagemang. Det är ett imponerande lagarbete som visar universitetets samlade styrka, säger Åsa Hirsh.

Nästa steg

Nu pågår arbetet med att utveckla ett sammanhållet rektorsprogram med hög kvalitet och en tydlig röd tråd genom programmets tre kurser. Kurs 1 startar hösten 2027 och kurs 3 ges för första gången med start hösten 2029.

– Vi utvecklar en gemensam förståelse för Skolverkets nya måldokument för programmet och omsätter det i kursplaner och utbildningsplanering. Men vi bygger också vidare på det som redan idag är våra styrkor, säger Maria Jarl.