Psykoterapeutprogrammet - inriktning familje- och systemorienterad psykoterapi

Utbildningens innehåll

Inriktningen utgår från systemteoretiska, relationella och kontextuella perspektiv. Fokus ligger på hur människor påverkas av och samspelar med varandra i nära relationer, familjer och sociala sammanhang.

Utbildningen belyser hur psykisk ohälsa, konflikter och livssvårigheter formas och förstås i relation till exempelvis familjeliv, samhälleliga villkor, migration, kön, makt och andra samtidiga livsvillkor. Ett reflexivt och intersektionellt förhållningssätt genomsyrar utbildningen och studenterna får möta både klassiska och samtida familjeterapeutiska perspektiv.

Särskild vikt läggs vid terapeutiska processer där relationer, kommunikation och samspel står i centrum. Frågor om terapeutisk allians, dialog, narrativa och reflekterande arbetssätt samt terapeutens egen position och självreflexivitet återkommer genom hela utbildningen. Målet är att utveckla ett terapeutiskt förhållningssätt där nyfikenhet, lyhördhet och förmåga att förstå människor i sitt sammanhang blir centrala delar av det kliniska arbetet.

Upplägg och studiernas genomförande

Undervisningen är vanligtvis förlagd till två dagar varannan ojämn vecka. Utbildningen bedrivs på halvfart under tre år och kombinerar teoretiska studier med kliniskt arbete och handledning.

För att kunna tillgodogöra sig utbildningen behöver studenten arbeta i en verksamhet där det ingår psykoterapeutiska eller förändringsinriktade samtal. Studenternas pågående kliniska arbete är en viktig del av utbildningens lärprocess och bidrar till att teori och praktik kontinuerligt integreras.

Undervisning och pedagogik

Undervisningen består av föreläsningar, litteraturseminarier, workshops, praktiska övningar och handledning. Den präglas av aktivt deltagande, dialog, gemensam reflektion och är ett nära samspel mellan teoretisk fördjupning, forskning och klinisk praktik. Studenternas yrkeserfarenheter och olika professionella perspektiv ses som en viktig resurs i lärandet och personlig och professionell utveckling ses som viktiga delar av vägen mot att bli psykoterapeut.

Utbildningen är forskningsanknuten och utformas i dialog med aktuell psykoterapi- och familjeterapeutisk forskning. Stor vikt läggs vid kunskap om terapeutiska processer och faktorer som forskning visat har betydelse för förändring i psykoterapi, såsom allians, empati, samarbete och terapeutisk närvaro.

Samtidigt betonas det specifikt familje- och systemorienterade perspektivet, där individers erfarenheter förstås i relation till familj, nätverk och social kontext. Utbildningen behandlar också hur samhällsförändringar och samtida livsvillkor påverkar människors relationer och psykiska hälsa.

Handledd psykoterapi och kliniskt arbete

En central del av utbildningen är den kliniska handledningen, där studenterna arbetar med videoinspelade samtal från den egna verksamheten. Handledningen sker i mindre grupper och utgår från studenternas terapeutiska arbete, frågor och reflektioner. Genom handledningen utvecklas förmågan att analysera samtalsprocesser, uppmärksamma relationella mönster och pröva olika terapeutiska interventioner.

Eftersom utbildningen har en familje- och systemorienterad inriktning är det betydelsefullt att studenten under utbildningen har möjlighet att arbeta med samtal där flera personer deltar, exempelvis barn, föräldrar, par eller andra närstående. Det skapar förutsättningar för att utveckla ett systemiskt och relationellt arbetssätt i praktiken.

Vetenskapligt arbete

Det vetenskapliga arbetet är en integrerad del av utbildningen och syftar till att utveckla studentens förmåga att självständigt formulera, genomföra och presentera en vetenskaplig studie med relevans för psykoterapeutiskt arbete och familje- och systemorienterad psykoterapi.

Arbetet kan utformas som en empirisk studie eller en litteraturbaserad studie och genomförs under handledning. Genom uppsatsarbetet får studenten fördjupa sig i ett område med koppling till psykoterapi, relationella processer och klinisk praktik. Särskild vikt läggs vid att integrera teori, tidigare forskning och metod på ett systematiskt och analytiskt sätt.

Det vetenskapliga arbetet omfattar hela forskningsprocessen – från problemformulering och litteratursökning till metodval, analys och diskussion av resultat. Arbetet ska präglas av ett vetenskapligt och reflexivt förhållningssätt samt innehålla relevanta forskningsetiska överväganden.

Under utbildningen introduceras och diskuteras även aktuell forskning inom psykoterapi, familjeterapi och behandlingsforskning. Studenterna tränas i att kritiskt granska vetenskaplig litteratur och att relatera forskning till klinisk praktik och terapeutiska processer.

Examination

Examinationen sker genom flera olika moment under utbildningen och syftar till att pröva både teoretiska kunskaper, kliniska färdigheter och vetenskaplig förmåga.

Examinationsformerna varierar mellan kurserna och kan bestå av exempelvis skriftliga inlämningsuppgifter, seminarier, muntliga presentationer, kliniska moment, handledning samt individuella och gruppbaserade examinationer. Stor vikt läggs vid studentens förmåga att integrera teori, forskning och klinisk praktik samt att reflektera över det egna terapeutiska arbetet.

I det vetenskapliga arbetet examineras studentens förmåga att självständigt genomföra och presentera en vetenskaplig studie samt att kritiskt granska och diskutera såväl det egna som andra studenters arbeten. Arbetet försvaras vid ett seminarium där studenten också genomför opposition på en annan uppsats.

Den handledda psykoterapin och det kliniska arbetet utgör centrala delar av utbildningen och examineras fortlöpande genom deltagande i handledning, terapeutiskt arbete och reflekterande processer kopplade till videoinspelade samtal.

Bild

Programgemensamma behörigheter

• Avlagd psykologexamen (enligt 1982 års studieordning eller senare bestämmelser).
• Läkarexamen med specialistkompetens i psykiatri eller barn- och ungdomspsykiatri.
• Socionomexamen. 

Annan motsvarande examen (relevant yrkesexamen inom vård och omsorg om minst 210 hp inklusive 30 hp på avancerad nivå).  

För samtliga krävs att sökande har genomgått en grundläggande psykoterapiutbildning där följande ingått: 

Minst 240 timmar teori och 120 timmar handledning i grupp med samtidigt genomförande av en långtidsterapi (3 terminer), eller en längre (2 terminer) och en kortare, eller minst tre kortare terapier under handledning av handledarutbildad legitimerad psykoterapeut, eller leg. Psykoterapeut under handledarutbildning. 

Arbetslivserfarenhet av kliniskt patient- eller klientarbete, eller psykosocialt arbete på minst halvtid under minst två år efter avslutad grundläggande psykoterapi-utbildning.  

Egenterapi, enligt information i checklistan nedan, hos legitimerad psykoterapeut. 

Checklista för ansökan

Intyg 

Du ska stärka din behörighet till Psykoterapeutprogrammet med intyg. Följande intyg behövs: 

Examen 

Psykologexamen, Läkarexamen med specialisering psykiatri, Socionomexamen eller annan motsvarande examen. 

• Om din examen redan finns på antagning.se behöver du inte ladda upp examensbevis 

Intyg för avklarad
grundläggande psykoterapiutbildning 

Detta behövs inte för psykologexamen eller läkarexamen med specialistkompetens i psykiatri eller barn- och ungdomspsykiatri. Intyget skall innehålla följande: 

• Inriktning på den grundläggande psykoterapiutbildningen
• Datum för avklarad grundläggande psykoterapiutbildning
• Antal teoretiska undervisningstimmar
• Antal handledningstimmar
• Antal genomförda psykoterapier
• Gruppstorlek vid grupphandledning
• Att handledning skett med legitimerad psykoterapeut
• Att handledaren har handledarutbildning

Egen genomförd psykoterapi

Familjeinriktning: 

• 30 timmar individuell egen psykoterapi, alternativt tillsammans med familjemedlem(mar), med legitimerad psykoterapeut, varav minst 10 timmar ska ha skett sammanhängande. Minst hälften av terapin skall ha skett på plats (ej digitalt). 
  
  Eller:
• 60 timmar i gruppterapi i en sluten grupp om max 6 deltagare med legitimerad psykoterapeut. Terapin skall ha skett på plats (ej digitalt). 

Två års yrkeserfarenhet efter avklarad grundläggande psykoterapiutbildning 

Intyg som stärker att du under minst två år efter den grundläggande psykoterapiutbildningen har avklarats har arbetat minst 50 % av heltid med kliniskt patient- eller klientarbete eller psykosocialt behandlingsarbete. 

Urval 

De sökanden som är behöriga till programmet meriteras enligt nedanstående. Alla meriter som du vill åberopa ska stärkas med intyg.  

Arbetslivserfarenhet 

Intyg över kliniskt patient- eller klientarbete eller psykosocialt behandlingsarbete som skett efter att behörighet uppnåtts till Psykoterapeutprogrammet. Här meriteras antal år med heltidstjänstgöring med kliniskt patient- eller klientarbete eller psykosocialt behandlingsarbete. Vid deltid räknas detta om till heltidstjänstgöring. 

Psykoterapeutiskt arbete under utbildningen 

För psykoterapeutexamen skall studenten under utbildningen ha haft deltidstjänstgöring med psykoterapeutiska uppgifter, enligt Högskoleförordningen.  

För sökande till inriktningen Familje- och systemorienterad psykoterapi

Till ansökan bifogas ett intyg om möjlighet att ha samtal med psykoterapeutisk karaktär. Intyget skall innehålla:  

Vilken typ av psykoterapeutiska, eller liknande, arbetsuppgifter sökande har (behandlande eller stöttande samtal som skall bidra till en positiv förändring i klientens liv). Olika typer av samtal kan utgöra underlag för handledning. Vid osäkerhet, vänligen ge en mer detaljerad beskrivning.  

I vilken omfattning (hur många timmar per vecka) sökande arbetar med denna typ av arbetsuppgifter.  

Ange om sökande har tillåtelse att videoinspela samtal och visa videoinspelning i handledning. Videoinspelning sker endast då klienter fått relevant information och givit sitt godkännande. 

När sökande bedriver egen verksamhet:  

Vid egen verksamhet krävs ett intyg med samma innehåll som ovan. Det signeras av nära kollega eller handledare (eller annan yrkesmässig relation) som har insyn i sökandes verksamhet. Ange vilken typ av relation intygsgivare har till sökande. Underlag som styrker minst 40% av heltid med psykoterapeutiskt behandlingsarbete ska bifogas. 

Exempel på intyg är årsbokslut med kompletterande intyg från redovisningskonsult som anger hur stor andel av intäkterna som genererats av terapisamtal.  

Övriga relevanta utbildningar 

Intyg över avklarade utbildningar som är: 

• Längre sammanhållna utbildningar om minst 7,5 hp, eller motsvarande
• Utbildningar relevanta för psykoterapeutprogrammet så som exempelvis sexologi, utvecklingspsykologi, barn och familjesociologi, fördjupad diagnostik, barn- och familjesociologi, psykosocial/psykoterapeutisk bedömning och behandling, systemisk/interaktionistisk teori och intervention, utvecklingspsykologi, psykopatologi, neuropsykiatri, forskningsmetodik. 

Egen genomförd psykoterapi/Gruppterapi Familj- och systemorienterad inriktning 

Meriterande är genomförd terapi utöver behörighetskravet för psykoterapeutprogrammet, individuellt eller i grupp.  

• Egen genomförd psykoterapi med legitimerad psykoterapeut
• Gruppterapi i sluten grupp om max 6 deltagare som skett med leg. psykoterapeut.
• Terapin skall ha skett på plats (ej digitalt). 

Handledning under grundläggande psykoterapiutbildning Familj- och systeminriktning 

Av intyg ska framgå: 

• Inriktning på handledning i behandlingsarbete (Systemisk, KBT, PDT etc.)
• Om handledningen skett individuellt eller i grupp
• Gruppstorlek om handledning skett i grupp
• Tidsperiod handledningen pågick
• Antal handledningstimmar (antal timmar per inriktning, när det är olika inriktningar i handledningen)
• Om handledaren är leg. psykoterapeut (årtal) och vilken inriktning handledaren har i sin utbildning (KBT, PDT, Systemisk eller annat)
• Om handledaren är handedarutbildad (utbildning, årtal, lärosäte, högskolepoäng) 

Handledning i behandlingsarbete efter avslutad grundläggande psykoterapiutbildning 

Handledning i behandlingsarbete är meriterande. (Handledning såsom teamhandledning, arbetsplatshandledning eller PTP-handledning är inte meriterande.)  

Av intyg behöver framgå följande: 

• Inriktning på handledning i behandlingsarbete (Systemisk, KBT, PDT etc.)
• Om handledningen skett individuellt eller i grupp
• Handledningen skall ha skett på plats, ej digitalt. (familj)
• Gruppstorlek om handledning skett i grupp
• Tidsperiod handledningen pågick
• Antal handledningstimmar (antal timmar per inriktning, när det är olika inriktningar i handledningen)
• Om handledaren är leg. psykoterapeut (årtal) och vilken inriktning handledaren har i sin utbildning (KBT, PDT, Systemisk eller annat)
• Om handledaren är handedarutbildad (utbildning, årtal, lärosäte, högskolepoäng) 

Forskningserfarenhet och vetenskapliga publikationer 

Vetenskapliga artiklar, rapporter, bokkapitel eller aktiv medverkan i forskningsprojekt meriteras, och referens ska anges. Det som du åberopar ska bifogas. Om du deltagit aktivt i forskningsprojekt ska det intygas av forskningsansvarig för projektet. Följande meriteras:  

• Huvudförfattare till vetenskaplig artikel publicerad med peer-review
• Medförfattare till vetenskaplig artikel publicerad med peer-review
• Övriga bokkapitel, rapporter och artiklar
• Aktivt deltagande som medarbetare i forskningsprojekt 

Efter examen

Ansöka om legitimation 

Utbildningen leder till psykoterapeutexamen. Efter avslutad utbildning kan du ansöka om legitimation som psykoterapeut hos Socialstyrelsen. 

Karriär och arbetsmarknad

Efter examen arbetar psykoterapeuter inom exempelvis:

• hälso- och sjukvården (både i offentlig och privat regi)
• familjerådgivning  
• en del kombinerar sin anställning med att arbeta i ett eget företag med terapi och handledning.