Nytt initiativ ska ge bildade studenter
Skönlitteratur, filosofi, konst och kultur – men utan krav på tentor eller betyg. På Förvaltningshögskolan ska en frivillig läs- och bildningscirkel bredda perspektiven, stärka språkförmågan och ge plats för reflektion.
Lars Karlsson är lektor på Förvaltningshögskolan och initiativtagare till Läs- och bildningscirkeln. Upplägget påminner om en bokcirkel, men innefattar mer än bara läsning.
– Vi behöver mer än bara det rent instrumentella. Studenterna ska få ett sammanhang, något som ger mening och engagemang, säger han.
Ge plats för reflektion
Under ett antal tillfällen under hösten kommer deltagarna att inte bara få läsa skönlitteratur och politisk filosofi utan även gå på museum och teater, men kanske framförallt samtala och diskutera. Lars Karlsson ser att dagens studenter ofta har ett starkare fokus på att snabbt ta sin examen, på bekostnad över viljan att stanna upp och reflektera. Han ser också en ökad rädsla att bli bedömd eller göra fel, varför det är viktigt att det här är en frivillig aktivitet utan några tentor eller betyg.
– Det handlar inte om att jag ska stå och tala om sanningen om böckerna, utan det är ett öppet forum för reflektion. Det finns inslag av en viss ängslighet på sina håll idag, men här får studenterna prata fritt utan rädsla för att bli bedömda, säger han.
Förmågan att skriva och kommunicera är efterfrågad på arbetsmarknaden
Men även om bildningsideal och mjuka värden väger tyngst så finns det instrumentella värden kopplat till projektet också. Under de senaste åren har allt fler vittnat om försämrade språkkunskaper bland unga. Lars Karlsson menar att många studenter fortfarande skriver bra, men att nivån är ojämn och att allt fler har svårt att formulera sig. Ofta handlar det om ett kortfattat skrivande, nästan som i ett sms, utan någon tydlig struktur.
– Förmågan att skriva och kommunicera är efterfrågad på arbetsmarknaden. Genom att läsa och diskutera blir studenterna bättre rustade för framtiden, säger han.
Med AI blir det viktigare med omdöme
Ett nytt perspektiv som blivit tydligt under arbetets gång är kopplingen till den snabba utvecklingen inom artificiell intelligens. När AI kan skriva sammanfattningar, utredningar och rapporter kan det bli ett oumbärligt hjälpmedel, men någon måste fortfarande kunna kontrollera att texten blir rätt. Då behöver universitetet stärka andra förmågor.
– AI tar över mycket av det textproducerande arbetet, men omdöme, reflektion och förmågan att sätta saker i ett sammanhang kommer alltid att behövas. När arbetsgivare gång på gång betonar vikten av omdöme, kommunikation och förmågan att se sammanhang, då blir det tydligt att det här inte är något sidospår. Det här är en kärnfråga för framtidens utbildning, säger han.
Projektet riktar sig i första hand till studenter och är en del i en större språksatsning som görs på Förvaltningshögskolan. Det första tillfället är den 18 september och kräver ingen föranmälan. Mer information finns på Canvas och Studentportalen.
