THRIVING-projektet
Kort beskrivning
Sveriges skolor är landets största arbetsplatser men också några av de mest psykiskt krävande. Många lärare upplever hög stress, psykisk ohälsa och överväger att lämna yrket. Projektet syftar till att tillsammans med skolpersonal utveckla och pröva en användbar insats på organisationsnivå som stärker stödjande relationer och psykosocial trygghet i arbetet. Genom samskapande forskning ska vi ta fram lösningar som förebygger stress, psykisk ohälsa och personalomsättning bland lärare. Resultaten ska leda till en manual, ett utbildningspaket och en digital plattform för långsiktig spridning i svenska skolor.
THRIVING-projektet: Förebyggande av psykisk ohälsa och personalomsättning bland lärare, genom samskapade interventioner för att stanna kvar i arbetet – utveckling och testning av en arbetsplatsintervention
(Teachers’ Health and Retention through co-created InterVentions for stayING at work: Development and testing of a workplace intervention)
Forskare
Therése Skoog, Göteborgs universitet
Elin Hoff Brattberg, Göteborgs universitet
Birgitta Kimber, Umeå universitet
Cathrine Reineholm, Linköpings universitet
Andreas Wallo. Linköpings universitet