Bedömning, ämnesbetyg och utveckling av yrkeskunnande i GY25

Elever i yrkesutbildning möter olika former för bedömning i skolan och under sin apl. Yrkesutbildningarna har dels en bedömningspraktik som handlar om betyg i skolans yrkesämnen, dels en som handlar om den återkoppling elever får på arbetsplatser under sin apl. Införandet av ämnesbetyg (GY25) kan ses som en ambition att föra samman dessa båda bedömningspraktiker då yrkesämnena med sina olika nivåer betonar progression mot ökat yrkeskunnande. Hur skolor och yrkeslärare kan arbeta med bedömning är inte på förhand givet. Ute på skolorna har det sedan hösten 2025 pågått ett intensivt arbete med den första årskullen elever som får ämnesbetyg.

Vi vill med det här webbinariet stimulera till en diskussion om bedömning i yrkesutbildning och ämnesbetyg genom att föra samman myndighetsperspektivet, forskningsperspektivet och de möjligheter och utmaningar som några yrkeslärare uppmärksammar under arbetet med nivå 1.

Program

• 14:00: Välkomna
• 14:05–14:25: Yrkeslärares bedömning i yrkesprovens tidevarv 
  Martina Wyszynska Johansson är filosofie doktor i pedagogik och undervisar om bedömning på yrkeslärarprogrammet vid Göteborgs universitet. Presentationen handlar om hur pedagogisk bedömning hänger ihop med den bedömning som görs i arbetslivet.
• 14:30–14:50: Bakgrund och principer för ämnesplaner och ämnesbetyg
  Eva Ekstedt Salzmann, Skolverket, beskriver processen när en ämnesplan bearbetas och färdigställs. Vilka är involverade? Vilka är dom huvudsakliga argumenten för formandet av en ämnesplan? Hur säkerställs relationen med yrkesämnen för att skapa progression och undvika repetition. Vidare kommer Eva att prata om principer för nivåer och konsekvenser i ämnesplaner.
• 14:55–15:15: Att arbeta med ämnesnivå 1 med Gy25
  Jason Patrick Stanley, Jannike Johansson och Louise Åström är erfarna yrkeslärare som arbetar med att utveckla yrkesutbildningen vid Vård- och omsorgsprogrammet på Angeredsgymnasiet i Göteborg. Under presentationen berättar de om hur de arbetar med ämnesnivå 1. De belyser följande frågor:
  • Vilka möjligheter och utmaningar uppstår på vård- och omsorgsprogrammet?
  • Hur kan yrkeslärare uppmuntra elevprogression och lärande?
• 15:15–15:30: Diskussion och frågor. 

Om arrangörerna

Kollegiet för yrkeskunnande vid Göteborgs universitet bjuder in till seminarier där frågor om yrkesutbildning och yrkeskunnande diskuteras med utgångspunkt i aktuell forskning, utvecklingsprojekt och annan yrkespedagogisk verksamhet. Alla som är intresserade av yrkeskunnande inom olika områden är välkomna till våra öppna seminarier.