Företagsekonomi, Organisation och ledarskap

Kursen ges som fristående kurs.
Kursen kan ingå i följande program: 1) Handelshögskolans logistikprogram (S1LOG), 2) Samhällsvetenskapligt miljövetarprogram (S1SMI) och 3) Europaprogrammet (S1EUR)

Denna kurs innehåller två delar. Innehållet i första delen koncentreras på grundläggande perspektiv och teorier inom organisation och ledarskap, som utvecklats i relation till sociala, kulturella och ekonomiska förutsättningar i samhället. I den andra delen ingår casebaserade litteraturseminarier där vardagspraktiken analyseras med hjälp av de grundläggande perspektiven.
Undervisningen genomförs i form av föreläsningar och casebaserade litteraturseminarier samt rapportseminarier där kopplingen mellan teori och praktik diskuteras. I de praktiska inslagen får studenten träning i att analysera vardagssituationer med hjälp av teorier och perspektiv inom organisation och ledarskap.

Efter godkänd kurs ska studenten kunna:

1. förklara och illustrera innebörden av grundläggande begrepp och teoretiska perspektiv inom området organisation och ledarskap, samt relatera dessa till varandra
2. tillämpa grundläggande vetenskapliga kvalitativa metoder inom området organisation och ledarskap.

Föreläsningar och seminarier.
Undervisningsspråk: svenska
Undervisning på engelska kan förekomma.

Lärandemål 1 examineras huvudsakligen genom individuell, skriftlig tentamen.
Lärandemål 2 examineras huvudsakligen genom ett vetenskapligt projekt som avrapporteras i en rapport, vilken presenteras vid ett seminarietillfälle med obligatorisk närvaro. Projektet genomförs i arbetslag.
Vid underkänd rapport har de studenter som skrivit rapporten möjlighet att göra en komplettering inom föreskriven tid.
Av resursskäl kan det vetenskapliga projektet endast genomföras och examineras inom ramen för kurstillfället.
Utöver ovanstående obligatoriska examinationsmoment finns icke-obligatoriska seminarier löpande under kursens gång vilka ger studenten möjlighet att förbereda sig för den individuella skriftliga tentamen.

Obligatoriska moment: Obligatorisk närvaro krävs vid introduktionen till det vetenskapliga projektet och vid seminarietillfället då rapporten presenteras. Student som inte närvarar måste göra en komplettering inom föreskriven tid.

Om en student som har underkänts två gånger på samma examinerande moment önskar byta examinator inför nästa examinationstillfälle ska en sådan begäran bifallas om det inte finns särskilda skäl däremot (6 kap. 22 § HF).

Om en student har fått besked om pedagogiskt stöd från Göteborgs universitet med rekommendation om anpassad examination och/eller anpassad examinationsform kan examinator, i det fall det är förenligt med kursens lärandemål och förutsatt att inte orimliga resurser krävs, besluta att bevilja studenten anpassad examination och/eller anpassad examinationsform.

Om en kurs har avvecklats eller genomgått en större förändring ska studenten erbjudas minst två examinationstillfällen, utöver ordinarie examinationstillfälle. Dessa tillfällen fördelas under en tid av minst ett år, dock som längst två år efter det att kursen avvecklats/förändrats. Vad gäller praktik och verksamhetsförlagd utbildning (VFU) gäller motsvarande, men med begränsning till endast ett ytterligare examinationstillfälle.

Om en student har fått besked om att denne uppfyller kraven för att vara student vid Riksidrottsuniversitetet (RIU-student) har examinator rätt att besluta om anpassning vid examination, om detta görs i enlighet med Lokala regler gällande RIU-studenter vid Göteborgs universitet.

På kursen ges något av betygen Utmärkt (A), Mycket bra (B), Bra (C), Tillfredställande (D), Tillräcklig (E) och Underkänd (F).
För ett godkänt kursbetyg krävs att samtliga lärandemål är uppfyllda. Det innebär att det krävs godkänd tentamen (A-E) och godkänd skriftlig rapport (G). De obligatoriska momenten i kursen måste också vara uppfyllda. Poäng på tentamen och den skriftliga rapporten läggs samman och översätts till betyg (A-F) för kursen.

Betyg (Benämning) Karakteristik:
A (Utmärkt) Ett framstående resultat som är utmärkt vad gäller teoretiskt djup, praktisk relevans, analytisk förmåga och självständighet.

B (Mycket bra) Ett mycket bra resultat som karakteriseras av mycket bra teoretiskt djup, praktisk relevans, analytisk förmåga samt självständighet.

C (Bra) Ett bra resultat som karakteriseras av bra teoretiskt djup, praktisk relevans, analytisk förmåga samt självständighet.

D (Tillfredsställande) Ett resultat som är tillfredsställande vad gäller teoretiskt djup, praktisk relevans, analytisk förmåga och självständighet.

E (Tillräcklig) Ett resultat som möter minimikraven vad gäller teoretiskt djup, praktisk relevans, analytisk förmåga och självständighet, men inte mer.

F (Underkänd) Ett resultat som är otillräckligt vad gäller teoretiskt djup, praktisk relevans, analytisk förmåga och självständighet.

Enskilda examinationsmoment i kursen kan ha betygsskala UG (underkänt/godkänt).

Kursvärdering sker anonymt digitalt via kursens hemsida alternativt via skriftlig enkät som delas ut i anslutning till det sista schemalagda lektionstillfället eller i anslutning till tentamen. Resultatet av kursvärderingen skall kommuniceras via kursnämnd och kurshemsida.
Resultatet och eventuella förändringar i kursens upplägg ska förmedlas både till de studenter som genomförde värderingen och till de studenter som ska påbörja kursen.

Handelshögskolan har en AI-policy gällande användning av generativ AI eller liknande verktyg. Regler och riktlinjer för användning av sådana verktyg publiceras och uppdateras på kursens lärplattform. Där framgår specifikt vad som gäller för den här kursen.