Musikvetenskap fördjupning

Dk 1 Teorier och metoder

Cook, Nicholas. 1994. A guide to music analysis. Kapitel 6 "What does music analysis tell us?" Oxford: University press. s. 215-234. (19s)

Cusick, Susanne. 2010 (2001). “Gender, Musicology and Feminism”, Rethinking Music. Cook, Nicholas & Everist, Mark. New York: Oxford university press. s. 471-498. (27s)

DeNora, Tia. 2000. “Introduction”. Music in everyday life. Cambridge: Cambridge university press. s. 1-20. (20s) https://ebookcentral.proquest.com/lib/gu/detail.action?docID=202178

Harper-Scott, J.P.E. and Jim Samson. 2009. An Introduction to Music Studies. Cambride: University press. kap 1-5, sid 5-94 (90s) https://www-cambridge-org.ezproxy.ub.gu.se/highereducation/books/an-introduction-to-music-studies/12ED8E2025D8125A9FBB2FD15439C089#contents

Liedman, Sven-Eric. 1998. Mellan det triviala och det outsägliga. Blad ur humanioras och samhällsvetenskapernas historia. Göteborg: Daidalos (164s)

Lundström, Håkan. 2019. Svensk forskning i musik de senaste 100 åren. Svensk Tidskrift för Musikforskning/Swedish Journal of Music Research STM/SJM vol. 101 sid 1–47 (48 sid) https://musikforskning.se/stm-sjm/node/268

McClary, 2002 (1991). Feminine Endings, Music, Gender and Sexuality. Minneapolis: University of Minneapolis Press s. 3-34 (31s) https://ebookcentral.proquest.com/lib/gu/reader.action?docID=316715&ppg=10

Middleton, Richard. 2011. ”Introduction”. The cultural study of music: a critical introduction. edited by Clayton, Martin, Herbert, Trevor & Middleton, Richard. New York: Routledge. s. 1-15 (15s)

Söderbom, Arne och Pia Ulvenblad. 2016. Värt att veta om uppsatsskrivande – rapporter, projektarbete och examensarbete. Lund: Studentlitteratur (142s)

Williams, Alastair. 2001. Constructing Musicology. Aldershot: Ashgate (162s)

Samt valda artiklar ur STM/SJM som studenterna väljer i samråd med läraren

Dk 2, Tematisk fördjupning

Barz, Gregory F. and Timothy J. Cooley. 2008. Shadows in the Field: New Perspectives for Fieldwork in Ethnomusicology. 2.nd ed. New York: Oxford University Press. https://ebookcentral.proquest.com/lib/gu/detail.action?docID=415761&pq-origsite=primo kap 1, 3, 5 och 6 (74 sid)

Bent, Ian D. “Analysis: 1. General”, Grove music online, Oxford music online (ca 8s)

Bergman, Åsa and Monica Lindgren. 2017. Navigating Between an Emic and Etic Approach in Ethnographic Research. Crucial Aspects and Strategies when Communicating Critical Results to Participants Ethnography and Education. s. 477-489 (15 s) http://dx.doi.org/10.1080/17457823.2017.1387066

Cook, Nicholas. 1987. “Traditional Methods of Analysis”. A guide to Musical Analysis. Oxford University Press. s. 7-26. (19s)

Dahlhaus, Carl, “What is a fact of music history?”, Foundations of music history, Cambridge 1983, s. 33–43 (10s) (finns som ebok)

Dahlstedt, Sten. 2004. ”Att skapa källor: om Bo Wallners personarkiv”, Dokumenterat: bulletin från Statens musikbibliotek. Stockholm: Statens musikbibliotek (nr 35), s. 10-14, http://carkiv.musikverk.se/www/epublikationer/dokumenterat_35.pdf (5s.)

Florén, Anders, Ågren, Henrik och Erlandsson, Susanna. 2018. ”Kapitel 5. Källmaterial och källkritik”, Historiska undersökningar: grunder i historisk teori, metod och framställningssätt, Studentlitteratur. s. 73–84 (11s)

Goehr, Lydia. 1994. “After 1800: The Beethoven Paradigm”, The imaginary museum of musical works: an essay on the philosophy of music, Oxford university press. s. 205–242 (37s) [finns som ebok via UB]

Grimley, Daniel. 2016. "“In the Mood": Peer Gynt and the Affective Landscapes of Grieg's Stemninger, op. 73”, 19th century music. Vol.40 (2), p.106-130 (24s)

Hamer, Laura. 2019. “Critiquing the Canon: The Role of Criticism in Canon formation”, The Cambridge history of music criticism, Cambridge University Press. s. 231–248 (17s)

Harper-Scott, J.P.E. and Jim Samson. 2009. An Introduction to Music Studies. Cambride: University press. kap 6-16 (200 sid) https://www-cambridge-org.ezproxy.ub.gu.se/highereducation/books/an-introduction-to-music-studies/12ED8E2025D8125A9FBB2FD15439C089#contents

Inwood, Michael. 1998. ”Hermeneutis”. Routledge Encyklopedia of Philosophy. (ca10s.)

Machin, David. 2010. “Analysing lyrics: Values, Participants, Agency” och “Sound Qualities: Arrangement and Rhythm”. Analyzing popular music: Image, sound, text. London: Sage. s. 77-97 och 114-132 (20+18s)

Martinsson, Lena. 2006. Syftet som arbetsredskap. I Eskilsson, Lena och Hildur Kalman. ”Att baka en katedral” -genusperspektiv på avhandlingsskrivande. Umeå: Umeå Universitet s. 8-9 (2 sid)

Moore, Alan F. 2012. Song means: analysing and interpreting recorded popular song. Ashgate Pub. Co. (kap 1 “Methodology” s. 1-18) (18s)

Moore, Alan F. 2003. “Introduction”. Ed. Moore, Allan F. Analyzing popular music. Cambridge university press. s. 1-15. (15s)

Nettl, Bruno. 2017. Have You Changed Your Mind? Reflections on Sixty Years in Ethnomusicology. Acta Musicologica [Vol.] 89, [Fasc.] 1 s. 45-65 (20s)

Stilwell, Robynn J. “The sound is ‘out there’: score, sound design and exoticism in The X-files". Moore, Allan F. Analyzing popular music. Cambridge: Cambridge university press. s. 60-79. (19s)

Söderbom, Arne och Pia Ulvenblad. 2016. Värt att veta om uppsatsskrivande – rapporter, projektarbete och examensarbete Lund: Studentlitteratur (142s)

Treitler, Leo. 2010 (2001). ”The Historiography of Music: Issues of past and present”. Rethinking Music. Ed. Cook, Nicholas & Everist, Mark. New York: Oxford university press. s. 356-377. (21s)

Walzer, Robert. 2003. “Popular music analysis: ten apothegms and four instances”. Moore, Allan F. Analyzing popular music. Cambridge university press. s.16-38 (22s)

Wegman, Rob (2012). ”Historical Musicology: Is it still possible?”. The cultural study of music: a critical introduction. Ed. Martin Clayton, Trevor Herbert, Richard Middleton. New York: Routledge. S. 40–48. (8s)

Weber, William. 2003. “Consequences of Canon: The Institutionalization of Enmity between Contemporary and Classical Music”, Common Knowledge, Volume 9, Issue 1. s. 78-99 (21s)

Tillkommer ett urval av exempelartiklar samt avhandlingar som studenterna väljer i samråd med läraren.

Dk 3, Kandidatuppsatskurs

Söderbom, Arne och Pia Ulvenblad. 2016. Värt att veta om uppsatsskrivande – rapporter, projektarbete och examensarbete. Lund: Studentlitteratur.

Tillkommer: exempeluppsatser. Övrig litteratur väljs i samråd med handledare.