Kursplan

Medicinsk biokemi

Medical Biochemistry

Kurs
BMA032
Grundnivå
7,5 högskolepoäng (hp)

Om kursplanen

Diarienummer
GU 2025/2724
Ikraftträdandedatum
2025-09-01
Beslutsdatum
2025-06-26
Gäller från termin
Höstterminen 2025
Beslutsfattare
Institutionen för biomedicin

Betygsskala

Tregradig skala

Kursens moduler

Skriftlig tentamen, 6 högskolepoäng
Seminarium, 1 högskolepoäng
Basgruppsträffar, 0,5 högskolepoäng

Inplacering

Kursen ges under termin 3.

Kursen kan ingå i följande program: 1) Biomedicinska analytikerprogrammet (M1BMA)

Fördjupning
G2F, Grundnivå, har minst 60 hp kurs/er på grundnivå som förkunskapskrav

Huvudområde med fördjupning

Används ej - G2F Grundnivå, har minst 60 hp kurs/er på grundnivå som förkunskapskrav

Innehåll

• Digestion av näringsämnen såsom kolhydrater, lipider och proteiner och deras absorption från tarmen till blodet och in i cellerna
• Glukostransportörer
• Metabola processer i människans celler: glukoneogenes, pentosfosfatshunt, glykogenmetabolism, fruktos-, galaktos- och glycerolkatabolism, fettsyra- och steroidsyntes och omsättning samt syntes av ketonkroppar, aminosyror och häm
• Identifiering av reglerpunkter för de olika metabola processerna
• Hormonell och alloster reglering av metabolismen. Rollen hos insulin, glukagon, adrenalin, tillväxt-hormon, kortisol och thyreoidea hormoner
• Övriga steroida hormoner och deras fysiologiska funktioner
• Vävnadsspecifik metabolism hos människa. Absorptivt och postabsorptivt tillstånd
• Enzymer och enzymmekanismer: olika former av enzyminhibering och molekylära mekanismer inklusive alloster påverkan.
• Sekretoriska proteiner och membranproteiner: intracellulär sortering, transport och sekretion
• Molekylära mekanismer för olika former av signaltransduktion samt dess koppling till tumörbiologi.
• Cellsignalering via hormoner och receptorer på molekylär nivå
• Integrering av metabolism mellan olika organ och vid olika metabola tillstånd
• Medfödda metabola sjukdomar: sjukdomar som involverar energimetabolismen, akuta och progressiva intoxikationer, sjukdomar som involverar vitaminmetabolismen, lysosomala och peroxisomala sjukdomar

Mål

Efter avslutad kurs förväntas studenten kunna:

Kunskap och förståelse
• förklara centrala metabola vägar
• förklara alloster och hormonell reglering av viktiga metabola vägar
• förklara biosyntes, nedbrytning och funktion av viktiga biomolekyler
• beskriva principen för biosyntes och sortering av proteiner
• beskriva mekanismen för olika signaleringsvägar i cellen
• redogöra för integrering och kontroll av metabolismen i människokroppen
• beskriva den biokemiska bakgrunden till och konsekvenserna av några medfödda metabola sjukdomar

Färdigheter och förmåga
• interagera i grupp för att lösa problem och sammanställa presentationsmaterial
• samla in vetenskapliga fakta och kommunicera dessa muntligen på ett begripligt sätt till en publik bestående av medstudenter

Värderingsförmåga och förhållningssätt
• diskutera genus- och etnicitetsfrågor i samband med genetiska variationer i metabolismen

Hållbarhetsmärkning

Ingen hållbarhetsmärkning.

Former för undervisning

- föreläsningar
- instuderingsfrågor
- problembaserade grupparbeten (PBL + förberedelse av presentationsmaterial)
- seminarium

Undervisningsspråk: svenska

Examinationsformer

Kursen examineras genom:
- Tre basgruppsträffar (PBL)
- En skriftlig tentamen
- Ett seminarium med en muntlig presentation

PBL: Om en student inte har lyckats visa sin förmåga till att bidra och arbeta i grupp behöver den göra om PBL-delen av kursen vid nästa kurstillfälle.

Presentation/seminarium: Om en student har deltagit i presentationen inför publik och deltagit i seminariet men fått underkänt ordnar kursledaren ett ersättningstillfälle. Om en student får U på även detta tillfälle behöver den göra om denna del av kursen vid nästa kurstillfälle.

Om en student som har underkänts två gånger på samma examinerande moment önskar byta examinator inför nästa examinationstillfälle ska en sådan begäran bifallas om det inte finns särskilda skäl däremot (6 kap. 22 § HF).

Om en student har fått besked om pedagogiskt stöd från Göteborgs universitet med rekommendation om anpassad examination och/eller anpassad examinationsform kan examinator, i det fall det är förenligt med kursens lärandemål och förutsatt att inte orimliga resurser krävs, besluta att bevilja studenten anpassad examination och/eller anpassad examinationsform.

Om en kurs har avvecklats eller genomgått en större förändring ska studenten erbjudas minst två examinationstillfällen, utöver ordinarie examinationstillfälle. Dessa tillfällen fördelas under en tid av minst ett år, dock som längst två år efter det att kursen avvecklats/förändrats. Vad gäller praktik och verksamhetsförlagd utbildning (VFU) gäller motsvarande, men med begränsning till endast ett ytterligare examinationstillfälle.

Om en student har fått besked om att denne uppfyller kraven för att vara student vid Riksidrottsuniversitetet (RIU-student) har examinator rätt att besluta om anpassning vid examination, om detta görs i enlighet med Lokala regler gällande RIU-studenter vid Göteborgs universitet.

Betyg

På kursen ges något av betygen Väl godkänd (VG), Godkänd (G) och Underkänd (U). För att få betyget Godkänd (G) på hel kurs krävs betyget G på samtliga Ladokmoduler.

För att få betyget Väl godkänd (VG) på hel kurs krävs betyget G på samtliga Ladokmoduler samt VG på den skriftliga tentamen.

Kursvärdering

Kursvärdering sker genom en skriftlig enkät på studenternas lärplattform, samt muntligt i dialog med studenterna. Kursansvarig lärare sammanställer analys av kursvärdering och ger förslag till utveckling av kursen. Analys och förslag återkopplas till studenterna och publiceras på studenternas lärplattform, samt redovisas i samband med ny kursomgång.