Arbetsvetenskap I

Kursen ges inom Arbetsvetarprogrammet - programmet för analys och utvärdering av arbete och arbetsmarknad.
Kursen är en kärnkurs.

Kursen kan ingå i följande program: 1) Arbetsvetarprogrammet-programmet för analys och utvärdering av arbete och arbetsmarknad (S1ARB)

Huvudområde
Arbetsvetenskap med internationell inriktning
Arbetsvetenskap

Fördjupning
G1N, Grundnivå, har endast gymnasiala förkunskapskrav
G1N, Grundnivå, har endast gymnasiala förkunskapskrav

För att vara behörig till kursen krävs att studenten är antagen till Arbetsvetarprogrammet - programmet för analys och utvärdering av arbete och arbetsmarknad.

Kursen introducerar arbetsvetenskapen som en mångvetenskap med utgångspunkt i arbetsbegreppet. Vad är arbete, hur definierats det i ett historiskt perspektiv, samt hur kan vi förstå det idag? Kursen behandlar de skiftande tankar och värderingar som omgärdat arbete som fenomen, samt hur man utifrån olika perspektiv och discipliner kan förstå och förklara problem relaterade till arbete och arbetsmarknad.

Efter avslutad kurs förväntas studenten kunna:

Kunskap och förståelse

• Beskriva det moderna svenska arbetslivet och förklara hur det växt fram
• Beskriva och reflektera över sambanden mellan arbetets strukturella villkor och övrigt liv
• Översiktligt redogöra för och analysera grundläggande arbetsvetenskapliga perspektiv på makro-, meso och mikronivå
• Definiera arbetsvetenskapen som forskningsfält och reflektera över dess bidrag till förståelsen av samhällsutvecklingen
• Formulera och bearbeta arbetsvetenskapliga problem

Färdighet och förmåga

• Sammanfatta och redogöra för arbetsvetenskapliga texter och forskningsresultat 
• Planera och genomföra enklare arbetsvetenskapliga undersökningar samt argumentera för och problematisera dess resultat
• Konstruera, genomföra och analysera enklare intervjuundersökningar
• Identifiera och kritiskt granska kunskap på det arbetsvetenskapliga området för att muntligt och skriftligt presentera undersökningar

Värderingsförmåga och förhållningssätt

• Sammanfatta och problematisera arbete som begrepp och fenomen
• Kritiskt granska och ta ställning till arbetsvetenskapliga frågeställningar och perspektiv

Undervisningsspråk: svenska
Kursen ges på svenska men föreläsningar på engelska kan förekomma.

Kursen examineras genom individuella och gemensamma skriftliga examinationsuppgifter. Undervisningsinslag med obligatoriska moment förekommer.

Om en student som har underkänts två gånger på samma examinerande moment önskar byta examinator inför nästa examinationstillfälle ska en sådan begäran bifallas om det inte finns särskilda skäl däremot (6 kap. 22 § HF).

Om en student har fått besked om pedagogiskt stöd från Göteborgs universitet med rekommendation om anpassad examination och/eller anpassad examinationsform kan examinator, i det fall det är förenligt med kursens lärandemål och förutsatt att inte orimliga resurser krävs, besluta att bevilja studenten anpassad examination och/eller anpassad examinationsform.

Om en kurs har avvecklats eller genomgått en större förändring ska studenten erbjudas minst två examinationstillfällen, utöver ordinarie examinationstillfälle. Dessa tillfällen fördelas under en tid av minst ett år, dock som längst två år efter det att kursen avvecklats/förändrats. Vad gäller praktik och verksamhetsförlagd utbildning (VFU) gäller motsvarande, men med begränsning till endast ett ytterligare examinationstillfälle.

Om en student har fått besked om att denne uppfyller kraven för att vara student vid Riksidrottsuniversitetet (RIU-student) har examinator rätt att besluta om anpassning vid examination, om detta görs i enlighet med Lokala regler gällande RIU-studenter vid Göteborgs universitet.

På kursen ges något av betygen Väl godkänd (VG), Godkänd (G) och Underkänd (U).

Kursansvarig säkerställer att studenterna bereds tillfälle att göra en skriftlig kursvärdering i anonymiserad form under kursens gång eller i slutet av kursen. I möjligaste mån skall studenterna även beredas möjlighet till muntlig kursutvärdering. En sammanfattning av resultatet, och eventuella förslag på förändringar, skall tillgängliggöras för studenterna och behandlas i samband med kursintroduktionen vid efterföljande kurstillfälle.