Bild
Karolina Sjöberg Jabbar och Antonio Molinaro vid ingång till Medicinarelängan
Foto: Charbel Sader
Länkstig

Att växa som ledare — och bygga trygga team för stark forskning

Under våren deltog WCMTM:s forskargruppsledare i en ledarskapskurs med fokus på att leda team i akademin och främja samarbete. Här delar två av deltagarna med sig av sina reflektioner och erfarenheter från kursen.

Antonio Molinaro, biträdande universitetslektor vid Institutionen för medicin, lyfter fram vikten av att utvecklas tillsammans med sitt team.

– Min forskargrupp startade för mindre än ett år sedan, så vi är fortfarande ett litet team och min resa som ledare har bara börjat. I takt med att gruppen växer kommer jag att möta nya utmaningar i att leda och stötta en större grupp, och kursen gav värdefulla perspektiv på ledarskap inom forskningen.

Bild
Antonio Molinaro och Karolina Sjöberg Jabbar
Foto: Charbel Sader

Att skapa en trygg miljö

Antonio betonar också vikten av att skapa tydliga och gemensamma mål samtidigt som man bygger en positiv och stödjande arbetsmiljö.

– Under det kommande året vill jag fortsätta utvecklas som ledare genom att förbättra min kommunikation, fortsätta stötta mitt team och hjälpa alla att arbeta mot våra gemensamma mål. Jag vet att det kommer att finnas utmaningar längs vägen, men jag hoppas kunna växa in i rollen och hantera det på ett bra sätt.

Självständighet eller detaljstyrning?

Karolina Sjöberg Jabbar, biträdande universitetslektor vid Institutionen för medicin, lyfter fram vikten av att hitta rätt balans mellan att ge medarbetare självständighet och att vägleda när det behövs.

– Jag tror att de flesta ledare med rätta är rädda för att vara antingen för passiva eller för kontrollerande. Under kursen blev det tydligt att det inte finns någon given medelväg att alltid följa. Jag behöver anpassa mitt ledarskap till olika situationer, olika personer och, förstås, till mig själv.

Karolina reflekterar också över hur hennes team gynnas av mångfald.

– Jag har haft förmånen att rekrytera  talangfulla personer i olika skeden av sina akademiska karriärer. Under det kommande året ser jag fram emot att se dem växa som team och dra nytta av varandras olika kompetenser och erfarenheter.

Både Antonio och Karolina lyfter fram värdet av att genom kurser som denna få möjlighet att utbyta erfarenheter med kollegor i liknande karriärskeden och med mer seniora forskare.

Varför en ledarskapskurs?

Som en del av ambitionen att bidra till starka translationella forskningsmiljöer inom life science har WCMTM återigen genomfört en ledarskapskurs med fokus på färdigheter som är centrala i rollen som forskargruppsledare. Kursen kompletterar det ledarskapsstöd som erbjuds vid universitetet och ger perspektiv på hur man leder team i en akademisk miljö och främjar samarbete.

Det avslutande kurstillfället fokuserade på psykologisk trygghet.

– Att skapa en miljö där teammedlemmar känner sig trygga med att dela idéer, ställa frågor och lära av sina misstag är inte bara positivt för individen och gruppen – det är en grundförutsättning för stark forskning och innovation, säger Camilla Skånberg, forskningskoordinator vid WCMTM.

Kursen genomfördes i samarbete med föreläsare från Psykologiska institutionen.