Under seminariet presenterar Hanna Sjögren, Malmö universitet, resultat från en studie med fokus på hur kommunala skolförvaltningar hanterar icke-väljare, det vill säga vårdnadshavare som misslyckas med eller inte gör ett skolval för sina barns skull.
Under seminariet kommer presenteras forskningsresultat med fokus på hur kommunala skolförvaltningar hanterar icke-väljare, det vill säga vårdnadshavare som misslyckas med eller inte gör ett skolval för sina barns skull. Den pågående studien (tillsammans med Sara Carlbaum, Umeå universitet) syftar till att bidra till forskningen om skolval, kommuners roll i att konstruera konkurrens, samt med empiriska resultat som utvecklar och nyanserar den teoretiska förståelsen av litteraturen kring den ”offentliga kunden”. Inom forskningsprojektet om den lokala organiseringen av skolplaceringar (finansierat av Vetenskapsrådet) undersöks hur skolvalsreformen implementeras i svenska kommuner och den dagliga kampen mellan nyliberala idéer om valfrihet och de historiskt viktiga idéerna om det allmänna utbildningssystemet som en offentlig nytta.
Hanna Sjögren är docent i utbildningsvetenskap, arbetar som lektor i pedagogik och har en bakgrund inom statsvetenskap och teknik- och vetenskapsstudier. Sjögren studerar relationen mellan stat, familj och skola. Därtill genomsyras hennes forskning av olika kritiska perspektiv, exempelvis med inspiration från sociologiska teorier och tänkare. De forskningsproblem hon arbetat med under senare år handlar om hur skolplaceringar, skolval, skolplikt och hemskolning kan förstås som förhandlingar mellan gemensamma och privata utbildningsvärden. Tidigare har hon studerat hur synen på barndomar framträder i relation till samtida klimat- och miljöfrågor.