Kursplan

Afrikanska språk, Komparativ lingvistik och typologi

African Languages, Comparative Linguistics and Typology

Kurs
AF2215
Avancerad nivå
7,5 högskolepoäng (hp)
Utbildningsområde
HU Humanistiska området 100%

Om kursplanen

Diarienummer
GU 2026/1058
Ikraftträdandedatum
2026-03-13
Beslutsdatum
2026-03-09
Gäller från termin
Höstterminen 2026
Beslutsfattare
Institutionen för språk och litteraturer

Betygsskala

Tregradig skala

Kursens moduler

Afrikanska språk: komparativ lingvistik och typologi, 7,5 högskolepoäng

Inplacering

Kursen ges som fristående kurs på avancerad nivå.

Kursen kan ingå i följande program: 1) Språk och interkulturell kommunikation, magister/masterprogram (H2SIK)

Huvudområde med fördjupning

HNAFR Afrikanska språk - A1N Avancerad nivå, har endast kurs/er på grundnivå som förkunskapskrav

Behörighetskrav

För tillträde till kursen krävs (A) en kandidatexamen i ett språkämne eller allmän språkvetenskap vari ska ingå ett självständigt arbete om minst 15 hp; (B) engelska 6/Engelska nivå 2/IELTS 6.5/TOEFL 580, i samtliga delar, eller motsvarande.

Innehåll

Kursen är inriktad på systematiskt jämförande språkstudier av afrikanska språk. Återkommande mönster i olika språksystem liksom hypoteser rörande enhet, mångfald, möjligheter och begränsningar i människans språk studeras. Fokus ligger på språk i Afrika och deras fonologi och morfologi, syntax och informationsstruktur. Under kursen behandlas även teorier om språkens släktskap i synkront och diakront perspektiv. I en självständig arbetsuppgift identifierar den studerande en relevant frågeställning för att sedan analysera data med hjälp av aktuella teorier och metoder. Den självständiga arbetsuppgiften ska fokusera på en specifik språktypologisk frågeställning i ett afrikanskt perspektiv.

Mål

Efter avslutad kurs förväntas studenten kunna:


Kunskap och förståelse
- visa kunskap om och förståelse för grundläggande teorier och metoder inom forskningsområdena komparativ lingvistik och språktypologi;
- redogöra för språksläktskap och viktiga utmärkande drag i olika språkfamiljer i Afrika;
- beskriva hur kunskapen i afrikanska språk bidrar till forskningsområdet språktypologi;


Färdigheter och förmåga
- identifiera och formulera relevanta frågeställningar;
- planera och självständigt genomföra ett begränsat forskningsarbete inom en given tidsram;
- tillämpa språktypologiska teorier och metoder;
- muntligt och skriftligt presentera och diskutera olika forskningsfrågor och forskningsresultat;


Värderingsförmåga och förhållningssätt
- förhålla sig kritiskt till litteratur om komparativ lingvistik och språktypologi;
- visa förmåga att göra forskningsetiska bedömningar i sina egna undersökningar.

Hållbarhetsmärkning

Ingen hållbarhetsmärkning.

Former för undervisning

Kursen kan ges som campuskurs eller som nätkurs. Undervisningen bedrivs i form av schemalagda seminarier.

Undervisningsspråk: engelska

Examinationsformer

I vilken grad studenten uppnått kursens mål prövas genom skriftliga och muntliga prov och redovisningar.

Student som blivit underkänd i ett moment ges möjlighet till förnyat prov. Vid inlämningsuppgifter kan möjlighet till komplettering komma att erbjudas för att uppnå betyget godkänt. En sådan komplettering ska då göras inom utsatt tid (vanligtvis fem arbetsdagar efter att resultatet meddelats), annars rapporteras betyget underkänt.

Student som godkänts i ett prov får inte undergå förnyat prov för högre betyg. Den studerande har inte heller rätt att återkalla inlämnat prov och på så sätt undgå att betygsättas.

Om en student som har underkänts två gånger på samma examinerande moment önskar byta examinator inför nästa examinationstillfälle ska en sådan begäran bifallas om det inte finns särskilda skäl däremot (6 kap. 22 § HF).

Om en student har fått besked om pedagogiskt stöd från Göteborgs universitet med rekommendation om anpassad examination och/eller anpassad examinationsform kan examinator, i det fall det är förenligt med kursens lärandemål och förutsatt att inte orimliga resurser krävs, besluta att bevilja studenten anpassad examination och/eller anpassad examinationsform.

Om en kurs har avvecklats eller genomgått en större förändring ska studenten erbjudas minst två examinationstillfällen, utöver ordinarie examinationstillfälle. Dessa tillfällen fördelas under en tid av minst ett år, dock som längst två år efter det att kursen avvecklats/förändrats. Vad gäller praktik och verksamhetsförlagd utbildning (VFU) gäller motsvarande, men med begränsning till endast ett ytterligare examinationstillfälle.

Om en student har fått besked om att denne uppfyller kraven för att vara student vid Riksidrottsuniversitetet (RIU-student) har examinator rätt att besluta om anpassning vid examination, om detta görs i enlighet med Lokala regler gällande RIU-studenter vid Göteborgs universitet.

Betyg

På kursen ges något av betygen Väl godkänd (VG), Godkänd (G) och Underkänd (U). För betyget VG på kursen krävs betyget VG på den avslutande skriftliga uppgiften.

Kursvärdering

Studenterna ges möjlighet att göra en skriftlig utvärdering av kursen. Resultat från utvärderingen publiceras digitalt.

Övriga föreskrifter

Större delen av kurslitteraturen är på engelska.

För nätbaserad kurs krävs tillgång till dator, webbkamera och stabil internetuppkoppling.

Likabehandlingsaspekter ska beaktas i innehåll, litteratur, undervisning och utvärdering.