Textpraktiker II

Kursen ges som programkurs under termin 2.

Kursen ingår i Konstnärligt kandidatprogram i litterär gestaltning 180 hp (K1LIT).

Kursen syftar till att fördjupa studenternas förmåga att skriva i olika litterära former. Särskild vikt läggs vid att praktiskt utforska hur experimentella och genreöverskridande former för litterärt skapande kan se ut. Kursen syftar också till att fördjupa studenternas förmåga att läsa och reflektera över egna och andras litterära texter under arbete. Olika former av textrespons prövas praktiskt. Under kursen fördjupas studenternas sin förmåga att formulera, pröva, diskutera och slutföra egna litterära projekt.

Efter godkänd kurs ska studenten kunna

Kunskap och förståelse

• identifiera experimentella och genreöverskridande former för litterärt skapande
• identifiera olika former för textrespons

Färdighet och förmåga

• använda experimentella och genreöverskridande former för litterärt skapande
• diskutera litterära texter under arbete
• tillämpa och kritiskt reflektera över olika former av textrespons
• utveckla och genomföra egna litterära projekt av mindre omfattning 

Värderingsförmåga och förhållningssätt

• reflektera över förhållandet mellan olika former för litterärt skapande
• att på ett fördjupat sätt kunna reflektera över litterära texter under arbete med avseende på textens utvecklingsmöjligheter.

Undervisningen sker i form av seminarier och eget skrivande.

Kursens undervisningspråk är huvudsakligen svenska. Även norska och danska förekommer.

Kursens lärandemål examineras genom skrivuppgifter som lämnas in och ventileras på vid kursens seminarier.

Komplettering av examinerad studentprestation kan komma att medges. Möjligheten till komplettering bedöms individuellt och beslutas av examinator. Komplettering sker genom de uppgifter som examinator bestämmer och inom angiven tidsram.

Frånvaro vid examinerande moment kan komma att ersättas med annan examinationsform efter examinators bedömning.

Om en student som har underkänts två gånger på samma examinerande moment önskar byta examinator inför nästa examinationstillfälle ska en sådan begäran bifallas om det inte finns särskilda skäl däremot (6 kap. 22 § HF).

Om en student har fått besked om pedagogiskt stöd från Göteborgs universitet med rekommendation om anpassad examination och/eller anpassad examinationsform kan examinator, i det fall det är förenligt med kursens lärandemål och förutsatt att inte orimliga resurser krävs, besluta att bevilja studenten anpassad examination och/eller anpassad examinationsform.

Om en kurs har avvecklats eller genomgått en större förändring ska studenten erbjudas minst två examinationstillfällen, utöver ordinarie examinationstillfälle. Dessa tillfällen fördelas under en tid av minst ett år, dock som längst två år efter det att kursen avvecklats/förändrats. Vad gäller praktik och verksamhetsförlagd utbildning (VFU) gäller motsvarande, men med begränsning till endast ett ytterligare examinationstillfälle.

Om en student har fått besked om att denne uppfyller kraven för att vara student vid Riksidrottsuniversitetet (RIU-student) har examinator rätt att besluta om anpassning vid examination, om detta görs i enlighet med Lokala regler gällande RIU-studenter vid Göteborgs universitet.

På kursen ges något av betygen Godkänd (G) och Underkänd (U).

Studenterna ges möjlighet att utvärdera kursen anonymt i samband med kursens slut. Resultatet och eventuella förändringar i kursens upplägg ska förmedlas både till de studenter som genomförde värderingen och till de studenter som ska påbörja kursen.