Kursplan

Matematik 6 för gymnasielärare, matematisk programmering

Mathematics 6 for Teachers in Upper Secondary School, mathematical programming

Kurs
LGMA63
Grundnivå
7,5 högskolepoäng (hp)
Utbildningsområde
NA Naturvetenskapliga området 100%

Om kursplanen

Diarienummer
GU 2026/327
Ikraftträdandedatum
2026-02-02
Beslutsdatum
2026-01-27
Gäller från termin
Vårterminen 2026
Beslutsfattare
Institutionen för Matematiska vetenskaper

Betygsskala

Tregradig skala

Kursens moduler

Examination, 7,5 högskolepoäng

Inplacering

Kursen kan ingå i Ämneslärarprogrammet med inriktning mot arbete i gymnasieskolan (L1ÄGY)

Huvudområde med fördjupning

Används ej - G2F Grundnivå, har minst 60 hp kurs/er på grundnivå som förkunskapskrav

Behörighetskrav

För tillträde till kursen krävs 60 hp i matematik eller motsvarande kunskaper.

Innehåll

  • Programmeringsmiljö: designmiljöer, filhantering, felsökning testning.
  • Grundläggande imperativ programmering: variabler och typer, operatorer, matematiska standardfunktioner, stränghantering, fält, villkor, upprepningar, funktioner.
  • Numeriska beräkningar: lösning av ekvationer, summor, integrering, gränsvärden, lösning av enkla differentialekvationer, enkla feluppskattningar.
  • Symboliska beräkningar: förenklingar, derivering, integrering.
  • Visualisering: funktionsgrafer, diagram, tvådimensionella datamängder.
  • Undervisning med programmering och beräkningsverktyg i skolan.

Mål

Studenten utvecklar förtrogenhet med datorverktyg för beräkningar och grundläggande kunskaper vad gäller symbolisk och numerisk beräkning med hjälp av datorverktyg. Kursen ger även grundläggande färdigheter för visualisering av data och för matematikundervisning med hjälp av programmering och beräkningsverktyg.
Efter godkänd kurs ska studenten kunna:

Färdigheter och förmåga
• göra enkla matematiska beräkningar med datorverktyg
• skriva enkla datorprogram som innehåller villkor och upprepningar
• hantera strängar och filer i programmeringsmiljö
• skriva egna funktioner och använda dessa i datorprogram
• visualisera data i form av diagram och grafer
• lösa enkla problem inom analys exakt med symbolisk programmering
• lösa enkla problem inom analys numeriskt och göra grundläggande feluppskattning

Värderingsförmåga och förhållningssätt
• förklara beräkningarnas roll i matematiken
• använda programmering och beräkningsverktyg i matematikundervisning

Hållbarhetsmärkning

Ingen hållbarhetsmärkning.

Former för undervisning

Undervisningen består av föreläsningar och laborationer.


Undervisningsspråk: svenska

Examinationsformer

Examination för Godkänt betyg baseras på muntlig och skriftlig redovisning av obligatoriska laborationer under kursens gång.
Väl Godkänt betyg kan uppnås genom goda resultat vid de obligatoriska laborationerna och en frivillig programmeringstentamen vid kursens slut.
Om student som underkänts två gånger på samma examinerande moment önskar byte av examinator inför nästa examinationstillfälle, bör en begäran inlämnas skriftligt till institutionen. Denna ska bifallas om det inte finns särskilda skäl däremot (HF 6 kap
22§).

Om en student har fått besked om pedagogiskt stöd från Göteborgs universitet med rekommendation om anpassad examination och/eller anpassad examinationsform kan examinator, i det fall det är förenligt med kursens lärandemål och förutsatt att inte orimliga resurser krävs, besluta att bevilja studenten anpassad examination eller alternativ examinationsform.

I det fall en kurs har upphört eller genomgått större förändringar ska student garanteras minst tre examinationstillfällen (inklusive ordinarie examinationstillfälle) under en tid av minst ett år, dock som längst två år efter det att kursen upphört/förändrats.

Betyg

På kursen ges något av betygen Väl godkänd (VG), Godkänd (G) och Underkänd (U).

Kursvärdering

Studenters synpunkter samlas med hjälp av en kursenkät och dialog med studentrepresentanter.

Resultatet och eventuella förändringar i kursens upplägg ska förmedlas både till de studenter som genomförde värderingen och till de studenter som ska påbörja kursen.