Multikontrastiv engelska för lärare

Kursen ges som fristående kurs.

För tillträde till kursen krävs utöver grundläggande behörighet i svenska 3/svenska som andraspråk 3/TISUS och Engelska 6/Engelska nivå 2/IELTS 6,5/TOEFL 580 i alla delar, godkänd grundkurs i engelska 1-30 hp eller motsvarande, samt godkänd fortsättningskurs 31-60 hp eller motsvarande vari ingår teoretiska kunskaper i grammatik och fonetik.

Kursen innehåller följande två delkurser:

Delkurs 1:

Multikontrastiv grammatik och skriftlig språkfärdighet, 5,5 högskolepoäng (Multicontrastive Grammar and Written Proficiency, 5,5 higher education credits)

Delkursen innehåller en genomgång av typiska kontrastiva områden inom grammatik och skriftlig språkfärdighet där inlärare kan ha problem. Jämförelser görs med i första hand svenskan, men också med några i Sverige andra vanliga modersmål. Studenterna förväntas ha god grundläggande grammatisk kunskap med sig in i kursen. I kursen tränas förmågan att förstå och förklara kontrastiva skillnader i grammatiken. Didaktiska frågor med anknytning till kontrastiva problemområden och begrepp som till exempel transfer och feedback diskuteras. Olika grammatiska grundbegrepp som till exempel deskriptiv kontra preskriptiv grammatik och kommunikativ kompetens tas upp och inom språkfärdighetsdelen bygger man vidare på kontrastiva skillnader i struktur och stil. Här diskuteras och studeras även vidare kontrastiva skillnader inom till exempel vokabulär och idiomatiska uttryckssätt.

Delkurs 2:

Multikontrastiv fonetik och uttal, 2 högskolepoäng (Multicontrastive phonetics and Pronunciation, 2 higher education credits)

I delkursen får de studerande dels en orientering om typiska kontrastiva skillnader vad gäller intonation, betoning, engelska vokaler och konsonanter, huvudsakligen mellan engelska och svenska, dels en översikt över fonetisk transkription som ska vara behjälplig i praktisk undervisning och för arbete med studenternas eget uttal. Inom kursen diskuteras även principer och metoder för uttalsundervisning.

Efter avslutad kurs förväntas studenten kunna:

Kunskap och förståelse
- identifiera, rätta och förklara typiska grammatiska fel hos inlärare på olika nivåer;
- identifiera, rätta och förklara typiska uttals- och intonationsfel hos inlärare på olika nivåer;

Färdigheter och förmåga
- skriftligt och muntligt med ett gott ordförråd och på god engelska diskutera kontrastiva problem inom engelsk grammatik, fonetik och språkfärdighet;
- läsa och producera grundläggande transkription;
- redogöra för hur inhämtad kunskap och förståelse kan omsättas i klassrumspraktiken;

Värderingsförmåga och förhållningssätt
- resonera kritiskt och självständigt kring de inhämtade kunskaperna.

Kursen ges som campuskurs eller distanskurs. Undervisningsformer som förekommer är föreläsningar, seminarier och gruppdiskussioner. Som distanskurs är undervisningen nätbaserad.

Undervisningsspråk: engelska och svenska

Delkurs 1 examineras genom skriftlig tentamen och muntlig presentation. Delkurs 2 examineras genom skriftlig tentamen.

Student som blivit underkänd i ett delmoment ges möjlighet till förnyat prov. Vid inlämningsuppgifter kan möjlighet till komplettering komma att erbjudas för att uppnå betyget godkänt. En sådan komplettering ska då göras inom utsatt tid (vanligtvis fem arbetsdagar efter att resultatet meddelats), annars rapporteras betyget underkänt.

Student som godkänts i ett delprov får inte undergå förnyat prov för högre betyg. Den studerande har inte heller rätt att återkalla inlämnat prov och på så sätt undgå att betygsättas.

Om student som underkänts två gånger på samma examinerande moment önskar byte av examinator inför nästa examinationstillfälle, bör sådan begäran inlämnas skriftligt till institutionen och ska bifallas om det inte finns särskilda skäl däremot (HF 6 kap 22§).

Om student fått rekommendation från Göteborgs universitet om särskilt pedagogiskt stöd kan examinator, i det fall det är förenligt med kursens mål och förutsatt att inte orimliga resurser krävs, besluta att ge studenten en anpassad examination eller alternativ examinationsform.

I det fall en kurs har upphört eller genomgått större förändringar ska student garanteras minst tre examinationstillfällen (inklusive ordinarie examinationstillfälle) under en tid av minst ett år, dock som längst två år efter det att kursen upphört/förändrats. Vad avser praktik och verksamhetsförlagd utbildning gäller motsvarande, men med begränsning till endast ett ytterligare examinationstillfälle.

På kursen ges något av betygen Väl godkänd (VG), Godkänd (G) och Underkänd (U). För betyget VG på hela kursen krävs detta betyg på minst 50 % av kursens poängantal.

Studenterna ges möjlighet att göra en skriftlig utvärdering av kursen. Resultatet från utvärderingen publiceras digitalt.

Likabehandlingsaspekter skall beaktas i innehåll, litteratur, undervisning och utvärdering.