Introduktion till socialantropologi 1

Kursen är en kärnkurs på grundnivå som kan läsas som fristående kurs.

Kursen kan ingå i följande program: 1) Antropologprogrammet (S1ANT), 2) Kandidatprogrammet i Globala studier (S1GLS) och 3) Kulturarvsstudier, kandidatprogram (H1KAS).

Kursen ger en introduktion till ämnet socialantropologi med fokus på kulturbegreppet och det antropologiska förhållningssättet samt introducerar studenten till högskolestudier och akademiskt skrivande. För att förstå disciplinens utveckling och särprägling ges studenten stort utrymme att arbeta med kulturbegreppets skiftande betydelser och användning över tid och i olika sammanhang. Begreppet diskuteras både som analytiskt begrepp inom disciplinen och som begrepp i samhällsdebatt och vardagskonversationer. Relationen och den ömsesidiga påverkan mellan den analytiska och den vardagliga användningen av kulturbegreppet exemplifieras och problematiseras. Dessutom sätts kultur och meningsskapande i relation till sociala processer och strukturer där makt och hierarki spelar en viktig roll. Kursen ger en grundläggande inblick i etnografi och speciellt den etnografiska monografin som en antropologisk kunskapsform och hur den som en vetenskaplig text är grundad i fältarbete och empiri. I ett första steg med att bekanta sig med disciplinens metoder, ges tillfälle att arbeta i grupp med en observationsstudie, med syfte att samla in material och göra beskrivningar och enklare analys. Genom hela kursen tränas även studenten i akademiska färdigheter som att sammanfatta texter och argument samt akademisk presentation i muntlig och skriven form.

Efter godkänd kurs ska studenten kunna:

Kunskap och förståelse

• identifiera etnografi som kunskapsform;
• redogöra för olika definitioner och användningar av kulturbegreppet;
• relatera kulturbegreppet till makt och samhällets sociala dimensioner;

Färdigheter och förmåga

• göra korta sammanfattningar av vetenskapliga texter;
• formulera enkla antropologiska påståenden;
• tillämpa grundläggande akademiska skrivregler;

Värderingsförmåga och förhållningssätt

• bedöma för- och nackdelar med observation som metod.

Undervisningen består huvudsakligen av föreläsningar, seminarier, grupparbeten och övningar.

Undervisningsspråk: svenska eller engelska

Kursen examineras genom:

Former för bedömning

Kursen examineras genom:

• tre individuella uppgifter baserade på etnografiska monografier vilka examineras skriftligen eller muntligen, något som bestäms av kursansvarig (1,5 hp
  vardera); 
• aktivt deltagande i två obligatoriska gruppövningar (1 hp vardera); 
• en observationsstudie som presenteras muntligt i grupp och individuellt i skrift (2,5 hp). 
• en avslutande uppgift i formen av antingen en skriftlig hemtentamen eller en muntlig tentamen, vilket bestäms av kursansvarig (6 hp); 

Vid frånvaro från obligatoriska moment tillkommer kompletteringsuppgifter.

Eventuella restriktioner avseende användning av generativa AI (genAI)-applikationer anges på kursens Canvas-sida (eller motsvarande). Studenterna är skyldiga att informera sig om de regler som gäller för skriftliga inlämningsuppgifter, seminarieuppgifter och tentamina i den aktuella kursen.

Om en student som har underkänts två gånger på samma examinerande moment önskar byta examinator inför nästa examinationstillfälle ska en sådan begäran bifallas om det inte finns särskilda skäl däremot (6 kap. 22 § HF).

Om en student har fått besked om pedagogiskt stöd från Göteborgs universitet med rekommendation om anpassad examination och/eller anpassad examinationsform kan examinator, i det fall det är förenligt med kursens lärandemål och förutsatt att inte orimliga resurser krävs, besluta att bevilja studenten anpassad examination och/eller anpassad examinationsform.

Om en kurs har avvecklats eller genomgått en större förändring ska studenten erbjudas minst två examinationstillfällen, utöver ordinarie examinationstillfälle. Dessa tillfällen fördelas under en tid av minst ett år, dock som längst två år efter det att kursen avvecklats/förändrats. Vad gäller praktik och verksamhetsförlagd utbildning (VFU) gäller motsvarande, men med begränsning till endast ett ytterligare examinationstillfälle.

Om en student har fått besked om att denne uppfyller kraven för att vara student vid Riksidrottsuniversitetet (RIU-student) har examinator rätt att besluta om anpassning vid examination, om detta görs i enlighet med Lokala regler gällande RIU-studenter vid Göteborgs universitet.

På kursen ges något av betygen Väl godkänd (VG), Godkänd (G) och Underkänd (U). Examinationsmoment för deltagande i gruppövningar bedöms med betygen Godkänd (G) eller Underkänd (U).

För betyget Godkänd på hela kursen krävs minst betyget Godkänd på samtliga examinerande moment. För betyget Väl godkänd krävs dessutom betyget Väl godkänd på hemtentamen och betyget Väl godkänd på tre bokdiskussioner eller betyget Väl godkänd på observationsstudien.

Kursansvarig ansvarar för att studerandes synpunkter på kursen systematiskt och regelbundet inhämtas och att resultaten av utvärderingarna i olika former ligger till grund för kursens utformning.