Växtfysiologi i en föränderlig miljö

Kursen är en valbar fördjupningskurs i kandidatprogrammen i biologi och molekylärbiologi. Kursen kan även läsas inom kandidatprogrammen i miljövetenskap och marin vetenskap samt som fristående kurs.

Kursen kan ingå i följande program: 1) Molekylärbiologi, kandidatprogram (N1MB1) och 2) Biologi, kandidatprogram (N1BIO)

Alternativ 1: Genomgångna baskurser i biologi omfattande 60 hp i ämnesområdena cellbiologi, molekylär genetik, evolution, botanisk och zoologisk fysiologi, ekologi samt biodiversitet och systematik, eller motsvarande, varav minst 45 hp måste vara godkända.

Alternativ 2: Följande kurser ska vara genomgångna: ES1201, Miljövetenskaplig baskurs, 15 hp, ES1300, Naturresurshushållning, 15 hp, ES1305, Föroreningars spridning och effekter på biologiska system, 15 hp, ES1220 Ekologi och evolution för miljövetare, 15 hp och en av följande tre kurser: BIO900, Cellbiologi, 15 hp, BIO906, Molekylär genetik och evolution, 15 hp, BIO283, Naturvård i vattenmiljöer, 15 hp, eller motsvarande baskurs i miljövetenskap med naturvetenskaplig inriktning. Minst 60 av 75 hp måste vara godkända.

Alternativ 3: 90 hp godkänt av 120 hp på kurser inom de två första åren på Marin vetenskap, kandidatprogram, Göteborgs universitet eller motsvarande.

För alla alternativen krävs dessutom språkkunskaper motsvarande Engelska 6/Engelska B.

Kursen behandlar fysiologin hos växter, alger och cyanobakterier från cellulär nivå till organismnivå. Fokus ligger på hur miljön påverkar grundläggande fysiologiska processer såsom fotosyntes, näringsupptag och metabolism, reproduktion, åldrande och programmerad celldöd. Hur växter svarar på abiotisk stress (näringsbegränsning, salthalt, kyla, värme, överskott ljus, hög CO2) och tillhörande anpassningar ingår. Laborationer undersöker hur växter och alger svarar på olika stressfaktorer. Kursen är mycket interaktiv. Förutom föreläsningar och laborationer, diskuterar studenterna utvalda relevanta forskningsartiklar i grupp och skriver individuella uppgifter. Litteraturprojektarbete på ett relevant ämne valt av studenterna själva och presentationer för studiekamrater ingår också i kursen

Efter avslutad kurs förväntas studenten kunna:

Kunskap och förståelse

• Visa kunskap om grundläggande fysiologiska begrepp hos växter, alger och cyanobakterier.
• Visa kunskap om fysiologiska mekanismer som växter, alger och cyanobakterier använder för att svara på förändringar i miljön med avseende på tolerans, acklimatisering, anpassning och metabola responser.

Färdigheter och förmåga

• Jämföra fysiologiska mekanismer och responser hos växter, alger och cyanobakterier på förändringar i miljön.
• Diskutera vetenskaplig litteratur inom området för växtfysiologi.
• Muntligt presentera forskningsartiklar och eget projekt till studiekamrater

Värderingsförmåga och förhållningssätt

• Välja relevanta vetenskapliga studier och kritiskt bedöma betydelsen av forskning under beredning av eget projekt

Kursen ges i form av gruppdiskussioner och laborationer och avslutas med ett individuellt projektarbete. Vid gruppdiskussioner och laborationer samt redovisningstillfällen råder obligatorisk närvaro (enligt schema).

Kursen ingår i det internaitonella kursutbudet och ges på engelska.

Examination sker genom aktivt deltagande i gruppdiskussioner, redovisning av resultat från laborationer i grupp samt presentation av individuellt projektarbete (enligt schema).

Gruppdiskussioner: Obligatoriskt aktivt deltagande, muntlig redovisning i grupp och skriftliga individuella uppgifter. 5 hp.

Laborationer: Obligatorisk deltagande och muntlig redovisning i grupp. 5 hp.

Projektarbete: Individuellt arbete, muntlig och skriftlig redovisning, muntlig opposition på ett annat projekt. 5 hp. Förläggs under kursens sista fyra veckor.

Bedömning av de olika momenten sker enligt givna kriterier, som presenteras under kursens gång.

Student äger rätt till byte av examinator efter att ha underkänts två gånger på samma examination, om det är praktiskt möjligt. En sådan begäran ställs till institutionen och skall vara skriftlig. I det fall kursen har upphört eller genomgått större förändringar bör studenten garanteras tillgång till minst tre provtillfällen (inklusive ordinarie provtillfälle) under en tid av åtminstone ett år med utgångspunkt av kursens tidigare uppläggning.

På kursens gruppdiskussioner och laborationer ges något av betygen Godkänd (G) och Underkänd (U). På projektarbetet ges Väl godkänd (VG), Godkänd (G) och Underkänd (U). För G på hela kursen krävs Godkänt på samtliga moment, för VG krävs dessutom VG på projektarbetet.

Betygen Underkänd (U), Godkänd (G) eller Väl Godkänd (VG) ges där 0-59% = U, 60-84% = G, 85-100% = VG.

.

En skriftlig kursutvärdering görs tillgängligt för studenterna vid tidpunkten för kursens slut. Utvärderingen bör vara inlämnad senast en vecka efter kursslut. En sammanställning av kursutvärderingen presenteras på kursens CANVAS-sida.

Sammanfattning av kursvärderingen samt uppgifter om eventuella ändringar som gjorts presenteras för nästkommande kurs.