Utredning och psykologisk behandling av individer II

Kursen är en programkurs på avancerad nivå och ingår i psykologprogrammet vid Göteborgs universitet. Kursen utgör del av termin 8.

Kursen kan ingå i följande program: 1) Psykologprogrammet (S2PSY)

Endast antagna till det femåriga psykologprogrammet vid Göteborgs universitet har tillträde till kursen.

Kursens innehåll har en nära anknytning till praktiskt kliniskt arbete.

Delkurser

Delkurs 1, Fördjupningsarbete KBT (Depth study CBT), 3 hp

Betygsskala: Godkänd (G) och Underkänd (U)

Ett fördjupningsarbete utifrån aktuell psykoterapiforskning genomförs inom något delområde relevant för det kliniska behandlingsarbetet inom kognitiv beteendeterapi. Arbetet skrivs individuellt och presenteras i seminarieform.

Delkurs 2, Tillämpning av behandling och klinisk handledning, KBT (Application of treatment and clinical supervision, CBT), 2 hp

Betygsskala: Godkänd (G) och Underkänd (U)

Momentet omfattar träning i kognitiv beteendeterapi. I momentet ingår eget patientarbete under regelbunden handledning i syfte att hjälpa de studerande att integrera teoretiska kunskaper med praktiska erfarenheter. Det handledda patientarbetet som pågår under tre terminer fortsätter under denna kurs, i grupp om högst fyra studerande och sammanlagt minst 60 timmars handledning. Individuell handledning om 30 timmar kan i särskilda fall förekomma. Under handledningstiden ska ett aktivt patientarbete pågå vilket innebär att flera patientarbeten kan ingå. Under den här kursen fortsätter patientarbetet med mer komplex behandling än föregående termin. Under de tre terminerna ska studenten arbeta med patienter med olika problematik.

Delkurs 3, Tillämpning av behandling och klinisk handledning, PDT (Application of treatment and clinical supervision, PDT), 2 hp

Betygsskala: Godkänd (G) och Underkänd (U)

Momentet omfattar träning i psykodynamisk psykoterapi. I momentet ingår eget patientarbete under regelbunden handledning i syfte att hjälpa de studerande att integrera teoretiska kunskaper med praktiska erfarenheter. Det handledda patientarbetet som pågår under tre terminer fortsätter under denna kurs, i grupp om högst fyra studerande och sammanlagt minst 60 timmars handledning. Individuell handledning om 30 timmar kan i särskilda fall förekomma.

Delkurs 4, Generella aspekter i psykoterapi (General aspects of psychotherapy), 1 hp

Betygsskala: Godkänd (G) och Underkänd (U)

Momentet syftar till att ge den studerande förståelsen för och kunskap om generella aspekter inom det psykoterapeutiska fältet.

Mål för delkurs 1

Efter genomgången kurs ska studenten kunna:

Kunskap och förståelse 

• på en mer fördjupad nivå förstå och redogöra för centrala behandlingsmodeller
  inom kognitiv beteendeterapi
• visa kunskap om områdets vetenskapliga grund inom KBT och visa medvetenhet om att denna kunskap kan komma att revideras genom vetenskaplig prövning

Färdigheter och förmåga

• visa förmåga att kritiskt och självständigt granska, bedöma och använda relevant information, samt kunna förmedla sådan kunskap till personer utan specialistkunskaper på ett begripligt sätt

Värderingsförmåga och förhållningssätt

• visa förmåga att identifiera sitt behov av ytterligare kunskap och att fortlöpande utveckla sin kompetens inom KBT

Mål för delkurs 2 och 3

Efter genomgången kurs ska studenten kunna:

Kunskap och förståelse

• visa kunskap om områdets vetenskapliga grund
• visa kunskap om relevanta författningar
• visa kunskap om psykologiska metoder inom såväl KBT som PDT för utredning och behandling avseende individer.

Färdigheter och förmåga

• visa förmåga att bedriva psykologisk behandling
• visa förmåga att under handledning bedriva psykoterapi
• visa förmåga att för berörda parter muntligen och skriftligen redogöra för utredning, åtgärd och resultat samt i enlighet med relevanta författningar dokumentera dessa
• visa förmåga att kritiskt och självständigt granska, bedöma och använda relevanta interventioner
• ingå och genomföra ett psykoterapeutiskt kontrakt med ramar och medverka till en konstruktiv arbetsallians
• visa förmåga att kommunicera verbalt och icke-verbalt i ett psykoterapeutiskt sammanhang

Värderingsförmåga och förhållningssätt

• visa förmåga att fortlöpande utveckla självkännedom och empatisk förmåga
• visa förmåga att identifiera sitt behov av ytterligare kunskap och fortlöpande utveckla sin kompetens
• visa förmåga till ett professionellt förhållningssätt gentemot klienter
• visa medvetenhet om hur den egna personen påverkas av och påverkar andra, samt reflektera över egna styrkor och svagheter i relation till kommande professionella krav och reflektera över möjligheten till förändring av egna tanke och handlingsmönster
• reflektera över sig själv och sitt sätt att tänka, känna och fungera tillsammans med andra människor

Mål för delkurs 4

Efter genomgången kurs ska studenten kunna:

Kunskap och förståelse 

• visa kunskap om generella aspekter i psykoterapi

Färdigheter och förmåga

• visa förmåga att reflektera och diskutera kring generella aspekters betydelse för att bedriva framgångsrik psykoterapi

Värderingsförmåga och förhållningssätt 

• visa medvetenhet hur en som terapeut påverkar psykoterapin och möjligheterna till att utveckla sin förmåga att bedriva psykoterapi

Undervisningsformer är föreläsningar, semiminarier och handledning.

Undervisningsspråk: svenska

Kursen examineras i seminarier, handledning och genom individuella uppgifter. Samtliga examinerande moment är obligatoriska.

Om studenten inte kunnat närvara på examinerande moment skall det tas igen enligt anvisningar från kursledare.

På delkurs 1 examineras studenten genom att skriva och muntligt presentera ett fördjupningsarbete samt kommentera en annans students fördjupningsarbete såväl muntligt som skriftligt.

På delkurs 2 och 3 bedöms den studerande kontinuerligt utifrån kunskaper, färdigheter och förhållningssätt (interpersonellt, etiskt, professionellt och språkligt). Studenten skall visa förmåga att utveckla självkännedom och empatisk förmåga samt aktivt och kritiskt kunna reflektera över sin egen roll i det terapeutiska arbetet.

Om den studerande inte uppfyller ovanstående krav eller vid upprepade tillfällen varit frånvarande från handledning eller på annat sätt inte fullgjort sitt behandlingsansvar avbryts patientarbetet, vilket leder till underkännande på delkursen.

Det krävs minst 80% närvaro vid handledning och studenten skall visa förmåga att tillgodogöra sig handledning. Dessutom kännedom om och förmåga att tillämpa psykologiska institutionens mottagningsrutiner. I dessa ingår bland annat journalföring, förvaring av minnesanteckningar, hantering av säkerhetsrutiner och passerkort. Vid underkännande på kursen ges den studerande endast en ytterligare möjlighet att genomföra momentet, då antalet möjligheter för att examineras på dessa delkurser är begränsad till två.

Det kan tidigast påbörjas terminen efter den termin då den studerande blivit underkänd.

Delkurs 4 examineras genom skriftlig individuell inlämning samt deltagande på obligatoriska moment.

All undervisning kan utgöra grund för examination

Om student som underkänts två gånger på samma examinerande moment önskar byte av examinator inför nästa examinationstillfälle, bör sådan begäran inlämnas skriftligt till institutionen och ska bifallas om det inte finns särskilda skäl däremot (HF 6 kap
22 §).

Om student fått rekommendation från Göteborgs universitet om särskilt pedagogiskt stöd kan examinator, i det fall det är förenligt med kursens mål och förutsatt att inte orimliga resurser krävs, besluta att ge studenten en anpassad examination eller alternativ examinationsform.

I det fall en kurs har upphört eller genomgått större förändringar ska student garanteras minst tre examinationstillfällen (inklusive ordinarie examinationstillfälle) under en tid av minst ett år, dock som längst två år efter det att kursen upphört/förändrats. Vad avser praktik och verksamhetsförlagd utbildning gäller motsvarande, men med begränsning till endast ett ytterligare examinationstillfälle.

På kursen ges något av betygen Godkänd (G) och Underkänd (U). För godkänt betyg på kursen krävs:

• Aktivt deltagande på samtliga obligatoriska moment
• Ett godkänt fördjupningsarbete som presenteras skriftligt och muntligt, samt en skriftlig och muntlig återkoppling på annans students fördjupningsarbete
•  Godkänd inlämning kring generella aspekter i psykoterapi samt närvaro på obligatoriska moment.
• Genomförande av patientarbete. För KBT-delen krävs att studenten har skrivit minst 1 beteendeanalys och 1 behandlingsrapport. För PDT-delen krävs ett patientarbete under 2 terminer vilket påbörjades i Utredning och psykologisk behandling av individer I och avslutas i denna kurs. En längre terapisammanfattning ska skrivas på ett patientarbete inom PDT och kan göras på patientarbetet som examineras i denna kurs alternativt på patientarbetet som kommer i kursen Utredning och psykologisk behandling III. Den studerande bedöms kontinuerligt utifrån kunskaper, färdigheter och förhållningssätt (interpersonellt, etiskt, professionellt och språkligt). Studenten skall visa förmåga att utveckla självkännedom och empatisk förmåga samt aktivt och kritiskt kunna reflektera över sin egen roll i det terapeutiska arbetet. Det krävs minst 80% närvaro vid handledning och studenten skall visa förmåga att tillgodogöra sig handledning. Om studenten inte uppfyller ovanstående krav eller vid upprepade tillfällen varit frånvarande från handledningen eller på annat sätt inte fullgjort sitt behandlingsansvar avbryts patientarbetet. Vid underkännande på kursen ges den studerande endast en ytterligare möjlighet att genomföra momentet efter att en individuell studieplan upprättats (se under punkten Övrigt).

Kursledaren ansvarar för att de studerande bereds tillfälle att göra en anonym skriftlig kursvärdering vid kursens slut. Efter avslutad kurs skriver kursledaren en kursrapport, där bl.a. en sammanställning av kursvärderingen ingår. Kursrapporten behandlas i aktuell beredningsgrupp och förmedlas både till de studenter som genomförde kursvärderingen och till de studenter som ska påbörja kursen. Kursrapporter hålls tillgängliga för studenter.

Under delkurserna 2 och 3 ingår eget patientarbete under handledning, som innebär kontakt med klienter/patienter. Momentet omfattar träning i kognitiv beteendeterapi och psykodynamisk psykoterapi.

Examinator kan avbryta patientarbetet och även underkänna en student under pågående kurs, om handledare och examinator tillsammans gör bedömningen att studenten begår allvarliga misstag i kontakt med klienter, eller att det finns risk för att studenten i sitt patientarbete kan skada annan person. Momentet omfattar träning i psykodynamisk terapi. I samband med att patientarbetet då avbryts upprättar kursansvarig tillsammans med studievägledare och student en individuell studieplan som fastställs av utbildningsansvarig där det framgår:

1. Vilka brister studenten uppvisat vad gäller kunskaper, färdigheter och/eller förhållningssätt (interpersonellt, etiskt, professionellt och språkligt).
2. Vilken kompetens studenten behöver utveckla och hur mycket handledningstid studenten kan få ytterligare som stöd.
3. På vilket sätt kontroll, prov och/eller annan bedömning skall ske innan patientarbete på nytt får påbörjas. I momentet ingår eget patientarbete under regelbunden handledning i syfte att hjälpa de studerande att integrera teoretiska kunskaper med praktiska erfarenheter. Vid underkännande på kursen ges studenten endast en ytterligare möjlighet att genomföra momentet efter att studenten blivit godkänd på den individuella studieplanens kunskapskontroller.

Student som tvingas avbryta sitt patientarbete ges endast en ytterligare möjlighet till patientarbete (avbrott som sker på grund av sjukskrivning, eller annat giltigt avbrott som styrks med intyg, undantas). Patientarbetet ska påbörjas inom två år efter att patientarbetet avbrutits.

Om det i kursen ställs krav på tillgång till dator, internet eller eventuella andra digitala resurser ansvarar studenten själv för att hen har tillgång till det.

Kursplanen är fastställd av Psykologiska institutionen 2016-11-22 och reviderad 2023-05-25.