Lärande, utveckling och didaktik 1 för lärare åk 7-9
Learning, Development and Pedagogy 1 for Teachers in Secondary School Year 7-9
Om litteraturlistan
Obligatorisk litteratur och material L9K10G
Andrée, M., Bladh, G., Carlgren, I. & Tväråna, M. (2021).* Ämneslärarens arbete. Didaktiska perspektiv.* Stockholm: Natur & kultur. (valda delar)
Burman, A. (2011). Att lära av liberal education. Ingår i:Tvära möten: Om utbildning och kritiskt lärande / [ed] Peter Strandbrink & Beatriz Lindqvist, Håkan Forsberg, Huddinge: Södertörns högskola, s. 53-74. (pdf på Canvas)
Frisén, A. & Berne, S. (2016). Nätmobbning – handbok för skolan. Stockholm: Natur & Kultur.
Frisén, A. & Hwang, P. (2020, andra utgåvan). Ungdomar och identitet. Stockholm: Natur & Kultur.
Nussbaum, M. C. (2009). Education for Profit, Education for Freedom. Liberal Education, pp. 6-13. (pdf på Canvas)
Romhed, Rune (2021) ”Varför måste vi lära oss detta?” Bildningsideal & läroplanskoder i skolundervisningens historia**. **(pdf på Canvas)
Sundberg, Daniel (2021). Svenska läroplaner. Läroplansteori för de pedagogiska professionerna. Lund: Studentlitteratur. (valda delar)
Säljö, R. (2022). Lärande: en introduktion till perspektiv och metaforer. (Andra upplagan). Malmö: Gleerups.
Tillkommer: kompendium med skönlitterära texter (pdf på Canvas)
Digitalt material:
Hemsida: Skolverket. Läroplaner för grund- respektive gymnasieskolan.
https://www.skolverket.se/innehall-a-o/landningssidor-a-o/laroplaner
Filmat material: Att undervisa för Bildning
**Referensmaterial **
Liedman, S-E (2013). Bildning, frihet och motstånd. Stockholm: Högskoleverket. (14 sidor)
https://www.yumpu.com/sv/document/view/19791266/bildning-frihet-och-motstand-hogskoleverket
Skolforskningspodden:
Avsnitt 9: Lärarcentrerad och elevcentrerad undervisning i samspel
https://www.skolfi.se/skolforskningspodden/lararcentrerad-och-elevcentrerad-undervisning-i-samspel/