Externredovisning

Kursen ingår i ekonomie kandidatprogrammet (S1EKA) under termin 1 och går inte att läsa som fristående kurs.

Företagsekonomiska institutionen

Redovisning är affärsspråket som beskriver ekonomiska fenomen i siffror och text. Externredovisning fokuserar specifikt på att tillhandahålla användbar information till intressenter — främst kapitalleverantörer — som är externa för företaget. I kursen får deltagare en introduktion till de frågeställningar som framträder i övergången från ekonomiskt fenomen till användbar information. Kursen har tre huvuddelar: teknologi, begrepp och sammanhang.

Teknologi — I denna del lär sig kursdeltagarna logiken i konton, journalanteckningar, debet och kredit, periodiseringar samt de tre boksluten: resultaträkning, balansräkning och kassaflödesanalys. Deltagarna exponeras för processen från transaktioner i ett företag via rapporteringssystemet till det primära bokslutet, och lär sig därigenom hur man producerar okomplicerade rapporter. Denna del av kursen ger en rudimentär förståelse för sambandet mellan de tre primära finansiella rapporterna.

Koncept — Kursdeltagarna lär sig de ekonomiska begreppen bakom de tre primära finansiella rapporterna och hur dessa begrepp relaterar till utarbetandet av sådana rapporter. Exempel från olika rapporteringsposter tillhandahålls. Till exempel lager, materiella anläggningstillgångar, immateriella tillgångar, avsättningar och intäktsredovisning. Denna del av kursen ger insikten att det inte bara finns ett sätt att redogöra för en specifik transaktion, utan att både tillsynsmyndigheter och företag har valmöjligheter.

Reglering — Finansiella rapporter påverkar ekonomiska relationer mellan företag och externa intressenter. Informationsasymmetrin mellan de två parterna skapar behov av reglering av finansiell redovisning. I denna kurs antas ett regionalt perspektiv med fokus på redovisningsreglering i Europa (särskilt Europeiska Unionen, EU), och i begränsad utsträckning USA. Kursen hänvisar till International Financial Reporting standards (IFRS) och hur de är inbäddade i ett EU-regelverk.

De tre delarna hänger ihop och kursdeltagarna lär sig funktionen av dessa relationer.

Efter godkänd kurs ska studenten kunna:

Kunskap och förståelse

1. Visa kunskap och förståelse om den grundläggande tekniken för redovisning (bokföring), inkluderat funktionen av konton, debiteringar och krediter och deras relation till resultaträkningar, balansräkningar och kassaflödesanalyser.

2. Visa kunskap och förståelse för sambandet mellan ekonomiska fenomen och finansiella rapporter samt varför och hur detta samband regleras.

3. Visa grundläggande kunskap och förståelse för den ekonomiska kontexten och aktörer som är involverade i externredovisning, samt de incitament som dessa aktörer är föremål för.

Färdigheter och förmåga

4. Förbereda grundläggande finansiella rapporter och tillämpa redovisningsregler på specifika transaktioner.

Värderingsförmåga och förhållningssätt

5. Analysera och reflektera över bokslut ur olika användarperspektiv.

Föreläsningar, workshops, videor, fallstudier (case) och seminarier.

Lärandemål 1 och 2 examineras genom skriftlig tentamen.

Lärandemål 3 och 5 examineras genom skriftlig tentamen, en skriftlig fallstudie utförd i grupp samt deltagande i gruppdiskussion i seminarium.

Lärandemål 4 examineras genom en skriftlig fallstudie utförd i grupp.

På grund av resursbegränsningar kan fallstudierna, inklusive seminariediskussionen, endast genomföras under kursens gång. Studenter som inte deltar i fallstudierna ges möjligheten att göra dessa uppgifter vid nästa tillfälle som kursen ges.

Frånvaro i obligatoriska moment i kursen kan, med examinators medgivande, ersättas med alternativa uppgifter. Enskilda hemuppgifter och examinationer ska skrivas individuellt, samarbete vid formulering av text, tabeller, figurer etc. är inte tillåtet.

Om student som underkänts två gånger på samma examinerande moment önskar byte av examinator inför nästa examinationstillfälle, bör sådan begäran inlämnas skriftligt till institutionen och ska bifallas om det inte finns särskilda skäl däremot (HF 6 kap22§).

Om student fått rekommendation från Göteborgs universitet om särskilt pedagogiskt stöd kan examinator, i det fall det är förenligt med kursens mål och förutsatt att inte orimliga resurser krävs, besluta att ge studenten en anpassad examination eller alternativ examinationsform.

I det fall en kurs har upphört eller genomgått större förändringar ska student garanteras minst tre examinationstillfällen (inklusive ordinarie examinationstillfälle) under en tid av minst ett år, dock som längst två år efter det att kursen upphört/förändrats.

På kursen ges något av betygen Utmärkt (A), Mycket bra (B), Bra (C), Tillfredställande(D), Tillräcklig (E) och Underkänd (F).

För att få godkänt kursbetyg krävs godkänt betyg på skriftlig tentamen och alla uppgifter utförda i grupp (inklusive skrivna rapporter och deltagande i seminarie).

Efter avslutad kurs sker kursvärdering i enlighet med Avdelningen för Handelshögskolans ekonomprograms regler. Resultatet och eventuella förändringar i kursens upplägg ska förmedlas både till de studenter som genomförde värderingen och till de studenter som ska påbörja kursen.