Empirisk nationalekonomi i praktiken

Kursen är en 7,5hp fristående fortsättningskurs i nationalekonomi på grundnivå.

Kursen kan ingå i följande program: 1) Ekonomie kandidatprogram (S1EKA), 2) Samhällsvetenskapligt miljövetarprogram (S1SMI), 3) Europaprogrammet (S1EUR) och 4) Statsvetarprogrammet (S1STV)

För tillträde till kursen krävs minst 45hp genomgångna kurser i nationalekonomi, varav minst 15hp skall vara med godkänt resultat. Förkunskaper motsvarande 7,5hp i statistik, ekonometri eller motsvarande rekommenderas.

I den här kursen ska studenterna lära sig att praktiskt använda både ekonomisk teori och empiriska metoder för att kunna analysera olika ekonomiska problem. Tanken är att man ska få en insikt i hur nationalekonomer faktiskt arbetar med teori och empiri för att förstå och analysera en komplex verklighet.

Frågeställningarna syftar till att vara relevanta ur ett nationalekonomiskt perspektiv och efterlikna sådana frågor som nationalekonomer arbetar med att lösa i verkligheten. Frågeställningarna baseras på teoretiska kunskaper som lärts ut under introduktionskurser inom nationalekonomi och de empiriska metoderna förklaras under kursens gång.

Minst en av frågeställningarna kommer att relatera till hållbarhet.

Efter godkänd kurs ska studenten kunna:

1. Använda ekonomisk teori och ekonometri för att analysera olika ekonomiska frågeställningar, där minst en frågeställning kommer att relatera till hållbarhet.
2. Redogöra för och förstå användningen av olika empiriska metoder i nationalekonomi
3. Skriva och muntligt presentera vetenskapligt skrivna rapporter
4. Identifiera, illustrera och problematisera globalt och lokalt arbete med ansvarstagande, etik och uppföljning relaterat till miljömässiga, sociala och ekonomiska hållbarhetsfrågor (gäller endast studenter på det samhällsvetenskapliga miljövetarprogrammet och Handelshögskolans ekonomprogram, se vidare under examination).

Kursen är hållbarhetsrelaterad, vilket innebär att minst ett av kursens lärandemål tydligt visar att kursens innehåll uppfyller minst ett av Göteborgs universitets fastställda kriterier för hållbarhetsmärkning.

Undervisningsspråk: engelska

Samtliga lärandemål examineras genom skriftliga rapporter som även presenteras muntligt av studenten. Rapporterna innehåller både gemensamt grupparbete och en individuell del. Den individuella delen skrivs individuellt och med individuell bedömning. I denna del är samarbete inte tillåtet, så som exempelvis kring formulering av text eller utformande av tabeller och figurer. Den gemensamma delen presenteras muntligt vid ett seminarium med obligatorisk närvaro. De muntliga presentationerna bedöms individuellt. Giltig frånvaro från obligatoriska moment på kursen kan ersättas med kompletterande uppgifter.

Om student som underkänts två gånger på samma examinerande moment önskar byte av examinator inför nästa examinationstillfälle, bör sådan begäran inlämnas skriftligt till institutionen och ska bifallas om det inte finns särskilda skäl däremot (HF 6 kap 22§).

Om student fått rekommendation från Göteborgs universitet om särskilt pedagogiskt stöd kan examinator, i det fall det är förenligt med kursens mål och förutsatt att inte orimliga resurser krävs, besluta att ge studenten en anpassad examination eller alternativ examinationsform.

I det fall en kurs har upphört eller genomgått större förändringar ska student garanteras minst tre examinationstillfällen (inklusive ordinarie examinationstillfälle) under en tid av minst ett år, dock som längst två år efter det att kursen upphört/förändrats. Vad avser praktik och verksamhetsförlagd utbildning gäller motsvarande, men med begränsning till endast ett ytterligare examinationstillfälle.

Om en student har fått besked om att denne uppfyller kraven för att vara student vid Riksidrottsuniversitetet (RIU-student) har examinator rätt att besluta om anpassning vid examination, om detta görs i enlighet med Lokala regler gällande RIU-studenter vid Göteborgs universitet.

På kursen ges något av betygen Utmärkt (A), Mycket bra (B), Bra (C), Tillfredställande (D), Tillräcklig (E) och Underkänd (F)

Kursvärdering sker digitalt och anonymt vid kursens slut.

Enkätmaterialet sammanställs och behandlas på kursnämnd, där resultatet från kursvärderingen och förslag på eventuella förbättringsåtgärder diskuteras. Resultatet av kursvärderingen anslås på kurshemsidan när kursvärderingen är avslutad.

Om en förändring av kursen görs baserat på kursvärderingen ska detta kommuniceras vid kursintroduktionen för de studenter som ska påbörja kursen vid nästa kurstillfälle.