Grattis Bo!
– Stort tack! Ja, efter några intensiva år är jag nu i mål.
Avhandlingen heter “Understanding didactic strategies based on the Laban-Malmgren technique when developing the technical and musical proficiency of singers”. Vad är det du har undersökt och hur?
– Jag har tittat på hur man med Rudolf Labans och Yat Malmgrens verktyg kan förbättra sångares vokaltekniska skicklighet och förstärka det musikaliska uttrycket. Jag har tillsammans med 14 sångare från fyra olika universitet undersökt Labans rörelsekvaliteter (weight, space, time och flow), mentala faktorer (sensing, thinking, intuiting och feeling), gravitation och levitation, fysiska och vokala aktiviteter i horisontell, vertikal och sagittal plan, olika grader av intensitet, olika inre drivkrafter, fysiska omedvetna och medvetna rörelser samt olika inre förhållningssätt.
– Genom att undersöka och laborera med delarna i tekniken har sångarna bland mycket annat hittat nya klangliga kvaliteter i sin sång,. De har övervunnit tekniska svårigheter och reducerat onödiga fysiska spänningar. Förbättrat andning och uthållighet, erhållit ökad flexibilitet i rösten, förbättrat intonation och frasering samt hittat ett större personligt uttryck.
Hur kom det sig att du doktorerade i Sydafrika? Och är Göteborgs universitet med och finansierar arbetet?
– Efter att ha jobbat många gånger i Sydafrika föll det sig naturligt att också doktorera där. Jag har sedan 2017 undervisat på Cape Town University, Stellenbosch University och North-West University i Potchefstroom, och det är på det senare som jag nu avslutat mina studier. Jag har fått bidrag från Göteborgs universitet och min andra arbetsgivare Kungliga Musikhögskolan som jag är mycket tacksam för. Det har bland annat handlat om betald språkgranskning och bidrag till boende i Sydafrika.
På vilket sätt tar du med dig de här erfarenheterna in i ditt arbete inom operautbildningen vid Högskolan för scen och musik?
– Genom min forskning har jag kunnat utveckla mig själv som pedagog. Att vara väl rustad i mitt yrke är att ha många verktyg för att kunna hjälpa studenter i deras utveckling och det tycker jag att jag har fått. Också att arbeta så mycket i en annan kultur ger ett internationellt perspektiv och nya erfarenheter som jag tar med mig hem. Mycket av det jag jobbat med tror jag lätt kan översättas till vilken typ av sång eller instrument som helst. Därför hoppas jag att också andra lärare på Högskolan för scen och musik kan finna något i avhandlingen som de har nytta av i sin undervisning.
Hur får studenterna nytta av din forskning?
En del av avhandlingen kommer att kunna fungera som litteratur i undervisningen. Jag hoppas också att jag kan vara mera effektiv i min undervisning genom att ha en större arsenal av verktyg och därigenom individanpassa undervisningen på bästa sätt och snabbare uppnå avläsbara resultat.
