Kursplan

Global auktoritarianism och kampen om demokratin

Global authoritarianism and the struggle for democracy

Kurs
GS2239
Avancerad nivå
7,5 högskolepoäng (hp)
Utbildningsområde
SA Samhällsvetenskapliga området 100%

Om kursplanen

Diarienummer
GU 2025/4249
Ikraftträdandedatum
2026-01-19
Beslutsdatum
2025-11-14
Gäller från termin
Vårterminen 2026
Beslutsfattare
Institutionen för globala studier

Betygsskala

Tregradig skala

Kursens moduler

Grupprojekt, 2 högskolepoäng
Litteraturseminarier, 1,5 högskolepoäng
Individuell skriftlig uppgift, 4 högskolepoäng

Inplacering

Kursen är en fördjupningskurs på avancerad nivå och kan läsas som fristående kurs. Kursen kan ingå i följande program: 1) Masterprogrammet i globala studier (S2GST)

Huvudområde med fördjupning

SNGSU Globala studier - A1F Avancerad nivå, har kurs/er på avancerad nivå som förkunskapskrav

Behörighetskrav

För tillträde till kursen krävs 20 hp avklarade kurser på avancerad nivå inom området globala studier, samhällsvetenskap eller motsvarande.

Innehåll

Denna kurs undersöker hur auktoritära regimer fungerar, samarbetar och hur de kan utmanas i det samtida internationella systemet. Med utgångspunkt i utvalda fall utforskas fenomen som det alltmer transnationella politiska förtrycket, en praxis som innebär att regimkritiker utomlands utsätts för trakasserier. Med fokus på lokala aktörer analyserar kursen vidare strategier och effekter av transnationell aktivism.

Kursen tar upp både teoretiska och empiriska aspekter av global auktoritarianism, med exempel och fall från olika regioner och sammanhang. Kursen tar upp konsekvenserna av dessa fenomen för demokrati, mänskliga rättigheter och internationella relationer. Kursen är relevant för alla som är intresserade av att förstå spridningen av icke-demokratiska styrelseskick och de utmaningar som det innebär för globala ordningar.

Mål

Efter avslutad kurs ska studenten kunna:

Kunskap och förståelse 

  • Redogöra för empiriska trender inom autokratisering, demokratisk tillbakagång och demokratisering; 
  • beskriva på vilket sätt globaliseringen har förändrat den interna dynamiken och verksamhetslogiken i auktoritära regimer; 
  • redogöra för olika teoretiska ansatser i studiet av global auktoritarianismoch demokrati; 

Färdigheter och förmågor 

  • formulera ett ämne och en forskningsfråga av relevans för debatter om global auktoritarianism och demokrati; 

Omdöme och förhållningssätt 

  • kritiskt bedöma möjligheterna och begränsningarna med de olika angreppssätten för att studera global auktoritarianism.

Hållbarhetsmärkning

Kursen är hållbarhetsrelaterad, vilket innebär att minst ett av kursens lärandemål tydligt visar att kursens innehåll uppfyller minst ett av Göteborgs universitets fastställda kriterier för hållbarhetsmärkning.

Former för undervisning

De huvudsakliga undervisningsformerna på kursen är föreläsningar, seminarier (inklusive obligatoriska litteraturseminarier), Quiz som administreras via universitetets lärplattform och studentledda grupparbeten. Vissa aktiviteter kan komma att genomföras digitalt.

Undervisningsspråk: engelska

Examinationsformer

Kursen kommer att examineras genom följande aktiviteter:

  • 1 grupparbete med muntlig presentation och skriftlig fallstudierapport (2 hp)
  • 3 obligatoriska litteraturseminarier (1,5hp) 
  • 1 skriftlig hemtentamen (4hp)

Eventuella restriktioner avseende användning av generativa AI (genAI)-applikationer anges på kursens Canvas-sida (eller motsvarande). Studenterna är skyldiga att informera sig om de regler som gäller för skriftliga inlämningsuppgifter, seminarieuppgifter och tentamina i den aktuella kursen.

Om en student som har underkänts två gånger på samma examinerande moment önskar byta examinator inför nästa examinationstillfälle ska en sådan begäran bifallas om det inte finns särskilda skäl däremot (6 kap. 22 § HF).

Om en student har fått besked om pedagogiskt stöd från Göteborgs universitet med rekommendation om anpassad examination och/eller anpassad examinationsform kan examinator, i det fall det är förenligt med kursens lärandemål och förutsatt att inte orimliga resurser krävs, besluta att bevilja studenten anpassad examination och/eller anpassad examinationsform.

Om en kurs har avvecklats eller genomgått en större förändring ska studenten erbjudas minst två examinationstillfällen, utöver ordinarie examinationstillfälle. Dessa tillfällen fördelas under en tid av minst ett år, dock som längst två år efter det att kursen avvecklats/förändrats. Vad gäller praktik och verksamhetsförlagd utbildning (VFU) gäller motsvarande, men med begränsning till endast ett ytterligare examinationstillfälle.

Om en student har fått besked om att denne uppfyller kraven för att vara student vid Riksidrottsuniversitetet (RIU-student) har examinator rätt att besluta om anpassning vid examination, om detta görs i enlighet med Lokala regler gällande RIU-studenter vid Göteborgs universitet.

Betyg

Betygsskalan består av: Väl godkänd (VG); Godkänd (G) och Underkänd (U).

  • Grupparbete med muntlig presentation och skriftlig fallstudierapport betygsätts U/G
  • De tre obligatoriska litteraturseminarierna betygsätts U/G 
  • Individuell skriftlig inlämningsuppgift i form av hemtentamen betygsätts U/G/VG 

För att erhålla betyget Godkänd (G) på hela kursen krävs att studenten erhåller Godkänd (G) på samtliga obligatoriska uppgifter.

För betyget Väl godkänd (VG) krävs betyget Väl godkänd (VG) på den individuella skriftliga inlämningsuppgiften samt betyget Väl godkänd (G) på samtliga övriga examinerade uppgifter.

Kursvärdering

Kursansvarig ansvarar för att studerandes synpunkter på kursen systematiskt och regelbundet inhämtas och att resultaten av utvärderingarna i olika former ligger till grund för kursens utformning. Resultatet och eventuella förändringar i kursens upplägg skall förmedlas både till de studenter som genomförde värderingen och till de studenter som skall påbörja kursen.