Lokala och globala sociala rörelser

Kursen ges som fristående kurs på grundnivå och kan ingå i samhällsvetenskapliga fakultetens English Language Course Package för ERASMUS-studenter inom samhällsvetenskapliga och humanistiska fakulteterna.

30 högskolepoäng i samhällsvetenskapliga ämnen eller motsvarande. Dessutom krävs språkkunskaper motsvarande Engelska 6/Engelska B/Engelska nivå 2.

Kursen syftar att ge kunskap och insikt i sociologiska teorier och begrepp rörande sociala rörelser. Nutida bidrag till social rörelseteori kommer att genomgås och diskuteras, och studenterna kommer att få möjlighet att tillämpa social rörelseteori i en fallstudie bestående av en social rörelse som de själva valt.

Kursen är uppdelad i två delkurser:

1. Sociala rörelser: teori och empiriska fall (Social movements: theory and empirical cases), 7,5 hp
   Betygsskala: Väl godkänd (VG), Godkänd (G) och Underkänd (U)
   Denna delkurs ger kunskap och insikt i viktiga teorier och empiriska fall av lokala och globala sociala rörelser. Den baseras på akademiska texter och artiklar som täcker utvecklingen av sociala rörelser i kulturellt och sociologiskt perspektiv. I stort fokuserar delkursen på innebörden och utvecklingen av s.k. 'nya' sociala rörelser, t.ex rörelser baserade på kön/genus, urbana rörelser, miljörörelser, rasistiska och anti-rasistiska rörelser, såväl som nutida rörelser i relation till globalisering och orättvisa. 
2. Projektarbete (Project work), 7,5 hp
   Betygsskala: Väl godkänd (VG), Godkänd (G) och Underkänd (U)
   Studenter ges möjlighet att genomföra en egen studie kring en social rörelse som de själva valt och där de tillämpar teorier och begrepp som tidigare studerats. Delkursen innebär alltså en fördjupning av delkurs 1. Litteraturen i denna delkurs består dels av obligatoriska texter och dels av texter som studenterna valt själva i relation till sin undersökning.

Efter fullbordad kurs förväntas studenten ha en god helhetsförståelse av grundläggande teorier inom sociala rörelsestudier och god inblick i utvecklingen av lokala skandinaviska och globala sociala rörelser i kulturellt och sociologiskt perspektiv.

Efter fullbordad kurs förväntas studenten kunna:

Kunskap och förståelse

• Identifiera betydelsefulla sociologiska teorier och perspektiv kring sociala rörelser
• Uppskatta relevansen i nutida bidrag till social rörelseteori för förståelsen av innebörden och utvecklingen av nya sociala rörelser
• Förstå de sociala, kulturella och politiska dynamiker som underligger utvecklingen av nya sociala rörelser lokalt i Skandinavien såväl som globalt, och på vad sätt de utmanar existerande maktförhållanden

Färdigheter och förmåga

• Muntligt och skriftligt presentera och diskutera olika erfarenheter i relation till nya och äldre sociala rörelser på ett teoretiskt informerat sätt
• Planera och genomföra en mindre fallstudie av en social rörelse samt analysera det insamlade empiriska materialet med hjälp av teorier och teoretiska perspektiv inom fältet social rörelseforskning

Värderingsförmåga och förhållningssätt

• Värdera i vilken utsträckning olika teorier och teoretiska perspektiv belyser eller är tillämpbara på empiriska fall av sociala rörelser och urskilja områden där ytterligare kunskapsutveckling behövs

Undervisning sker genom föreläsningar och seminarier. Studenter förväntas att delta aktivt i seminarier och grupparbeten. Frånvaro från seminarier måste kompletteras genom deltagande vid uppsamlingsseminarium eller skriftlig inlämning.

Undervisningsspråk: engelska.

Kursmålen kommer i delkurs 1 att prövas genom skriftlig hemtentamen, som skrivs individuellt och lämnas in vid slutet av delkursen. Delkurs 2 examineras genom projektarbete som presenteras muntligt och lämnas in skriftligt vid kursslut. Hemtentamen och projektarbete kan skrivas på engelska eller svenska.

Restriktioner angående användandet av generativ AI anges på lärplattform eller motsvarande. Student är skyldiga att informera sig om gällande regler för examinerande inslag som exempelvis inlämningsuppgifter, seminarieuppgifter och tentamina i den aktuella kursen.

Om en student som har underkänts två gånger på samma examinerande moment önskar byta examinator inför nästa examinationstillfälle ska en sådan begäran bifallas om det inte finns särskilda skäl däremot (6 kap. 22 § HF).

Om en student har fått besked om pedagogiskt stöd från Göteborgs universitet med rekommendation om anpassad examination och/eller anpassad examinationsform kan examinator, i det fall det är förenligt med kursens lärandemål och förutsatt att inte orimliga resurser krävs, besluta att bevilja studenten anpassad examination och/eller anpassad examinationsform.

Om en kurs har avvecklats eller genomgått en större förändring ska studenten erbjudas minst två examinationstillfällen, utöver ordinarie examinationstillfälle. Dessa tillfällen fördelas under en tid av minst ett år, dock som längst två år efter det att kursen avvecklats/förändrats. Vad gäller praktik och verksamhetsförlagd utbildning (VFU) gäller motsvarande, men med begränsning till endast ett ytterligare examinationstillfälle.

Om en student har fått besked om att denne uppfyller kraven för att vara student vid Riksidrottsuniversitetet (RIU-student) har examinator rätt att besluta om anpassning vid examination, om detta görs i enlighet med Lokala regler gällande RIU-studenter vid Göteborgs universitet.

På kursen ges något av betygen Väl godkänd (VG), Godkänd (G) och Underkänd (U). På kursen ges något av betygen: Väl godkänd (VG), Godkänd (G) och Underkänd (U). För slutbetyget G på kursen som helhet krävs minst G på båda delkurserna. För slutbetyget VG på kursen som helhet krävs VG på båda delkurserna. Detaljerad information om betygssättning ges vid kursstart.

Kursen skall utvärderas av studenterna varje gång den givits. I den mån det är praktiskt genomförbart bör det också föras en diskussion mellan lärare, examinator och representanter för studenterna. Vid planeringen av påföljande kurstillfälle skall det dokumenteras hur resultaten av utvärderingen tas till vara. En sammanfattning av resultat från tidigare utvärdering skall också finnas tillgänglig via lärplattform.