Offentlig eller privat: ekonomi, organisation och genusordning i västerländsk sjukvård ca 1750-1950

För tillträde till kursen krävs kandidatexamen eller motsvarande inom humanistiskt, samhällsvetenskapligt eller vårdvetenskapligt ämne.

Denna kurs behandlar den omstridda utvecklingen av universell hälso- och sjukvård och hur den formades av ideologiska debatter om statligt ansvar, tillgång och finansiering. Från 1750 till mitten av 1900-talet växte statens roll i sjukvården långsamt, mot bakgrund av spänningar med såväl som mellan privata vårdgivare, entreprenörer och filantropiska aktörer. Trots begränsat statligt engagemang ökade antalet medicinska institutioner och yrkesverksamma under denna period samtidigt som hälsorelaterad utbildning expanderade. Hälso- och sjukvården genomgick en veritabel konsumentrevolution.

Med fokus på det tidiga marknadsdrivna samspelet mellan offentlig och privat sektor undersöker kursen hur expansionen av sjukvårdstjänster påverkade marginaliserade grupper, professionaliserade medicinsk kunskap och formade arbetsklyftor i relation till kön. Kursen utforskar också hur den medicinska marknaden formade individuell handlingsfrihet och hur framväxande statliga initiativ omkonfigurerade denna dynamik.

Kunskap och förståelse

• Analysera hur olika historiska förhållanden och utmaningar har format utvecklingen och organisationen av västerländska hälso- och sjukvårdssystem från ca 1750 till 1950. 
• Självständigt och kritiskt ta sig an olika koncept, teorier och forskningsperspektiv inom medicinhistoria och närliggande vetenskaper.
• Diskutera det föränderliga samspelet mellan privata och offentliga hälso- och sjukvårdsinitiativ och dess inverkan på den könsbaserade uppdelning av arbete och expertis. 

Färdigheter och förmåga

• Jämföra hur olika historiska, sociologiska, kulturella och könsrelaterade faktorer har format professionalisering och specialisering av hälso- och sjukvårdstjänster i västländer.
• Självständigt tillämpa relevanta forskningskoncept och perspektiv på olika typer av källmaterial. 

Värderingsförmåga och föhållningssätt

• Kritiskt reflektera över hur politiska diskurser och akademiska trender har format forskningen om den moderna västerländska hälso- och sjukvårdens historia.

Undervisningen bedrivs i form av seminarier, föreläsningar och gruppövningar, vilka kräver aktivt studentdeltagande.

Kursen examineras genom en eller flera skriftliga uppgifter. Gruppövningar och seminarier kan vara obligatoriska då de innehåller examinationsmoment. De som missar någon av dessa obligatoriska lektioner kommer att ges möjlighet att komplettera för dessa.

Om en student som har underkänts två gånger på samma examinerande moment önskar byta examinator inför nästa examinationstillfälle ska en sådan begäran bifallas om det inte finns särskilda skäl däremot (6 kap. 22 § HF).

Om en student har fått besked om pedagogiskt stöd från Göteborgs universitet med rekommendation om anpassad examination och/eller anpassad examinationsform kan examinator, i det fall det är förenligt med kursens lärandemål och förutsatt att inte orimliga resurser krävs, besluta att bevilja studenten anpassad examination och/eller anpassad examinationsform.

Om en kurs har avvecklats eller genomgått en större förändring ska studenten erbjudas minst två examinationstillfällen, utöver ordinarie examinationstillfälle. Dessa tillfällen fördelas under en tid av minst ett år, dock som längst två år efter det att kursen avvecklats/förändrats. Vad gäller praktik och verksamhetsförlagd utbildning (VFU) gäller motsvarande, men med begränsning till endast ett ytterligare examinationstillfälle.

Om en student har fått besked om att denne uppfyller kraven för att vara student vid Riksidrottsuniversitetet (RIU-student) har examinator rätt att besluta om anpassning vid examination, om detta görs i enlighet med Lokala regler gällande RIU-studenter vid Göteborgs universitet.

A-F

Resultatet och eventuella förändringar i kursens upplägg ska förmedlas både till de studenter som genomförde värderingen och till de studenter som ska påbörja kursen.