Kursplan

Avancerad omvårdnad inom stomiterapi

Advanced care in stoma therapy

Kurs
OMU300
Avancerad nivå
7,5 högskolepoäng (hp)

Om kursplanen

Diarienummer
GU 2024/13
Ikraftträdandedatum
2024-09-02
Beslutsdatum
2024-05-30
Gäller från termin
Höstterminen 2024
Beslutsfattare
Institutionen för vårdvetenskap och hälsa

Betygsskala

Tvågradig skala

Inplacering

Kursen ges som en uppdragsutbildning.

Huvudområde med fördjupning

SAOMA Omvårdnad - A1N Avancerad nivå, har endast kurs/er på grundnivå som förkunskapskrav

Ämnesgrupp

Omvårdnad/omvårdnadsvetenskap

Behörighetskrav

För tillträde till kursen krävs utöver grundläggande behörighet: 
Nordisk legitimation som sjuksköterska Svenska B och engelska A på gymnasienivå eller motsvarande

Innehåll

Sjukdomstillstånd i gastrointestinalkanalen, i urinvägarna och i reproduktionsorganen som kan leda till stomi

Peristomala hudkomplikationer och stomikomplikationer – prevention, utredning, diagnostisering, behandling, utvärdering och dokumentation

Kost, nutrition och vätskebalans vid stomi

Sexualitet och fertilitet vid stomi

Fysiska, psykiska, sociala, kulturella och existentiella aspekter vid stomi

Egenvård

Patientundervisning och patienters lärande

Utprovning, ordination och förskrivning av stomihjälpmedel och fistelbandage

Ekonomiska aspekter och hållbar utveckling

Stomiterapeutens yrkesprofession

Mål

Efter avslutad kurs förväntas studenten kunna:

Kunskap och förståelse

  • redogöra för etiologi, epidemiologi, diagnostik, allmänna och specifika behandlingsprinciper vid stomi 
  • förklara och redogöra för peristomala hudkomplikationer och stomirelaterade komplikationer
  • förklara och utvärdera betydelsen av kost, nutrition och vätskebalans hos den stomiopererade
  • beskriva och förklara hur operation, funktionsnedsättning och behandling kan påverka sexualitet och intimitet hos den stomiopererade
  • beskriva de förbrukningsartiklar, medicintekniska produkter och läkemedel som är relevanta inom stomiområdet och förklara dess användningsområden

    Färdigheter och förmåga

  • identifiera patientens, erfarenheter, förmågor och resurser utifrån patientberättelsen
  • göra patient och närstående delaktiga i vad det kan innebära att bli opererad med stomi och/eller leva med stomi för att främja hälsa, lärande och egenvård
  • tillämpa evidensbaserad kunskap och utvärdering i den kontinuerliga bedömningen, diagnostiseringen och behandlingen av patienter med stomi
  • i samråd med patienten prova ut och individuellt anpassa och förskriva stomihjälpmedel
  • möta patient/närstående för att genom stödjande samtal, råd och patientundervisning ge förutsättningar för att bemästra sin livssituation


Värderingsförmåga och förhållningssätt

  • värdera kliniska bedömnings- och behandlingsmetoder och dess konsekvenser för patienten
  • reflektera över hur attityder och värderingar angående ålder, kön, kultur, etnicitet och sexuell läggning kan påverka vården av den stomiopererade
  • reflektera över hur stomin påverkar patientens livssituation och välbefinnande
  • reflektera över pedagogiska förhållningssätt avseende patienters och närståendes lärande av egenvård
  • värdera vetenskaplig information för att kunna initiera och/eller medverka i forsknings-, utvecklings- och kvalitetsarbete nationellt och internationellt
  • diskutera och värdera stomihjälpmedels påverkan på ekonomi, naturresurser och miljö samt hur dessa kan reduceras
  • reflektera och värdera det professionella förhållningssättets betydelse för erfarenhetsutbyte inom och mellan yrkesgrupper angående patienter med stomi

Hållbarhetsmärkning

Kursen är hållbarhetsrelaterad, vilket innebär att minst ett av kursens lärandemål tydligt visar att kursens innehåll uppfyller minst ett av Göteborgs universitets fastställda kriterier för hållbarhetsmärkning.

Former för undervisning

Undervisning sker genom:

Föreläsningar
modifierad casemetodik
seminarium
workshop
arbete i grupp
självstudier

Examinationsformer

Examination sker i form av:

Individuell webbaserad hemtentamen: (2 hp)

* Skriftlig individuell inlämningsuppgift, muntlig redovisning och kamratbedömning: (2 hp)

* Skriftlig inlämningsuppgift och muntlig redovisning i par: (3,5 hp)

Deltagare kan ges möjlighet att komplettera inlämnad uppgift. Examinationer märkta med * kan kompletteras.

Betyg


På kursen ges något av betygen Godkänd (G) och Underkänd (U).

Kursvärdering

Resultatet och eventuella förändringar i kursens upplägg ska förmedlas både till de deltagare som genomförde värderingen och till de som ska påbörja kursen.

Övriga föreskrifter

Kursen kan innehålla inslag av distansundervisning. Tillgång till nätuppkoppling, dator, mikrofon och webkamera behövs därför i kursen.