En värld av gränser

Kursen är en fördjupningskurs på avancerad nivå och kan läsas som fristående kurs.
Kursen kan ingå i följande program: 1) Masterprogrammet in Globala studier (S2GST)

För tillträde till kursen krävs 20 hp avklarade kurser på avancerad nivå inom området globala studier, samhällsvetenskap eller motsvarande.

Dagens värld är en värld med gränser. Aldrig tidigare har det funnits så många fysiska murar som skiljer människor och platser åt – och gränsteknik som utvecklats för att identifiera, filtrera och kontrollera gränsöverskridande rörlighet sprider sig i en aldrig tidigare skådad hastighet och omfattning. Eftersom gränserna intar en central plats i den globala politiken blir det nödvändigt att kritiskt granska vems rörlighet som kontrolleras, hur, i vilka syften och med vilka konsekvenser. Kursen ger en introduktion till sociala teorier om gränser och använder både samtida och historiska fallstudier från hela världen för att undersöka gränsplatser, hur gränserna fungerar samt den politiska, ekonomiska och säkerhetsmässiga logiken bakom gränskontroller.

Kursen använder gränser som utgångspunkt för att förstå bredare politiska, ekonomiska och sociala förändringar i global politik och ställer frågan vilken roll gränser – och de konflikter de ger upphov till – har för att forma förutsättningarna för samtida sociala förändringar.

Efter avslutad kurs ska studenterna kunna:

Kunskap och förståelse 

• beskriva teoretiska synsätt på gränser; 
• redogöra för centrala aktörer som är involverade i utformningen av gränser på lokal, nationell och global nivå; 
• identifiera historiska, politiska och ekonomiska logiker bakom gränser; 

Färdigheter och förmågor 

• analysera olika gränsteknikers ursprung, utveckling och konsekvenser; 
• diskutera gränsernas syfte ur olika aktörers perspektiv; 

Omdöme och tillvägagångssätt 

• kritiskt bedöma hur gränser påverkar olika aktörer på olika nivåer; 
• kritiskt analysera olika aktörers roll i skapandet och avskaffandet av gränser.

De huvudsakliga undervisningsformerna på kursen är föreläsningar, studentledda litteraturseminarier, grupparbete och kamratgranskning av individuella forskningsuppsatser.

Undervisningsspråk: engelska

Kursen kommer att bedömas genom följande aktiviteter:

• 1 individuell skriftlig uppsats (3 hp)
• 2 grupparbetsprojekt som bedöms genom ett rollspel och en muntlig presentation (1,5 hp vardera)
• 2 obligatoriska litteraturseminarier som leds av studenterna (1,5 hp) 

Eventuella restriktioner avseende användning av generativa AI (genAI)-applikationer anges på kursens Canvas-sida (eller motsvarande). Studenterna är skyldiga att informera sig om de regler som gäller för skriftliga inlämningsuppgifter, seminarieuppgifter och tentamina i den aktuella kursen.

Om en student som har underkänts två gånger på samma examinerande moment önskar byta examinator inför nästa examinationstillfälle ska en sådan begäran bifallas om det inte finns särskilda skäl däremot (6 kap. 22 § HF).

Om en student har fått besked om pedagogiskt stöd från Göteborgs universitet med rekommendation om anpassad examination och/eller anpassad examinationsform kan examinator, i det fall det är förenligt med kursens lärandemål och förutsatt att inte orimliga resurser krävs, besluta att bevilja studenten anpassad examination och/eller anpassad examinationsform.

Om en kurs har avvecklats eller genomgått en större förändring ska studenten erbjudas minst två examinationstillfällen, utöver ordinarie examinationstillfälle. Dessa tillfällen fördelas under en tid av minst ett år, dock som längst två år efter det att kursen avvecklats/förändrats. Vad gäller praktik och verksamhetsförlagd utbildning (VFU) gäller motsvarande, men med begränsning till endast ett ytterligare examinationstillfälle.

Om en student har fått besked om att denne uppfyller kraven för att vara student vid Riksidrottsuniversitetet (RIU-student) har examinator rätt att besluta om anpassning vid examination, om detta görs i enlighet med Lokala regler gällande RIU-studenter vid Göteborgs universitet.

Betygsskalan omfattar: Väl godkänd (VG), Godkänd (G) och Underkänd (U).

Den individuella forskningsuppsatsen betygsätts med U/G/VG. För att bli godkänd på kursen måste studenterna också delta aktivt i litteraturseminarierna och framgångsrikt medverka i att leda ett av seminarierna samt slutföra grupparbetsprojektet, inklusive både muntlig presentation och skriftlig rapport.

För att få betyget Godkänt (G) för hela kursen måste studenterna få betyget Godkänt (G) på den individuella forskningsuppsatsen och slutföra alla seminarier, inklusive seminariefacilitering, samt grupparbetsprojektet.

För att få betyget Godkänd med utmärkt resultat (VG) måste studenterna få betyget Godkänd med utmärkt resultat (VG) på den individuella forskningsuppsatsen och slutföra alla seminarier, inklusive seminariefacilitering, och grupparbetsprojektet.

Resultatet och eventuella förändringar i kursens upplägg ska förmedlas både till de studenter som genomförde värderingen och till de studenter som ska påbörja kursen.