Masteruppsats i specialpedagogik

Kursen ges som fristående kurs. Kursen är obligatorisk fördjupningskurs för uppnående av Filosofie masterexamen i specialpedagogik.

Kursen PDA330 Metod och vetenskapliga teorier, kurs 1, 15 hp eller motsvarande, och PDA252 Uppsats/examensarbete i ett specialpedagogiskt perspektiv eller motsvarande samt 30 hp kurser med fördjupning inom området specialpedagogik.

Kursens huvudsakliga innehåll är att under handledning genomföra en vetenskaplig undersökning inom det specialpedagogiska huvudområdet. Undersökningen genomförs med beaktande av vetenskapligt beprövad teori och metodik.

Efter avslutad kurs ska studenten kunna:

Kunskap och förståelse

• med betydande självständighet genomföra ett vetenskapligt arbete och kritiskt förhålla sig till hur ett sådant genomförs, granskas och bedöms
• kritiskt och kreativt argumentera för val av vetenskaplig ansats och adekvata metoder
• kritiskt och kreativt identifiera och argumentera för relevanta frågeställningar som bidrar till kunskapsutveckling inom ämnet

Färdigheter och förmåga

• samla in, problematisera och kreativt bearbeta och analysera komplexa material
• söka, systematiskt integrera och vidareutveckla vetenskaplig kunskap i relation till ett identifierat problem
• presentera sitt vetenskapliga arbete i en välorganiserad, precis och koncentrerad text med gott språkbruk

Värderingsförmåga och förhållningssätt

• identifiera etiska aspekter på eget forskningsarbete
• värdera och kritisera metodologi och analys
• kritiskt granska och diskutera sitt eget och andras vetenskapliga texter
• identifiera sitt behov av ytterligare kunskap

Undervisningsspråk: svenska

Arbetet skall presenteras i ett skriftligt arbete som skall försvaras under seminarium med särskilt utsedd opponent. I kursen ingår även att vara opponent på annans arbete. Underlaget ska vara sådant att individuella prestationer ska kunna särskiljas.

Om student som underkänts två gånger på samma examinerande moment önskar byte av examinator inför nästa examinationstillfälle, ska sådan begäran inlämnas skriftligt till institutionen och bifallas om det inte finns särskilda skäl däremot.

I det fall en kurs har upphört eller genomgått en större förändring bör studenten garanteras tillgång till minst tre provtillfällen (inklusive ordinarie provtillfälle) under en tid av åtminstone ett år med utgångspunkt av kursens tidigare upplägg.

På kursen ges något av betygen Väl godkänd (VG), Godkänd (G) och Underkänd (U).

Bedömningsunderlag finns i bilaga.

Kursvärdering görs i relation till kursens lärandemål och innehåll och genomförs i slutet av kursen genom en individuell skriftlig enkät på Göteborgs universitets lärplattform. Student som deltar i eller har avslutat en kurs ska ges möjlighet att anonymt framföra erfarenheter av och synpunkter på kursen i en kursutvärdering. En sammanställning av kursvärderingen och kursansvarig lärares reflektion ska tillgängliggöras för studenterna inom rimlig tid efter kursslut.

Dator och internetanslutning krävs för kursens genomförande. Undervisningsinslag på engelska kan förekomma.