Projektarbete

Kursen är en obligatorisk kurs inom Digitalt ledarskap masterprogram.

30 högskolepoäng från obligatoriska kurser inom Digitalt ledarskap masterprogram, eller motsvarande.

Kursen är en avancerad projektkurs där studenterna genomför en mindre studie i samarbete med representanter från näringslivet.

Genom att arbeta med aktuella frågeställningar utmanas och motiveras studenterna att både praktiskt och teoretiskt ta sig an samtida frågor om digitalt ledarskap.

Projekten genomförs i grupper om 2–3 studenter, men andra upplägg kan också förekomma beroende på projektets karaktär.

Kursen examineras genom en akademisk uppsats och en offentlig presentation.

Efter godkänd kurs ska studenten kunna:

Kunskap och förståelse
1. identifiera en samtida och för industrin relevant frågeställning kopplad till ett av de begrepp som behandlas i programmet;
2. relatera projektarbetet till centrala begrepp inom de områden som behandlas i programmets kurser;

Färdigheter och förmåga
3. redovisa projekt- och forskningsresultat genom akademiskt skrivande;
4. genomföra projektarbete i syfte att ta fram vetenskapligt grundade resultat;

Värderingsförmåga och förhållningssätt
5. presentera och argumentera för projektets utformning och resultat inför en publik.

Undervisningen bedrivs i form av gästföreläsningar och seminarier från branschpartners samt genom handledning av ett grupparbete.

Undervisningsspråk: engelska.

En sammanfattad bedömning görs baserat på:

• en skriftlig uppgift relaterad till lärandemål 1-3.
• en muntlig presentation av projektarbetet relaterad till lärandemål 4 och 5. 

Om en student som har underkänts två gånger på samma examinerande moment önskar byta examinator inför nästa examinationstillfälle ska en sådan begäran bifallas om det inte finns särskilda skäl däremot (6 kap. 22 § HF).

Om en student har fått besked om pedagogiskt stöd från Göteborgs universitet med rekommendation om anpassad examination och/eller anpassad examinationsform kan examinator, i det fall det är förenligt med kursens lärandemål och förutsatt att inte orimliga resurser krävs, besluta att bevilja studenten anpassad examination och/eller anpassad examinationsform.

Om en kurs har avvecklats eller genomgått en större förändring ska studenten erbjudas minst två examinationstillfällen, utöver ordinarie examinationstillfälle. Dessa tillfällen fördelas under en tid av minst ett år, dock som längst två år efter det att kursen avvecklats/förändrats. Vad gäller praktik och verksamhetsförlagd utbildning (VFU) gäller motsvarande, men med begränsning till endast ett ytterligare examinationstillfälle.

Om en student har fått besked om att denne uppfyller kraven för att vara student vid Riksidrottsuniversitetet (RIU-student) har examinator rätt att besluta om anpassning vid examination, om detta görs i enlighet med Lokala regler gällande RIU-studenter vid Göteborgs universitet.

På kursen ges något av betygen Godkänd (G) och Underkänd (U).

För betyget Godkänd på kursen krävs godkänt på alla uppgifter.

Efter avslutad kurs ska studenterna ges möjlighet att göra en kursvärdering elektroniskt. Resultatet av kursvärderingen ska göras tillgängligt för studenterna. Vid nästkommande kurstillfälle ska sammanställningen av senast utförda kursvärdering presenteras, inklusive eventuella genomförda eller planerade åtgärder.