Kursplan

Psykologi: Masteruppsats

Master Thesis in Psychology

Kurs
PX2505
Avancerad nivå
30 högskolepoäng (hp)
Utbildningsområde
SA Samhällsvetenskapliga området 100%

Om kursplanen

Diarienummer
GU2025/4926
Ikraftträdandedatum
2026-08-31
Beslutsdatum
2025-12-19
Gäller från termin
Höstterminen 2026
Beslutsfattare
Psykologiska institutionen

Betygsskala

Tregradig skala

Kursens moduler

Uppsats, 30 högskolepoäng

Inplacering

Kursen ges som fristående kurs på avancerad nivå.

Huvudområde

Psykologi

Fördjupning

A1F, Avancerad nivå, har kurs/er på avancerad nivå som förkunskapskrav

Huvudområde med fördjupning

SNPSA Psykologi - A1F Avancerad nivå, har kurs/er på avancerad nivå som förkunskapskrav

Behörighetskrav

För tillträde till kursen krävs minst 60 högskolepoäng på avancerad nivå i ämnet psykologi, varav 30 hp ska utgöras av följande kurser: PX2310, Psykologi: Statistisk analys och metod,15 hp, och PX2311, Psykologi: Kvalitativa metoder, 15 hp, eller motsvarande kurser. Dessutom krävs språkkunskaper motsvarande Svenska B/Svenska 3 och Engelska B/Engelska 6.

Innehåll

Kursen avser att ge träning i att självständigt planera, genomföra och rapportera en undersökning i form av en uppsats. Ämne för undersökningen väljs i samråd med handledare verksamma inom något av vid institutionen förekommande forskningsinriktningar. Uppsatsen skall uppfylla normala krav som gäller för publicering i internationella vetenskapliga tidskrifter.

Undervisning ges i form av seminarier och handledning där studenten får hjälp med att planera, genomföra, analysera och rapportera det vetenskapliga arbetet. Delkursen avslutas med ett obligatoriskt seminarium, där uppsatsen presenteras och diskuteras.

Mål

Efter godkänd kurs ska studenten kunna:


Färdigheter och förmåga

  • självständigt och kritiskt formulera en problemställning som bygger på aktuell och fördjupad empirisk och teoretisk kunskap inom det valda området
  • tillämpa inhämtade kvantitativa och/eller kvalitativa metodkunskaper på den vetenskapliga problemställningen
  • självständigt planera, genomföra, analysera och rapportera en vetenskaplig studie som uppfyller krav för publicering i vetenskaplig tidskrift
  • kommunicera resultaten på ett populärvetenskapligt sätt


Värderingsförmåga och förhållningssätt

  • presentera, argumentera, kritiskt värdera och försvara en egen vetenskaplig studie på ett systematiskt och pedagogiskt sätt
  • självständigt kritiskt granska och värdera andras vetenskapliga studier på ett systematiskt och pedagogiskt sätt
  • förhålla sig till forskningsetiska aspekter och principer

Hållbarhetsmärkning

Ingen hållbarhetsmärkning.

Former för undervisning

Undervisning sker i form av seminarier och handledning.

Undervisningsspråk: svenska

Uppsatsen ska skrivas på svenska eller engelska.

Examinationsformer

Kursen examineras på grundval av uppsatsen och det bakomliggande empiriska arbetet, som tas upp till ventilation på ett uppsatsseminarium. Varje studerande ska individuellt sammanfatta sin uppsats i en skriftlig sammanfattning som riktar sig till en bredare allmänhet (populärvetenskaplig sammanfattning), opponera på en uppsats och lämna in ett skriftligt oppositionsunderlag. Betyget baseras främst på uppsatsen men också på handledares bedömning av den studerandes grad av självständighet, det skriftliga oppositionsunderlaget, försvaret av den egna uppsatsen, samt den populärvetenskapliga sammanfattningen. Det avslutande seminariet är obligatoriskt. Examinationen sker individuellt eller i grupp. Frånvaro tas igen enligt kursledarens anvisningar.

Om student som underkänts två gånger på samma examinerande moment önskar byte av examinator inför nästa examinationstillfälle, bör sådan begäran inlämnas skriftligt till institutionen och ska bifallas om det inte finns särskilda skäl däremot (HF 6 kap 22 §).

Om student fått rekommendation från Göteborgs universitet om särskilt pedagogiskt stöd kan examinator, i det fall det är förenligt med kursens mål och förutsatt att inte orimliga resurser krävs, besluta att ge studenten en anpassad examination eller alternativ examinationsform.

I det fall en kurs har upphört eller genomgått större förändringar ska student garanteras minst tre examinationstillfällen (inklusive ordinarie examinationstillfälle) under en tid av minst ett år, dock som längst två år efter det att kursen upphört/förändrats. Vad avser praktik och verksamhetsförlagd utbildning gäller motsvarande, men med begränsning till endast ett ytterligare examinationstillfälle.

Betyg

På kursen ges något av betygen Väl godkänd (VG), Godkänd (G) och Underkänd (U). För att erhålla betyget Godkänd som slutbetyg på kursen krävs:

  • godkänd opponering på annans uppsats och försvar av egen uppsats
  • betyget Godkänd på den egna uppsatsen.

För att erhålla betyget Väl Godkänd som slutbetyg på kursen krävs:

  • Väl godkänd opponering på annans uppsats och försvar av egen uppsats
  • betyget Väl Godkänd på den egna uppsatsen


Vad gäller detaljerade kriterier för Underkänd, Godkänd och Väl godkänd hänvisas till Kursguiden.

Kursvärdering

Kursledaren ansvarar för att de studerande bereds tillfälle att göra en anonym skriftlig kursvärdering vid kursens slut. Efter avslutad kurs skriver kursledaren en kursrapport, där bl.a. en sammanställning av kursvärderingen ingår. Kursrapporten behandlas i aktuell beredningsgrupp och förmedlas både till de studenter som genomförde kursvärderingen och till de studenter som ska påbörja kursen. Kursrapporter hålls tillgängliga för studenter.

Övriga föreskrifter

Litteraturen väljs individuellt i anslutning till valt uppsatsämne.

Om det i kursen ställs krav på tillgång till dator, internet eller eventuella andra digitala resurser ansvarar studenten själv för att hen har tillgång till det.