Litteratur som motstånd: samtida ryskspråkig litteratur

Kursen RY2113, Litteratur som motstånd: samtida rysk litteratur, 7,5 hp, ges som fristående kurs på avancerad nivå och kan ingå i en magister- eller mastersexamen med ryska eller slaviska språk som huvudområde.

För tillträde till kursen krävs minst 60 hp, grund- och fortsättningskurs, i ett och samma humanistiska eller samhällsvetenskapliga huvudområde, samt Engelska 6/Engelska nivå 2 eller motsvarande kunskaper att styrka med ett internationellt erkänt test, exempelvis TOEFL eller IELTS.

Kursen ger en allmän teoretisk introduktion till företeelsen och begreppet litteratur som motstånd samt introducerar den ryskspråkiga litteraturens utveckling i det postsovjetiska Ryssland. Även den litterära situationen i det postsovjetiska Ryssland behandlas. Kursens fokus är mekanismerna bakom ryskspråkig litteratur som motstånd i ett samhälleligt perspektiv. Inom ramen för kursen läses, diskuteras och analyseras litterära verk och litteraturteoretiska texter med relevans för kurstemat.

Efter godkänd kurs ska studenten kunna:

Kunskap och förståelse
- förklara den ryskspråkiga litteraturens utveckling och särdrag under den postsovjetiska eran;
- redogöra för litteratur som motstånd och dess kännetecken med utgångspunkt i postsovjetisk litteratur;

Färdigheter och förmåga
- analysera litterära verk utifrån litterär och samhällelig kontext samt utifrån de teoretiska begrepp som behandlas i kursen;
- integrera kunskaper om litteratur som motstånd i analyser av tyskspråkig litteratur under postsovjetisk tid;
- behandla och presentera en avgränsad frågeställning och analys med koppling till kurstemat;

Värderingsförmåga och förhållningssätt
- analysera, värdera och kritiskt granska teoretiska argument på basis av deras vetenskapliga och etiska möjligheter, begränsningar och konsekvenser för det omgivande samhället och för fortsatta studier inom det i kursen behandlade området;
- kritiskt granska betydelsen av litteratur som motstånd för samhället i stort och för förtryckta grupper;
- reflektera över egna och andras teoretiska argumentationer.

Undervisningen sker i form av seminarier och diskussioner.

Kursen kan ges på campus eller nät.

Undervisningsspråk: engelska

Kursen examineras genom löpande muntlig examination, skriftliga inlämningsuppgifter och en skriftlig hemtentamen.

Om student som underkänts två gånger på samma examinerande moment önskar byte av examinator inför nästa examinationstillfälle, bör sådan begäran inlämnas skriftligt till institutionen och ska bifallas om det inte finns särskilda skäl däremot (HF 6 kap 22§).

Om student fått rekommendation från Göteborgs universitet om särskilt pedagogiskt stöd kan examinator, i det fall det är förenligt med kursens mål och förutsatt att inte orimliga resurser krävs, besluta att ge studenten en anpassad examination eller alternativ examinationsform.

I det fall en kurs har upphört eller genomgått större förändringar ska student garanteras minst tre examinationstillfällen (inklusive ordinarie examinationstillfälle) under en tid av minst ett år, dock som längst två år efter det att kursen upphört/förändrats. Vad avser praktik och verksamhetsförlagd utbildning gäller motsvarande, men med begränsning till endast ett ytterligare examinationstillfälle.

På kursen ges något av betygen Väl godkänd (VG), Godkänd (G) och Underkänd (U). För slutbetyget Väl godkänd krävs detta betyg på minst hälften av kursens totala antal högskolepoäng.

Studenterna ges möjlighet att göra en skriftlig utvärdering av kursen. Resultatet och eventuella förändringar i kursens upplägg ska förmedlas både till de studenter som genomförde värderingen och till de studenter som ska påbörja kursen.

För nätbaserad variant krävs tillgång till dator, webbkamera och stabil internetuppkoppling.

Likabehandlingsaspekter skall beaktas i innehåll, litteratur, undervisning och utvärdering.