Perioperativa vårdprocessen och anestesiologisk omvårdnad vid dagkirurgi

Kursen ges som en obligatorisk kurs i Specialistsjuksköterskeprogrammet med inriktning mot anestesisjukvård, 60 högskolepoäng.

För tillträde till kursen krävs: svensk legitimation som sjuksköterska, kandidatexamen i omvårdnad eller motsvarande, ett års yrkeslivserfarenhet som sjuksköterska, svenska 3 och engelska 5 eller svenska nivå 3 och engelska nivå 1 eller motsvarande.

Regional anestesi:

Perioperativ anestesiologisk omvårdnad vid elektiva ingrepp och undersökningar

Dagkirurgisk anestesiologisk omvårdnad

Anestesiologisk farmakologi

Anestesiologisk omvårdnad för varierande patientgrupper med American Society of Anesthesiologists (ASA) status 1-3

Geriatrisk anestesiologisk omvårdnad

Pediatrisk anestesiologisk omvårdnad

Homeostas och vätskebalans

Introduktion till perioperativ hemostas

Smärtfysiologi

Multimodal smärtlindring och anestesiologiska implikationer

Anestesisjuksköterskans yrkesvillkor

Anestesisjuksköterskans kärnkompetenser

Hållbar utveckling

Efter godkänd kurs ska studenten kunna:

Kunskap och förståelse

• redogöra för, och förklara faktorer i den perioperativa elektiva och dagkirurgiska vårdmiljön som har betydelse för patientens säkerhet och välbefinnande i samband med anestesiologisk omvårdnad
• redogöra för och förklara anestesiologiska metoder och farmakologiska principer - inkluderande generell anestesi, sedering och regional anestesi, för elektiv och dagkirurgisk vård

Färdigheter och förmåga

• tillämpa kombinationer av vanligt förekommande anestesiologiska metoder i samband med planerade ingrepp och undersökningar
• systematiskt utvärdera effekter av läkemedel som används inom dagkirurgi och elektiv perioperativvård
• systematiskt utveckla en anestesiologisk omvårdnadsplan för vanligt förekommande patientgrupper inom dagkirurgi och elektiv perioperativ vård 
• påvisa grundläggande förmåga att säkerställa fri luftväg samt applicera och tolka standard perioperativ anestesiologisk monitorering

Värderingsförmåga och förhållningssätt

• värdera och problematisera patientdelaktighet inom perioperativ anestesiologisk omvårdnad utifrån gällande styrdokument och vårdetiska principer 
• analysera vårdvillkor som påverkar anestesisjuksköterskans yrkesutövning i perioperativ elektiv och dagkirurgisk omvårdnad i relation till hållbar utveckling 
• motivera perioperativ omvårdnad som forsknings-, verksamhets- och yrkesområde

Undervisning sker genom:

föreläsningar
självstudier
grupparbete
seminarier
workshop
flipped classroom
verksamhetsintegrerat lärande (VIL)

• verksamhetsförlagd utbildning (VFU)
• färdighetsträning på simuleringscenter (SIM)

Undervisningsspråk: svenska

Enstaka föreläsningar kan förekomma på engelska

Examination sker i form av:

skriftlig salstentamen inom lärandemålskategori: kunskap och förståelse (3.0 hp)

individuell skriftlig inlämningsuppgift inom hållbar utveckling* (1.5 hp)

verksamhetsförlagd utbildning (VFU) (1.5 hp)

demonstration av färdigheter i simuleringsmiljö (1.5 hp)

Till grund för bedömningen ligger kursens lärandemål samt specifikt bedömningsunderlag på avancerad nivå.

Examinationer märkta med * kan kompletteras.

Om en student har fått besked om pedagogiskt stöd från Göteborgs universitet med rekommendation om anpassad examination och/eller anpassad examinationsform kan examinator, i det fall det är förenligt med kursens lärandemål och förutsatt att inte orimliga resurser krävs, besluta att bevilja studenten anpassad examination och/eller anpassad examinationsform.

Om student som underkänts två gånger på samma examinerande moment önskar byte av examinator inför nästa examinationstillfälle, ska sådan begäran inlämnas skriftligt till kursansvarig institution och bifallas om det inte finns särskilda skäl däremot (HF 6 kap § 22).

Ingen ledighet beviljas under VFU. Om studenten själv avbryter sin VFU betraktas detta som en underkänd placering. Examinator kan med omedelbar verkan avbryta en students verksamhetsförlagda utbildning eller motsvarande om studenten visar sådana allvarliga brister i kunskaper, färdigheter och förhållningssätt att patienternas förtroende riskerar att skadas. När VFU avbryts på detta sätt innebär det att studenten underkänns på aktuellt moment och att ett VFU-tillfälle är förbrukat. I sådana fall ska en individuell handlingsplan upprättas, där det framgår vilka aktiviteter och kunskapskontroller som krävs innan studenten ges möjlighet till nytt VFU-tillfälle på denna kurs. Student som underkänts i den praktiska delen (VFU) har möjlighet att genomgå kursen ytterligare en gång.

Om en student har fått besked om att denne uppfyller kraven för att vara student vid Riksidrottsuniversitetet (RIU-student) har examinator rätt att besluta om anpassning vid examination, om detta görs i enlighet med Lokala regler gällande RIU-studenter vid Göteborgs universitet.

På kursen ges något av betygen Godkänd (G) och Underkänd (U).

Kursvärdering sker skriftligt samt muntligt i dialog med studenterna. Resultatet och eventuella förändringar i kursens upplägg ska förmedlas både till de studenter som genomförde värderingen och till de studenter som ska påbörja kursen.

Om en kurs har avvecklats eller genomgått en större förändring ska studenten erbjudas minst två examinationstillfällen, utöver ordinarie examinationstillfälle. Dessa tillfällen fördelas under en tid av minst ett år, dock som längst två år efter det att kursen avvecklats/förändrats. Vad gäller praktik och verksamhetsförlagd utbildning (VFU) gäller motsvarande, men med begränsning till endast ett ytterligare examinationstillfälle.

För krav gällande klädsel och hygien hänvisas till Vårdhandboken/klädregler http://www.vardhandboken.se/Texter/Basala-hygienrutiner-och-kladregler/Oversikt/